Портфолио воспитателя как средство проектирования профессионального саморазвития молодого специалиста.
методическая разработка

Дошкольный возраст имеет исключительно важное значение для развития психики и личности ребѐнка. Его называют возрастом игры, возрастом «почемучек», в этот период дошкольник получает первые и начальные знания об окружающей среде и жизни в целом, у него формируется позитивное или негативное отношение к людям, к труду, начинают зарождаться навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.

Воспитание ребенка дошкольного возраста – это огромный, ежедневный и кропотливый труд, требующий от воспитателя постоянного профессионального развития, ведь именно воспитатель является доверенным лицом общества, которому оно доверяет самое дорогое и самое ценное – детей, а значит и свое будущее.

Воспитатель всегда должен являться для детей образцом подражания, ведь детям свойственно копировать нашу модель поведения и поэтому наша задача – непрерывно работать над собой, самосовершенствоваться и развиваться.

Этап вхождения в профессию для нас, молодых воспитателей, является очень напряженным и важным периодом как в плане личностного, так и профессионального развития.