Тематическая неделя: «Новый год у ворот»
материал

Тематическая неделя: «Новый год у ворот»

Понедельник: «Мороз и солнце день чудесный»

Цель: уточнить и систематизировать с детьми доступные их пониманию признаки и особенности зимы (частично по памяти, по картинам и иллюстрациям): природа зимой; птицы, живущие и прилетающие на участок детского сада, и забота о них;

1. Беседа о зиме

2. Наблюдение за сосульками

3. Кукольный театр: «Как снеговик солнце искал»

4. Пословицы и поговорки о зиме

5. Дидактическая игра: «Времена года»

6. Беседа: «Как помочь птицам зимой»

7. Домашнее задание: «Мини-Скворечник»

8. Пальчиковая гимнастика: «Снеговик»

9. Творческая мастерская: «Снеговик» (аппликация из ватных дисков)

11. Выставка детских работ

Вторник: «Зимние забавы»

Цель: закреплять знания детей о назначении зимних построек; повторить правила поведения на прогулке; развивать координацию  речи с движениями.

1. Игры и забавы со снегом: «Снежки» (смять лист бумаги и попасть в ведро с определенного расстояния)

2. Музыкальная игра: «Лепим, лепим…»

3. Творческая мастерская: «Снежинка»

4. Подвижная игра: «Найди пару» (парные цветные снежинки)

5. Художественное слово по теме.

6. Дидактическая игра: «Придумай предложение»

7. Пальчиковая гимнастика: «Мы во двор пошли гулять»

8. Игра-соревнование: «Кто вперед оденется» (кто быстрее оденется: варежки, шапка, шарф, валенки)

9. Выставка: «Мои снежинки»

Среда: «По дороге зимних сказок»

Цель: развивать интерес детей к устному народному творчеству; раскрыть  некоторые особенности работы со сказкой, а именно посредством сказочного материала; закрепить знания детей о сезонных явлениях и изменениях в природе.

1. Загадки «Узнай сказку»

2. Чтение зимней сказки: «Снегурочка»

3. Пальчиковая гимнастика: «Снежный ком»

4. Инсценировка украинской сказки: «Рукавичка» (маски)

5. Загадки Зимушки-зимы

6. Просмотр мультфильма: «Лисичка сестричка и серый волк»

7. Домашнее задание: рисование иллюстраций к зимним сказкам

8. Творческая мастерская: «Снегурочка» (раскраска)

9. Обыгрывание сказки «Заюшкина избушка» (на магнитной доске)

10. Выставка детских работ

Четверг: «В гостях у Снежной Королевы»

Цель: познакомить детей с физическими свойствами снега и льда; научить детей решать познавательные задачи и делать выводы; активация словаря: опыт, гололед, снегопад, оттепель; развивать воображение детей.

1. Презентация» «Почему снежинки грязные?»

2. Опыты с водой и льдом.

3. Изготовление цветных льдинок (приспособление для льда, краски)

4. Творческая мастерская: «Корона Снежной королевы» (лепка)

5. Художественное слово: «Снежинка» М. Родиной.

6. Пальчиковая гимнастика: «Варежка»

7. Музыкальная игра: «Не заморозь руки» (дети в кругу, ребенок должен быстро убрать руки до того, как Снегурочка дотронется палочкой)

8. Рисование палочками на снегу (шпажки тоненькие)

9. Постройки из снега и льда.

10. Выставка детских работ

Пятница: «Что такое Новый год»

Цель: познакомить детей с новогодними традициями других народов, с элементами новогоднего стола народов разных стран.

1. Беседа: «Праздник Новый год»

2. Просмотр иллюстраций «Новый год в разных странах»

3. Викторина «Новый год»

4. Мастерская Деда Мороза: «Новогодняя елка» (зеленая елка, шарики из салфеток или гофрированной бумаги, разноцветные, сделать на елке гирлянду)

5. Украшение елки в группе

6. Подвижная игра: «Поймай снежок»

7. Пальчиковая гимнастика: «Елка»

8. Музыкальная игра: «Рукавичка Деда Мороза»

9. Художественное слово: «Стихи Деду Мороза» (стихи детей на праздник)

10. Зимние загадки

11. Выставка: «Новогодние елочки»

12. Конкурс рисунков с награждением «Диплом от Деда Мороза.