Презентация "Сенсорное воспитание детей раннего возраста"
презентация

Слайд 1

СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Воспитатели: Квасница А.Е., Щукина Н.Л.

Слайд 2

Ранний возраст – самое благоприятное время для сенсорного воспитания, без которого невозможно нормальное формирование умственных способностей ребенка. Этот период важен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире, распознавания творческих способностей.

Слайд 3

Сенсорное воспитание во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания детей. Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений ).

Слайд 4

Сенсорное развитие ребенка буквально с первых дней его жизни является залогом успешного осуществления разных видов деятельности, формирования различных способностей, готовности ребенка к школьному обучению. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного воспитания, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

Слайд 5

Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов. ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА ФОРМЫ: ЦВЕТА: ВЕЛИЧИНЫ:

Слайд 6

Основные задачи сенсорного воспитания от рождения до 2-3 лет 1-й год жизни: Следует создать для малыша условия, чтобы он мог следить за движущимися игрушками, хватать предметы разной формы и величины 2-3 год жизни: В этот период жизни ребенка задачи сенсорного воспитания существенно усложняются. У ребенка начинаются накапливаться представление о цвете, форме, величине и других свойства предметов. Важно, чтобы эти представления были достаточно разнообразными. В этом возрасте нужно познакомить ребенка с цветом (красный, синий, желтый, зеленый, оранжевый, фиолетовый, черный и белый), формой предметов (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник), звуками окружающего мира (детские музыкальные инструменты, музыкальные произведения, человеческая речь различной громкости) и т.д. Но при этом не следует добиваться от малыша запоминания и употребления слов, обозначающих свойства предметов. Главное, чтобы он умел учитывать эти свойства во время действий с предметами .

Слайд 7

Примеры некоторых игр по сенсорному развитию детей

Слайд 8

Игра на развитие слухового восприятия «Тихо-громко». В этой игре развивается умение менять силу голоса. Для этого подбирается игрушки разных размеров (большая и маленькая собачка, машинка и другие игрушки, звук которых можно имитировать). Показываются детям и проговаривариваются голосом разной тональности.

Слайд 9

Игра на развитие цветового восприятия «Разложи по цветам». Развивающая игра направлена на тренировку воображения и внимания, развитие моторики и к оординации, а также визуального и тактильного восприятия малыша. Задача игры – разложить п омпоны на подходящие по цвету ячейки на игровом поле.

Слайд 10

Игра на развитие целостного образа предмета «Найди тень». Эта игра помогает развивать интеллектуальные и речевые способности ребенка: в нимательность и наблюдательность; зрительное восприятие, мышление; память; усидчивость; речь. Для этого раскладываются карточки с силуэтами. Ребенку даются вырезанные цветные картинки. Нужно найти соответствующий силуэт и наложить поверх него цветное изображение.

Слайд 11

Воспитатели в саду Создают детям уют, Сказки малышам читают, Песенки для них поют, Занимаются, играют Прямо с самого утра. Развиваться помогает Сенсорная им игра.

Слайд 12

Ведь сенсорика поможет Научить детей всему: Пирамидки собирать,

Слайд 13

ЦВЕТ И ФОРМУ РАЗЛИЧАТЬ,

Слайд 14

МОЗАЙКУ,ПАЗЛЫ СОБИРАТЬ,

Слайд 15

ПОСУДКОЙ В УГОЛКЕ ИГРАТЬ,

Слайд 16

И НАШИ РУЧКИ РАЗВИВАТЬ.

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!