Консультация "Развиваем руки"
консультация

Развиваем руки.

      Учёными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребёнка.

      Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь.   Учителя отмечают, что первоклассники часто испытывают серьёзные трудности с овладением навыков письма. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошего зрительного восприятия и произвольного  внимания.  Неподготовленность к письму может привести к возникновению у ребёнка негативного отношения к учёбе, тревожного состояния в школе. Поэтому в дошкольном возрасте ВАЖНО СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ для накопления ребёнком двигательного опыта, развития навыков ручной умелости.

Комплекс мер, способствующих развитию движений рук и ручной умелости.

  Работа по развитию мелкой моторики рук должна проводиться регулярно, только тогда будет достигнут наибольший эффект от упражнений. Задания должны приносить ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления.

Чем же можно позаниматься с ребёнком, чтобы развить ручную умелость?

• Запускать пальцами мелкие волчки.
• Разминать пальцами пластилин, глину, тесто.
• Катать по очереди каждым пальцем камешки, мелкие бусинки, шарики, карандаши.
• Нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на нитку.
• Застёгивать пуговицы, крючки, молнии, замочки, завязывать шнурки, заводить механические игрушки ключиками.
• Закручивать шурупы, гайки.
• Игры с конструктором, мозаикой, кубиками, ЛЕГО.
• Завязывать узлы на толстой верёвке, на шнуре.
• Резать ножницами.
• Рисовать, раскрашивать, штриховать.
• Игры с песком, водой.
• Рисование в воздухе.

Сжимать и разжимать кулачки, при этом можно играть, как будто кулачок – бутончик цветка (утром он проснулся и открылся, а вечером заснул – закрылся, спрятался).

Делать мягкие кулачки, которые можно легко разжать и в которые взрослый может просунуть свои пальцы, и крепкие, которые не разожмешь.

Барабанить всеми пальцами обеих рук по столу.

Показать отдельно только один палец – указательный, затем два (указательный и средний), далее три, четыре, пять.

Собирать все пальцы в щепотку (пальчики собрались вместе - разбежались).

«Пальчиковые игры» - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок, песенок при помощи пальцев.