Презентация к НОД «Свойства веществ»
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Познавательно-исследовательская д еятельность « Свойства веществ»

Слайд 2

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Незнайка! Я пришел к вам в гости, чтобы Вы помогли мне узнать какие свойства имеют вещества! Поможете? Еще я вам принес книгу с опытами, чтобы провели со мной опыты-эксперименты и узнать, как устроены знакомые вам вещества .

Слайд 3

Опыт1 Стадии образовывания песка. Ребята, ветер и вода разрушают камни, в результате чего появляется песок, а искусственный песок получают дроблением твердых и плотных горных пород.

Слайд 4

Опыт 2. Ребята, посмотрите на сухой песок через лупу, он состоит из песчинок разного цвета и формы, песчинки не похожи друг на друга.

Слайд 5

Опыт 3. Ребята, посмотрите, если опустить песок в ёмкость с водой, что произойдет? Правильно, песок опустился на дно ёмкости, а почему? Потому, что песок тяжелее воды. А растворился ли песок в воде? Нет, его видно на дне ёмкости. Значит песок в воде не растворяется.

Слайд 6

А сейчас немного отдохнем, поиграем с Незнайкой.

Слайд 7

Ребята, я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать, о каком веществе пойдет речь .

Слайд 8

Ребята, посмотрите на с ахар, какой он?

Слайд 9

- Сейчас мы возьмем стакан с холодной водой и стакан с горячей водой, и кубики сахара. Опустим сахар в каждый стакан и посмотрим, в какой воде сахар растворяется быстрее? - Виден ли сахар после растворения в воде, какой стала вода? Вывод : в стакане с горячей водой сахар растворяется быстрее, чем в стакане с холодной водой. Сахар после растворения невидим, а вода стала сладкой. Опыт 4

Слайд 10

Ребята, мы помогли Незнайке узнать свойства веществ? Сегодня вы были настоящими исследователями!