Презентация интегрированного занятия с использованием ИКТ на тему «9 июня Международный день друзей!» для детей подготовительной группы №5 "Фантазеры"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ на тему «Международный день друзей — 9 июня» для детей подготовительной группы №5"Фантазеры"

Подготовила и провела воспитатель: Артеменко Татьяна Викторовна. 

                   Срок проведения:09.06.2022г.

                    Участники : дети подготовительной группы №5 "Фантазеры"                Цель: Формирование представления о дружбе и друзьях.

Задачи:1.Воспитательная: воспитывать справедливое отношение к друг другу, воспитывать доброжелательно отношение к окружающим.

           2.Развивающая: развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства.

           3.Образовательная: способствовать обучению управлять своими чувствами и эмоциями, расширять представление о дружбе, углублять представление детей о доброте, как едином неотъемлемом качестве человека, обогатить опыт детей действиями и поступками, которые могут порадовать окружающих; обобщить и расширить знания детей о таких понятиях как «друг», «дружба».актуализация и расширение знаний ребят о Международном дне друзей;

Предварительная работа: Беседа о дружбе, чтение стихов, рассказов, сказок о дружбе, их обсуждение; беседы с детьми, игры, разыгрывание ситуаций о дружбе. Чтение В. Сутеев "Мешок яблок", разучивание Песня Кота Леопольда “Если добрый ты”,чтение стихотворения Юрия Энтина — Про дружбу

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какое у нас сейчас время года? (Ответы детей.)

Воспитатель: А день недели? Число? (Ответы детей).

Воспитатель:А день и правда сегодня не простой! (воспитатель обводит число в групповом календаре красным фломастером, а красный день календаря. Что это значит?

Ответы детей.

Воспитатель: Верно, значит день праздничный. И не только в нашем детском саду, но и во всем мире! Какой же сегодня праздник? (Предположения детей).

Воспитатель: А вот послушайте мою подсказку. (воспитатель читает стихотворение Юрия Энтина — Про дружбу).

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо! (Догадки детей)

Воспитатель:Всё правильно ребята! Каждый год в день 9 июня весь мир отмечает Международный День друзей!

А вы, ребята, дружите между собой? (Ответы детей)

Ребята, а знаете ли вы в какой стране зародился «Международный день друзей»?

(Догадки детей)

Воспитатель:Ребята ,я вам сейчас немного расскажу о этом празднике  Международный день друзей зародился в США и стал всемирным. Ведь, настоящий друг, всегда поддержит вас в трудную минуту, порадуется вместе с вами, поможет советом и делом. В связи с тем, что праздник отмечают во многих странах мира, то и традиции, связанные с ним, в каждом государстве сложились разные, в зависимости от обычаев местной культуры. В России, например, в День дружбы проводятся мероприятия, посвященные укреплению взаимоотношений между нациями. На площадях городов, на сценах юные актеры разыгрывают театрализованные представления, проводятся различные конкурсы и викторины. Детей ждут игры и аттракционы, их веселят клоуны и герои любимых мультфильмов, самым популярным из которых является, конечно же, кот Леопольд.

Ребята я предлагаю вам тоже сейчас поиграть в игру «Да-да-да», «нет-нет-нет».

Игра: «Да-да-да», «нет-нет-нет».

Надо вместе всем играть? (дети шагают на месте)

(да)

Другу надо помогать? (дети шагают на месте)

(да)

Будем крепко мы дружить? (дети шагают на месте)

(да)

Нашей дружбой дорожить? (дети шагают на месте)

(да)

Мы научимся играть? (дети шагают на месте)

(да)

Друга нужно разозлить? (дети присаживаются на корточки)

(нет)

А улыбку подарить? (дети шагают на месте)

(да)

Друга стоит обижать? (дети присаживаются на корточки)

(нет)

Ну а ссоры разрешать? (дети шагают на месте)

(да)

Друга хорошо иметь? (дети шагают на месте)

(да)

Молодцы! Справились с заданием.

Воспитатель:Какое красивое слово «дружба». А как вы его понимаете? (Ответы детей).

 Воспитатель: с кем можно дружить? (Ответы детей). Ребята, как вы считаете с чего начинается знакомство и дружба? (ответы детей) .

Верно, потому что улыбающийся человек настроен доброжелательно. Доброжелательный человек тот, кто желает вам добра. Вы тоже улыбнитесь друг другу, ведь улыбка-начало дружбы.

Воспитатель:Ребята, а я приготовила для вас пословицы о Дружбе. Но, что- то случилось, некоторые слова из пословиц пропали. Ребята вы поможете восстановить пословицы.

Игра «Угадай пословицу о дружбе»

• Дружбу топором не разрубишь

• Нет друга, так ищи; нашёл, так береги

• Друг познаётся в беде

• Старый друг лучше новых двух

• Не имей сто рублей, имей сто друзей

• На вкус и цвет товарищей нет

• Один за всех и все за одного

Ну вот, все пословицы мы с вами собрали. Какие вы молодцы!

Воспитатель: Сейчас я покажу вам мультфильм про самых настоящих друзей.

Просмотр мультфильма «Самый большой друг»

Анализ после просмотра. (ответы детей)

Дружба - это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют и не ссорятся.

Друзья - это люди, с которыми нам интересно и комфортно.

Дружба – это улыбки друзей.

Дружба – это когда умеешь без крика и ссор договариваться; делится игрушками, разговаривать вежливо и не грубить, быть внимательным к другу;

уметь посочувствовать другу. Если радость у друга, то порадоваться вместе с ним, если беда, то вместе погрустить.

Воспитатель: давайте вспомним, о чем мы с Вами сегодня говорили? Что вам больше всего понравилось?

Воспитатель: Ну вот Наше занятие подошло к концу, вы у меня молодцы и очень дружные!