Индивидуальный план работы воспитателя в межаттестационный период на пять лет
материал

Сроки

Формы работы

2019 год

• Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.
• Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
• Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер-классы, выступления на педсоветах, семинарах.
• Участие в педагогических конкурсах,  экспериментальной деятельности  для воспитателей .
• Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.
• Принимать участие на педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах  для дошкольников разных уровней.
• Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом ФГОС
• Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
• Отчет о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

2020 год

• Проанализировать и доработать рабочую программу и план работы с детьми с учетом реализации программных задач ФГОС.
• Принимать активное участие на МО по данной теме
• Приобретать и изучать методическую литературу по теме
• Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
• Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер-классы т. д.
• Участие в педагогических конкурсах для воспитателей на разных уровнях.
• Публикации методических работ.
• Продолжить работу над выбранной методической темой.
• Публикации в педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.
• Участвовать в педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах, викторинах  для дошкольников разных уровней.
• Пополнять  «методическую копилку» своих знаний.
• Отчет о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

2021 год

• Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом ФГОС
• Принимать участие в практических конференциях, методических объединениях, педагогических конкурсах, олимпиадах для педагогов на разных уровнях.
• Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах  в дошкольном учреждении.
• Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
• Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.
• Участвовать в олимпиадах, творческих конкурсах для дошкольников на разных уровнях.
• Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
• Публикации в педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах и т.д.
• Пройти курсы повышения квалификации.
• Отчет о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

2022 год

• Подготовка к прохождению аттестации.
• Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:
• Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников».
• Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.
• Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников
• Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.
• Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
• Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.
• Продолжить свою педагогическую работу над конкурсным движением.
• Знакомиться с новыми формами, методами и примами в воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой .
• Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых занятий, круглого стола для родителей).
• Публикации творческих и методических работ