План работы на месяц
методическая разработка

№ п\п

Направления, виды и формы работы

Сроки выполнения

1. Диагностическая работа

      1.1

Индивидуальное диагностическое обследование детей по запросу

каждый вторник 09.00

      1.2

Индивидуальное диагностическое обследование уровня познавательного развития детей для прохождения ТПМПК (Женя, Миша)

10 октября 09.35

17 октября 09.35

2.Консультативная работа

      2.1

Консультирование педагогов по вопросам психологических аспектов развития детей в дошкольном возрасте и особенностей организации образовательного процесса

каждый понедельник с 13.00 – 14.00         

            2.2

Консультация для родителей подготовительной группы «Возрастные особенности детей 6-7 лет. Игры и упражнения для развития познавательных процессов».

1 неделя октября

            2.3

Индивидуальные беседы и консультации родителей воспитанников по запросу

каждый четверг 16.30 – 17.30

3.Коррекционно-развивающая деятельность

            3.1

Подгрупповые коррекционно-развивающие занятия  детей подготовительной группы (ЭВС)

1 подгруппа

2 подгруппа

еженедельно согласно графику

           3.2.

Подгрупповые коррекционно-развивающие занятия с детьми старшей группы (ЭВС)

1 подгруппа

2 подгруппа

еженедельно согласно графику

            3.3

Подгрупповые коррекционно-развивающие занятия по развитию познавательных процессов детей подготовительной группы (компенсирующей направленности)

1 подгруппа

2 подгруппа

еженедельно согласно графику

           3.4

Подгрупповые коррекционно-развивающие занятия по развитию познавательных процессов детей старшей (компенсирующей направленности) группы

1 подгруппа

2 подгруппа

еженедельно согласно графику

            3.5

Подгрупповые занятия по развитию эмоционально-волевой сферы, формированию коммуникативных навыков детей средней группы

1 подгруппа

2 подгруппа        

еженедельно согласно графику

3.6

Групповые занятия в младше-средней (компенсирующей направленности) группе по формированию у детей доброжелательного отношения друг к другу, коммуникативных навыков.  

еженедельно согласно графику

           3.7

Групповые занятия по психогимнастике в младшей группе (по Е.А. Алябьевой)

еженедельно согласно графику

           3.8

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по развитию познавательной сферы детей

(Саша, Сева, Ваня, Даниил, Мария, Алексей, Лев)

еженедельно согласно графику

4.Просвещение

4.1

Подготовка информационных материалов для родителей «Возрастные особенности детей» (по возрастным группам)

в течение месяца

4.2

Семинар-практикум для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания » (первое занятие)

19 октября

        5. Экспертная деятельность

5.1

Участие в психолого-педагогических консилиумах ДОУ

согласно графику  

5.2

Участие в составе рабочей группы в разработке модели психолого-педагогической службы в ДОУ

в течение месяца

6.Организационо-методическая работа

            6.1

Разработка (корректировка) ИАОП на воспитанников с ОВЗ

до 15 октября

            6.2

Обработка результатов диагностики, заполнение протоколов, написание заключений по результатам психологического обследования, в том числе для прохождения ТПМПК.

в течение месяца

            6.3

Взаимодействие со специалистами ЦДПК

в течение месяца

            6.4

Изучение новинок методической литературы, периодических изданий

в течение месяца