Сетка НОД на декабрьв группе раннего возраста № 1 «Карапуз»
календарно-тематическое планирование

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1.12.12

1.Познавательное развитие (игры с дидактическим материалом)

Грибочки по местам

Цель: Побуждать детей вкладывать грибочки в отверстия стола и различать основные цвета.

2. Художественно-эстетическое развитие (игры со строительным материалом)

Большие и маленькие колпачки

Карпухина стр77 Цель: Познакомить детей с особенностями полых предметов разной величины.

02.12.20

1. Художественно-эстетическое развитие (музыка)  Тема «В гости песенка пришла» 4.1

Цель: развивать музыкальную память. См.картотеку.

2. Развитие речи

«Тихо-громко» Карпухина стр 79

Цель: развивать голосовой аппарат, отрабатывание навыков тихого и громкого проговаривания отдельных слогов.

03.12.20

 1. Познавательное развитие (Игры с дидактическим материалом)

Тема: «Наряд у куклы Кати»

Цель: Формировать понятие о величине предметов, совершенствовать навык слухового восприятия и называния предметов. Карпухина стр 78

2.Физическое развитие  (развитие движений)

«Зайка беленький сидит»

Цель: Познакомить с броском мешочка вдаль правой рукой, упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке. Карпухина 92

04. 10. 20 

1. Художественно-эстетическое развитие (музыка) Тема: «Как бегают зверята» см.картотеку 3.1

Цель: Выстукивание кулачком медленного, среднего и быстрого ритмического рисунка.

2. Познавательное развитие (Расширение ориентиеровки в окружающем мире)

Тема «Рассматривание новогодних игрушек»

Цель: познакомить детей с праздником- новый год, с атрибутами праздника.

7.11.20

1. Познавательное развитие (расширение ориентировки в окружающем мире) Тема «Рассматривание  иллюстраций на зимнюю тематику».

2.Физическое развитие  (развитие движений)

Тема «Зайка беленький сидит»

Цель: Познакомить с броском мешочка вдаль правой рукой, упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке. Карпухина 92

8.12.20

1.Познавательное развитие (игры с дидактическим материалом)

Тема: «Найди такой же предмет?» Карпухина  М 129

Цель: побуждать детей подражать движениям взрослого картинке.

2. Художественно-эстетическое развитие (игры со строительным материалом)

Тема: «Дорожка разноцветная»

Карпухина М

Цель: Побуждать детей совершать элементарные действия с кирпичиками.

9.12.20

1. Художественно-эстетическое развитие (музыка)   «Кто вышел погулять?»  см картотек 5,2

Цель: Под музыку представить соответствующий образ и передать в движении.

 2. Развитие речи

Тема: «Колокольчик-дудочка»

 Цель: развивать слуховое восприятие и внимание, побуждать связывать звучание игрушки с ее образом.

10.12.20

1.Познавательное развитие (игры с дидактическим материалом) Тема: «Собери картинку» Карпухина М стр 129

Цель: Упражнять детей в составлении целого предмета из его частей, развивать зрительное восприятие.

2.Физическое развитие  (развитие движений)

«Зайка беленький сидит»

Цель: Познакомить с броском мешочка вдаль правой рукой, упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке. Карпухина 92

11.12.20

 1 Художественно-эстетическое развитие (музыка)

Слушай и хлопай см.картотеку

Цель: Учиться слышать изменение громкости звучания и отмечать это в движении.

2 . .Познавательное развитие (Расширение ориентиеровки в окружающем мире)

Тема: «По дорожке в зимний лес» Карпухина М стр 33

Цель: Совершенствовать зрительное прослеживание по зигзагообразной линии, координацию движений польцев.

14.12.20

1. Игры со строительным материалом

(08.45-08.55, 9.00-9.10)

Тема: «Башня для котенка Мур-мяу» Карпухина 43

Цель: Совершенствовать навык детей в постройке башни из  кубиков.

2. Физическая культура

(16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Наши ножки ходят по осенней дорожке» Карпухина 47

Цель: Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, Упражнять в бросании мяча.

15. 12. 20

1. Игры с дидактическим материалом 

Тема: «Собери пирамидку» Карпухина С стр. 114

Цель: Побуждать детей к результативны действиям, совершенствовать координацию движений рук под зрительным контролем.

2. Развитие речи

 Тема: «Кто говорит громко, кто тихо» Карпухина 36

Цель: Развивать у детей голосовой аппарат_ голос средней силы  и отрабатывать навык мягкой атаки гласного звука. Воспитывать бережное отношение к игрушкам

.

16.10.20.

 1. Музыка (08.45-08.55, 9.00-9.10)

«Послушный бубен» см.картотеку №3

Игра на развитие динамического слуха и чувства ритма

Цель: Учиться играть на бубне различными способами, учиться играть громко и тихо.

2. Расширение ориентировки в окружающем мире               (16.00-16.10, 16.15-16.25)

«Танечка и Манечка-сестренки» Карпухина С стр16

Цель: Продолжать давать детям представление о членах семьи. Развивать зрительное восприятие, функцию обобщения мышления.

17.10.20

1.Игры с дидактическим материалом 

(08.45-08.55, 9.00-9.10)

 Тема: «Нанизывание колец». Карпухина С стр.115

Цель: Формировать представление о величине предметов , учитывать ее при выполнении действий с игрушками..

2.Физическая культура

(16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Наши ножки ходят по осенней дорожке» Карпухина 47

Цель: Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, Упражнять в бросании мяча.

18.10.20

 1.Музыка (08.45-08.55, 9.00-9.10)

«Музыкальная посылка» см картотеку №4

Игра на развитие тембрового слуха

Цель: Развивать умение различать тембр звучания различных музыкальных детских инструментов. Учить петь под аккомпанемент шумовых инструментов.

2 . Развитие речи                      (16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Мальчик играет с собачкой»  Карпухина С стр 85

Цель: Побуждать детей понимать жизненно близкий сюжет, изображенный на картинке, развивать умение слушать пояснения.

21.12.20

1. Игры со строительным материалом

(08.45-08.55, 9.00-9.10)

Тема: «Башня для петушка» Карпухина стр 44

Цель: Познакомить детей со строительной деталью - кирпичик, способствовать узнаванию и названию зеленого цвета.

2. Физическая культура

(16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Наши ножки ходят по осенней дорожке» Карпухина 47

Цель: Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, Упражнять в бросании мяча.

22.12.20

1. Игры с дидактическим материалом 

Тема: «Протолкни круглый предмет» Карпухина С стр. 116

Цель: Формировать у детей представление о форме предметов, учитывать это свойство при выполнении элементарных действий.

2. Развитие речи

 Тема: «Скачет зайка» Карпухина  С стр 84

Цель: Побуждать детей узнавать знакомую игрушку, понимать действия. Воспитывать дружеские отношения во время игр.

23.12.20

1. Музыка (08.45-08.55, 9.00-9.10)

«Тихие и звонкие звоночки» см картотеку 2.1

Цель: развивать динамический слух.

2. Расширение ориентировки в окружающем мире               (16.00-16.10, 16.15-16.25)

«Дорожка к зайкиной избушке» Карпухина С стр16

Цель: Способствовать  развитию зрительного восприятия движущего предмета, координиции движения. Воспитывать аккуратность при выполнении задания

24.12.20

1.Игры с дидактическим материалом 

(08.45-08.55, 9.00-9.10)

 Тема: «Найди по звуку». Карпухина С стр.118

Цель: Формировать слуховое восприятие, развивать ориентировку в пространстве, отрабатывать правильное произношение звуков.

2.Физическая культура

(16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Наши ножки ходят по осенней дорожке» Карпухина 47

Цель: Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, Упражнять в бросании мяча.

25.12.20

1.Музыка (08.45-08.55, 9.00-9.10)

Музыкальный ёжик см картотеку № 2.2

Цель: Развивать представления детей о ритме, учить приёмам игры на барабане одной и двумя палочками, ладошками, пальчиками.

2 . Развитие речи                      (16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Как разговаривают наши друзья»  Карпухина  стр 38

Цель: Формировать навык понимания окружающей речи, развивать слуховое восприятие, развивать голосовой аппарат, способность подражания звукосочетаниям и простым словам

27.12.20

1. Игры со строительным материалом

(08.45-08.55, 9.00-9.10)

Тема: «Башня для куклы Кати» Карпухина стр 44

Цель: Закрепить навык постройки башенки из кирпичиков без рассматривания образца, побуждать узнавать и называть красный цвет.

2. Физическая культура

(16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Наши ножки ходят по осенней дорожке» Карпухина 47

Цель: Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, Упражнять в бросании мяча.

28.12.20

1. Игры с дидактическим материалом 

Тема: «Отгадай кто позвал?» Карпухина С стр. 113

Цель: Способствовать развитию у детей слухового восприятия, совершенствовать навык звукоподражания, воспитывать внимательность.

2. Развитие речи

 Тема: Чтение стихотворения А. Барто «Слон»

Цель: Познакомить детей со стихотворением «Слон», побуждать детей рассматривать иллюстрации к произведению

29.12.20

1. Музыка (08.45-08.55, 9.00-9.10)

Игра «Тихо - громко» см картотеку 2.3

Цель: Развитие координации движения, чувства ритма, динамики, громкости.

Материал: ноты музыкального произведения: «Тихо - громко» Сл. Ю. Островского, муз. М. Раухвергера.

2. Расширение ориентировки в окружающем мире               (16.00-16.10, 16.15-16.25)

«Птички хотят пить» Карпухина С стр17

Цель: Познакомить детей со свойствами воды: льется, журчит, можно переливать из кружки в кружку, развивать зрительное восприятие.

30.12.20

1.Игры с дидактическим материалом 

(08.45-08.55, 9.00-9.10)

 Тема: «Кто в домике живет». Карпухина С стр.113

Цель: Способствовать формированию речевого слуха, развивать активную речь, совершенствовать силу голоса, воспитывать положительное отношение и интерес к занятию

2.Физическая культура

(16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Наши ножки ходят по осенней дорожке» Карпухина 47

Цель: Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, Упражнять в бросании мяча.

31.12-.20

1.Музыка (08.45-08.55, 9.00-9.10)

«Как бегают зверята» см картотеку 3.1

Цель: Выстукивание кулачками медленного, среднего и быстрого ритмического рисунка.

2 . Развитие речи                      (16.00-16.10, 16.15-16.25)

Тема: «Найдем друзей по звуку»  Карпухина  стр 38

Цель:  Формировать слуховое восприятие и активную речевую позицию в общении, отрабатывать правильное произношение звуков П П,