Формируем правильно культурно-гигиенические навыки у детей младшего возраста
консультация (младшая группа)

Формируем правильно культурно-гигиенические

навыки у детей младшего возраста

Дошкольный возраст-время, когда закладываются знания, воспитывается характер, формируются привычки. Привитие и закрепление полезных навыков определяет личностные качества подрастающего человека. Вовремя сформированные КГН способствуют правильному поведению человека в быту и общественных местах.

Начальные представления о КГН малыш получает в семье.

Развивая культурно-гигиенические навыки в ясельной группе, педагог формирует в представлении воспитанников основы здорового образа жизни. Формирование КГН в ДОУ реализуется в соответствии с ФГОС, имея как конечный результат охрану здоровья.

Самым главным примером образования был и остается пример взрослого. В раннем Возрасте дети часто копируют их поведение. Если ребенок видит, что мама с папой по утру умываются, чистят зубы, то он тоже захочет это делать.

Можно использовать объяснения. В 2-3 Года не все дети могут формулировать вопросы, поэтому взрослые сами могут разъяснить причины действий. «Ручки нужно мыть, чтобы быть здоровым. На грязных руках живут микробы, они плохие»

Чтобы формировать навыки самообслуживания, используют игровые воспитывающие ситуации. Начав рассказывать ребенку, по ходу совершают гигиенические процедуры. «жили- Были ножки, бегали по дорожке, испачкались. Прибежали ножки к кроватке, хотели отдохнуть, а кроватка не разрешает грязным ножкам лежать на чистой простынке». Увлеченный рассказом ребенок с удовольствием будет купаться перед сном.

Люди во все времена заботились о своем здоровье, бережное отношение содержится и поговорках: «Сон дороже лекаря», «Чистая вода для хворей беда».

В плане работы 1-ой мл.гр. должно много времени уделяться формированию навыков гигиены и самообслуживания, это мало знакомые для них действия. Среди используемых методов и приемов наиболее примирительными к этому возрасту являются показ, игровая ситуация, поощрение.

Культурно-гигиенические навыки 1 мл.гр. отрабатываются путем многократного повторения одной темы. Научим куклу Дашу, что нужно вытирать нос платочком. Дети рассказывают и показывают друг другу, как мыть руки

Прием пищи малышу в ясельной группе тоже нужно осваивать, а в младшей требуется приучать воспитанников к аккуратности. Одна из задач режимных моментов в ДОУ- сформировать навыки самообслуживания в процессе приема пищи у детей 2-3 лет.

Формирование КГН-процесс не быстрый. Планирование на сентябрь, декабрь, май включают одинаковые дидактические упражнения по формированию и закреплению навыков самообслуживания. Постепенное приучение к самообслуживанию помогает воспитанникам самоутвердится, почувствовать себя старше .Если поддерживать постоянный интерес к занятиям по формированию КГН, то полезные навыки превращаются в привычку