Организация сюжетно-ролевых игр по системе 5 С
статья

Организация сюжетно-ролевых игр по системе 5 С

1.Сортировка. Подразумевает четкое разделение атрибутов на нужные и ненужные, и избавление от последних. Таким образом, в кармашках для определенной сюжетно-ролевой игры находятся атрибуты, необходимые для развертывания конкретной сюжетно-ролевой игры.

2.Соблюдение порядка. Благодаря картинкам, ребенок четко знает, в каком кармашке находится  нужный предмет. Действует правило: «Каждой вещи – свое место».

3.Систематическая уборка. Развиваем привычку убирать после себя. Содержание атрибутов к сюжетно-ролевым играм в чистоте и опрятности. А благодаря тому, что все кармашки промаркированы,  при уборке не возникает трудности сложить все на место.

4. Стандартизация – поддержание порядка.

5.Совершенствование – воспитание привычки точного выполнения установленных правил.

Подводя итог, приходим к выводу: соблюдая принципы 5 С, дети будут четко знать, где находятся атрибуты к сюжетно-ролевым играм, какой в них должен быть порядок.

Дети будут меньше времени тратить на наведение порядка, ведь они сами знают, куда и что положить, а визуализация процесса помогает ребенку самостоятельно собирать игрушки после игры. Благодаря организации хранения, когда у каждой вещи есть свое обозначенное место, сам процесс систематической уборки проходит для детей непринужденно, интересно и гораздо быстрее.