проект
проект (средняя группа)

Месяц

Образовательная деятельность

Непосредственная образовательная деятельность

Задачи

Сентябрь

Моя семья.

Мой дом.

Мой детский сад.

Познавательная,  социально-коммуникативная деятельность

1.Беседа: «Моя семья»

2.Коллаж «7 я».

Коллективная работа.

3.Уроки этикета. Вежливые слова.

4. Чтение В.Осеевой         « Волшебные слова».

- учить видеть красоту родного города осенью;

- учить видеть и запоминать ориентиры и близлежащие строения;

- формировать представление о названии улицы и адреса детского сада;

 - активизировать словарь, познавательный интерес.

 - воспитывать чувство любви и гордости за членов своей семьи.

Октябрь

Город. Характеристика особенностей города. Отличия города от деревни.

Познавательная,  социально-коммуникативная,

художественно-эстетическая,

физическая деятельность

1. Просмотр слайдов на тему город.

(мой город, флаг, герб).

2.Рассматривание иллюстраций о деревни.

3. Беседа: «Отличие города от деревни».

4. Аппликация: «Дома нашего города».

5. Дид.игра: « Найди флаг».

-уточнить знания детей о городском доме, ого отличие от деревенского.

- знакомство с деревенским домом, из каких частей состоит деревенский дом.

-познакомить с символами города, гимном, флагом.

- развивать мышление, связную речь, творческой воображение, мелкую моторику.

Ноябрь

Наш район. История, названия.

Познавательная,   социально-коммуникативная,

физическая,  художественно-эстетическая деятельность.

1.Наш район.                      (достопримечательности, слайды).

2.Беседа: «Моя улица. Мой адрес.

3. Городской транспорт.

4. Правила дорожного движения. Объяснение понятий « тротуар»,          « пешеход», « переход».

-ознакомление детей с районом, в котором они проживают;

- познакомить детей с историческим прошлым нашего района;

- вызвать желание познавать историю

нашего города.

- закрепить знания об основных видах транспортных средств;

 - закрепить знания правил перехода улицы.

-знакомить с правилами поведения на улице, уточнить знания детей о светафоре.

Декабрь

Главная улица нашего города.

Главная елка нашего города.

Познавательная,  социально-коммуникативная,

художественно-эстетическая деятельность

1. Главная улица моего города.( Невский проспект).

2.Елка на дворцовой площади.

3. Рисование « Елка на площади».

4. Конструирование            « Новогодняя гирлянда из бумаги».

- Познакомить детей с главным проспектом города. Его местоположением, основными достопримечательностями( Адмиралтейство, Дом книги, Гостиный двор, Аничков мост).

- обратить внимание детей на подготовку города к Новому Году.  

Январь

Главная река нашего города- Нева.

Познавательная, социально-коммуникативная,

физическая деятельность

1. Главная река нашего города. Нева, каналы города.

Чтение: Н. Полякова           « Нева».

2.Раскраска карты города.

3. Подвиг нашего города в дни блокады.

4.  Водный транспорт.

5. Дид.игра:                         « Путешествие по городу».

-познакомить детей с главной рекой нашего города-Невой как появилась Нева, куда течет).

- Познакомить с сезонными изменениями Невы (наводнение осенью, ледоход весной).

-развивать у детей образное мышление, воображение, речь.

Февраль

Мосты нашего города.

Познавательная,  социально-коммуникативная деятельность.

1.Мосты Санкт-Петербурга. Цветные мосты. Презентация:           « Мосты нашего города».

2. Конструирование                 « Мост через Неву».

3. Дид.игра: «Узнай и назови»

4. Беседа о защитниках нашей родины.

5. Заячий остров. Презентация.

 - продолжать знакомить детей с мостами СПб.

Март

Петропавловская крепость.

Познавательная,  социально-коммуникативная,

художественно-эстетическая

деятельность

1. Петропавловская крепость. Просмотр слайдов.

2. Памятник Петру I, Екатерине II), слайды.

3. Чтение художественной литературы «Медный всадник» А.С. Пушкин.

4. Музыкальная игр :         « По болоту Петр шел».

-познакомить детей с

Петропавловской крепостью, местонахождением, функциями, связанными с защитой города во время войны.

-познакомить детей с некоторыми памятниками нашего города (Петру I, Екатерине II), более подробно познакомить с Медным всадником, историей его создания и скульптором Э.М.Фальконе,

Апрель

Финский вокзал.

Познавательная,  социально-коммуникативная деятельность.  

Конструирование.

1. Фонтаны Санкт-Петербурга.            

2. Аппликация: «Фонтан» из бросового материала.

3. Дидактическая игра :            « Угадай картинку».

Чтение М. Борисова «Мы очень любим город свой».

4. Сюжетно-ролевая игра: «Мы едем по городу».

-познакомить детей с фонтанами, украшающими наш город, их местонахождение и значением в жизни горожан.

Май

Подвиги нашего города в ВОВ.

День рождения СПБ.

Познавательная,   социально-коммуникативная деятельность.

1.Подвиги нашего города

 в ВОВ (памятные места) просмотр слайдов.

2.День Победы.

 Аппликация:              

    «Открытка к 9 мая».

3. Прослушивание песен, военных лет.

4. С днем рождения любимый город.

-познакомить детей с убранством города ко дню Победы, с мероприятиями, проходящими в нашем городе во время дня Победы (парад на Дворцовой площади, салют).

  - вызвать чувство гордости и восхищения родным городом,

 - познакомить с датой рождения нашего города.          

    Дата

                 Мероприятие

     Форма работы

Сентябрь

Знакомство с тематикой и задачами проектной деятельности.

Консультация: «Мой Санкт-Петербург».

Заочная консультация.

 Октябрь

Индивидуальные беседы и рекомендации.

Консультация: «Как познакомить детей с городом».

Ноябрь

Индивидуальные беседы и рекомендации.

Коллаж: «Семейное древо».

Декабрь

Индивидуальные беседы и рекомендации.

Альбом « Где мы были».

Январь

Индивидуальные беседы и рекомендации.

Выставка рисунков и фото:    « Мое любимое место в городе».

Февраль

Индивидуальные беседы и рекомендации.

Подбор стихов и загадок о СПБ»

 Март

Индивидуальные беседы и рекомендации.

Фотоальбом:                           « Петропавловская крепость» ( записать впечатление ребенка).

Апрель

Индивидуальные беседы и рекомендации

Консультация: « Экскурсии по Петербургу», игры для совместной деятельности с детьми.

Май

Индивидуальные беседы и рекомендации.

Выставка фото:                                  « Возложение цветов»