Конспект родительского собрания
материал (подготовительная группа)

Итоговое родительское собрание.

Подготовительная группа «Сибирячок»

Тема: «Наши успехи за год»

Цель: подвести итоги образовательной работы за учебный год

Задачи: способствовать формированию коллектива группы, развитию индивидуальных особенностей детей, поддерживать отношения между родителями воспитанников.

Время проведения: 26 апреля 2022 года

План проведения:

1.Вступительное слово воспитателя.

2.Отчет об итогах и достижениях в образовательной работе за учебный год.

3.Игра-задание

4.Проведение инструктажа по безопасности детей в летний период

5.Вручение благодарственных писем, грамот

6.Разное

Подготовительный этап

Место проведения родительского собрания – актовый зал.

1) Подготовка оборудования и материала к творческому отчету, благодарственных писем родителям воспитанников.

2) Подготовка памяток родителям в летний оздоровительный период, по детской безопасности, о летнем отдыхе с детьми.

3) Презентация

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово воспитателя:

Я рада, что вы нашли время прийти. Всех поздравляю с скорейшим окончанием учебного года.

По итогам педагогической диагностики у нас воспитанников высокого уровня, среднего уровня. Кого интересует у кого какой, после окончания собрания может посмотреть.

Дошкольное детство - короткий, но важный уникальный период жизни человека. В игре ребенок приобретает новые и уточняет уже имеющиеся у него знания, активизирует словарь, развивает любознательность, а также нравственные качества: волю, смелость, выдержку, умение уступать. У него формируются начала коллективизма.

Игра - основной вид деятельности дошкольников. Как мы жили в этом году, предлагаем узнать из фото презентации.

2.За этот учебный год, играя, мы научились:

- Самостоятельно следить за своим внешним видом, опрятностью, выполнять гигиенические процедуры и правила ЗОЖ.

- Стремиться к общению со сверстниками, к уважению и положительной оценке со стороны партнера по общению. Научились произносить сложные предложения, изменять слова по числам, падежам. Много звуков произносить правильно. Отвечать на вопросы по сюжетной картинке. Называть слова с определённым звуком и определять место нахождения звука в слове: начало, середина, в конце слова.

- Развивали мелкую моторику. Дети стали лучше рисовать, вырезать, используя разные техники. Научились лепить из целого куска, сглаживая поверхности. Используют приёмы декоративного украшения, созданных поделок, а так же различные приёмы скатывание, вдавливание, сплющивание.

- Математические представления сводятся к ознакомлению числового ряда от 1до 10 и больше. Производят обратный счет в пределах первого десятка. Производят сравнение предметов. Имеют представление о действиях сложение и вычитание. Называют дни недели по порядку. Различают понятия «вчера, сегодня, завтра». Многие называют времена года, у каждого времени года называют месяцы. Пользуются обобщающими словами. Классифицируют по одному и двум признакам. Различают и правильно называют геометрически плоские и объёмные фигуры круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, шар, куб. Имеют представление о частях суток.

. Сформировался дружный коллектив! Конечно все разные, со своими особенностями, характерами.

В педагогическом процессе игра находится в тесном взаимодействии с другими видами детской деятельности.

Взаимосвязь между игрой и обучением не остается неизменной на протяжении дошкольного детства.

В старших, особенно в подготовительной, значительно увеличивается роль самого процесса обучения на занятиях. Перспектива обучения в школе становится желанной для детей. Многим хочется стать школьниками.

Однако игра не утрачивает для них своей привлекательности, изменяется лишь ее содержание, характер.

3.Проведение игры-задания.

4.Проведение инструктажа по детской безопасности в летний период.

5.А теперь начинается самая торжественная минута. Награждение родителей, ведь без вашей помощи мы ничего бы не смогли сделать. Мы вам вручаем благодарственные письма и грамоты. (Вручение благодарственных писем и грамот)

6.Заключительный этап (Обсуждение выпускного, организационные вопросы).

Подведение итогов родительского собрания.