сценарий развлечения "Наши домашние питомцы"
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения: «Наши домашние питомцы».

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня в нашем детском саду праздник «День здоровья» и девиз этого праздника: «Наши домашние питомцы».

Улыбкой светлой,

Дружным парадом

День Здоровья начать нам надо.

Давайте все дружно крикнем

Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!

Надеюсь, что всем будет уютно и весело!

Сейчас я попрошу ребят представить свои команды, а капитана команды передать эмблему, чтобы повесить ее на нашу доску здоровья!

(Ребята рассказывают свой девиз и передают эмблемы ведущему)

Ведущий: - Ребята, а сейчас я расскажу вам интересную, но грустную историю. Когда я пришла на работу, то около наших дверей лежала коробка. А в коробке много разных животных. Они все горько плакали. Я спросила, почему они плачут, и они ответили, что забыли, свои имена и потерялись. Да ещё забыли где они должны жить. Мне пришлось их успокоить, сказав, что мы с вами обязательно узнаем, как их зовут и где они должны жить. Ну, что ребята, поможем животным, вспомнить их имена и их жилище? А для того, чтобы узнать имена животных нам нужно будет отгадать про них загадки. Готовы вы им помочь? Тогда начинаем!

Ведущий: загадка:

Рыжий маленький зверёк
Стал еду готовить впрок:
Он устроил ловко
За щекой кладовку.
Дети: (Хомяк)

Ведущий: Молодцы! Хомячку мы помогли, узнали его имя. Ребята, а хомячок какой?

Дети: (маленький, шустрый.)

Ведущий: Правильно! А кто из вас знает где живёт хомячок?

Дети: (Дома, в клетке )

Ведущий: А теперь следующая загадка:

В клетке целый день сидит,
И под нос себе твердит,
Но услышав двери скрип,
Он кричит «Филипп—Филипп»,
Кеше пить быстрее дай,
Кто же это?
Дети: (Попугай)

Ведущий: Молодцы! Попугаю мы тоже помогли, узнали его имя. А попугай какой?

Дети: (красивый, говорящий т. д.)

Ведущий: Правильно! А кто из вас знает где живёт попугай?

Дети: (Дома).

А теперь следующая загадка:

Бывает золотая, бывает в серебре,
Махает плавниками, и плавает в реке.
Рот свой открывает, но всегда молчит,
И с братьями своими никогда не говорит
Дети: (рыба)

Ведущий: Молодцы! Рыбкам мы тоже помогли, узнали её имя. А рыбка какая?

Дети: (молчаливая, плавающая и т. д.)

Ведущий: Правильно! А кто из вас знает где живёт рыбка?

Дети: (Дома, в аквариуме)

Ведущий: А теперь следующая загадка:

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

Дети: (Кролик))

Ведущий - Молодцы! Кролику мы помогли, узнали его имя. А кролик какой?

Дети: (трусливый, белый)

Ведущий: Правильно! А кто из вас знает где он живёт?

Дети: (дома).

Ведущий: А теперь следующая загадка:

Человеку верный друг,

Чутко слышу каждый звук.

У меня отличный нюх,

Зоркий глаз и острый слух. (Собака)

Ведущий: Молодцы! Собачке мы тоже помогли, узнали её имя. А собака какая?

Дети: (верная и т. д.)

Воспитатель: Правильно! А кто из вас знает где живёт собака?

Дети: (Дома)

Ведущий: А теперь следующая загадка:

У порога плачет,

Коготки прячет,

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет.

Дети: (Кошка)

Ведущий: Молодцы! Кошке мы тоже помогли, узнали её имя.. А кошка какая?

Дети: (ласковая и т. д.)

Ведущий: Правильно! А кто из вас знает где живёт кошка?

Дети: (Дома)

Ведущий: Вы все молодцы все загадки отгадали

А сейчас ребята давайте поиграем в очень интересную игру я буду называть домашнее животное, а вы будите называть детенышей животных. И так начнем:

Попугай- попугайчик

Хомяк- хомячок

Кролик- крольчонок

Собака- щенок

Кошка- котенок

Рыбка- малек

Ведущий: Ребята, мы вспомнили имена всех наших животных и их детенышей. Мне кажется они очень рады и благодарны нам за помощь.

А сейчас следующее задание. «Какое животное, и что оно ест? »
Что ест кошка? (лакает молоко).
Что ест попугай? (зернышки).
Что ест хомячок? (семечки).

Что ест кролик? (траву и овощи).
Что ест рыбка? (корм, червячков).
Что ест собака? (мясо и грызёт косточки).

Ведущий: А сейчас мы сыграем с вами в игру: (Показываю картинки животных)

Малоподвижная игра «Покажи повадки животных».

Инструктор называет животного, а дети должны показать повадки этого животного, например изобразить как  он ходит, ест, умывается и т.п.           

 Лиса (Дети показывают, как она ходит, лапки у груди, хвостиком виляет)                 

Петух (Дети ходят медленно, важно, высоко поднимают то одну ногу, согнутую в колене, то другую.                                                                                     

 Медведь (Дети идут, широко расставив ноги, на внешней стороне стопы   и т.п.)

Кошка (Дети показывают, как она умывается)

Ведущий: Вот настал момент прощанья.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.

                       Праздник завершать пора-

           Крикнем празднику: Ура! Ура! Ура!.