План самообразования Тема: «Развитие интеллектуальных способностей детей младшего дошкольного возраста через познавательно-игровую деятельность»
учебно-методический материал (младшая группа)

№

Содержание работы

Срок выполнения

Изучение специальной методической литературы:

1.

Буре Р.С., Загик Л. В. и др. Воспитание детей дошкольного возраста в труде.- 3-е изд., испр., доп.- М., 2013.

В течении года

2.

Базисная программа развития ребёнка - дошкольника «Истоки» - М., Просвещение - М.: Просвещение, 2015.

В течении года

3.

В.М. Букатов, Е.Е. Шулешко, А.П. Ершова. Возвращение к таланту. - Красноярск, АКМЭ / Под ред. А.М. Виноградовой. М.: Просвещение, 2013

В течении года

4.

Г.Г. Кравцов. Психологические проблемы начального образования. - Красноярск,2015

В течении года

5.

О.Н. Бакаева. Педагогические условия формирования интеллектуальных умений у старших дошкольников. – Елец, 2000.

В течении года

6.

Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л. Школа для дошколят. Развиваем мышление. – М.: «Росмэн», 2006.

В течении года

7.

Жукова О.С.  Развиваем мышление. / О.С. Жукова, - М.: Астрель; Спб.: Сова, 2008 (Клуб веселых дошколят).

В течении года

8.

Изучение статей в журналах: 
«Воспитатель в ДОУ» 
«Дошкольное воспитание» 
«Ребенок в детском саду» 
«Обруч» 

В течении года

Практический этап 

1.

Изучение методики и технологий педагогов в Интернете 

В течении года

2.

      Подбор аудио и видеозаписей, дидактических игр.

Сентябрь- Декабрь

3.

Разработка и оформление интеллект карт для данного возраста.

Сентябрь

4.

Разработка перспективного плана работы по теме « Интеллектуальному развитию детей раннего возраста».

Ноябрь

5.

Разработка конспектов занятий по

« Интеллектуальному развитию детей раннего возраста».

Октябрь- Ноябрь

6.

Консультация для воспитателей:

1.«Значение интеллектуального развития в раннем возрасте»;

Декабрь - Январь

7.

Картотека интеллектуальных игр для данного возраста.

В течение года

8.

Папка-передвижка для родителей на тему: «Поиграем дома с мамой».

Март

9.

Дидактические игры по « Интеллектуальному развитию детей раннего возраста».

Апрель

10.

Результаты проведенной работы в виде отчета по самообразованию.

Май

Срок

Работа с детьми

Работа с родителями

Работа наставника  с молодым специалистом

Сентябрь

1-2  неделя

Д. И «Вокруг всё интересно»

Консультация «Что такое интеллектуальное развитие»

Консультация «Что такое интеллектуальное развитие»

3-4 неделя

Эксперименты с водой

Участие родителей в изготовлении трудового и демонстрационного материала.

Памятка «Эксперименты- это увлекательно!»

Октябрь

1 -2 неделя

упражнять в умении выявлять, и называть свойства предметов, обозначая словами отсутствие какого-либо предмета

Участие родителей в изготовлении трудового и демонстрационного материала.

План для опытно-экспериментальной деятельности

3-4 неделя

Игра -задания из альбома «Давайте вместе поиграем»  

д/и «Сложи узор»

Оформление группового альбома «Из жизни группы»

Совместная деятельность :задачи-шутки, занимательные вопросы, логические концовки

Ноябрь

1-2

неделя

Упражнение «Разложи цепочки по образцу»

фотовыставка: «Развивающие игры в семье»

Беседа , вопрос- ответ, рекомендации по данной теме

3-4 неделя

Игры на развитие логического мышления, внимания, памяти

Рекомендации родителям « Поиграйте с ребёнком дома»

Консультация для молодого специалиста

Декабрь

 1-2

неделя

Упражнение «Застегни правильно пуговицы»

Консультация «Как ребенка приобщить логическому мышлению, умению рассуждать»

Тест для осуществления контроля знаний молодого специалиста

 3-4

неделя

Упражнение «Разложи карандаши по цвету»

Оформление Стенгазеты «Наши родители на работе» (рисунки, информация о том, чем они занимаются на работе, какое значение имеет работа для них самих и для других людей)

Консультация «Алгоритмы последовательности действий»

Январь

1-2

 неделя

Упражнение «Все мы делаем по порядку»

выставка поделок детей и родителей «Золотые ручки»

Беседа " Алгоритмы навыков ручного труда"

3-4

 неделя

Д/и на развитие способности к анализу,; умения строго следовать правилам при выполнении цепочки действий

Рекомендации родителям « Поиграйте с ребёнком дома»

Консультация «Алгоритмы последовательности действий»

Февраль

1-2

неделя

Игра «Где живет снежинка»

Папка-передвижка «Закрепите с детьми дома»

Памятка «Использование дидактических игр на развитие внимания»

3-4

 неделя

«Вода холодная и горячая». Эксперимент

Цель: Обучение детей определять температуру веществ и предметов

Беседа на тему

«Эксперименты дома»

Консультация "Формы организации НОД в детском учреждении"

Март

1-2

неделя

Упражнение «Намылим руки»

Опыт с мыльной пеной

Беседа на тему

«Эксперименты дома»

Тест для осуществления контроля знаний молодого специалиста

3-4

 неделя

Посадка крупных семян овощей

акция «Мы - дизайнеры»- (шьем костюмы для кукол и т. д.)

Беседа «Методические рекомендации по ознакомлению с трудом людей разных профессий с учётом социального окружения»

Апрель

1-2

неделя

Игры на закрепление умения классифицировать по трём признакам: цвет, форма, размер

Консультация «»Свобода детского мышления»

Подготовка к консультации «Свобода детского мышления»

3-4

 неделя

Игры со строительным материалом

выставка поделок детей и родителей «Умелые руки в семье»

Совместная подготовка к занятиям

Май

1-2

неделя

Д/и «Соберём узор в большой ковёр» закреплять знание о геометрических фигурах (квадрат, круг, треугольник)

Консультация « Мир геометрических фигур»

Консультация « Мир геометрических фигур»

Подведение итогов о проделанной работе за учебный год.