Проект для детей старшей группы «Осень золотая»
проект (старшая группа)

Проект

 для детей старшей группы

 «Осень золотая»

Актуальность проекта: 

Осень - красивое время года. Каждый из нас видит в ней разные грани: кто-то видит золотые листья, лежащие ковром под ногами, кто-то замечает лишь лужи под ногами, а кто-то наслаждается её дарами, гуляя по лесу или копаясь в огороде. К сожалению, дети дошкольного возраста имеют недостаточно представлений о красоте природы. Задача взрослого познакомить детей с яркостью красок осени, научить видеть красоту природы, подмечать её особенности, приобретать чувственный опыт, на котором основывается его творчество.

Тип проекта: познавательно-творческий

Вид проекта: краткосрочный

Ожидаемые результаты:

- расширение кругозора детей,

- привлечение большего количества родителей к совместной деятельности в рамках реализации проекта.

Сроки проведения: 17.10.2022-21.10.2022

Участники проекта: дети и их родители, воспитатели.

1 этап. Подготовительный.

Цель: Формирование представлений детей об осенних изменениях в природе.

Задачи: - расширить представления детей о приметах осени;

- активизировать познавательную деятельность детей;

- воспитывать любовь к природе родного края;

- развивать творческие способности детей, умение работать с различными материалами.

2 этап. Разработка проекта.

1. Познакомить всех участников проектной деятельности: детей, родителей с темой проекта, настроить их на успешную работу, заинтересовать в его реализации.

2. Создать в группе условия для реализации проекта: подготовить литературу, иллюстрации, наглядные пособия, музыкальный репертуар, необходимые материалы, инструменты и приспособления для продуктивной деятельности детей.

3 этап. Основной.

Организация деятельности проекта.

3.1. Игровая деятельность.

Дидактические игры: «Винегрет», «Чудесный мешочек», «Во саду ли, в огороде». «Вершки-корешки», «Четвёртый лишний», «С какого дерева листок?».

Сюжетно-ролевые игры: «Уборка урожая», «Магазин «Фрукты-овощи».

Подвижные игры: «Пугало», «Листопад», "Поймай листок".

Пальчиковая гимнастика: «Грибы», «Осень, осень», «Поздняя осень».

3.2. Художественно-речевая деятельность.

*** Чтение стихов об осени: И. Бунин. «Листопад» (отрывок); А. Майков. «Осенние листья по ветру кружат...», Ирина Галавина

«Королева Осень», Ахмед Ерикеев «Наступила осень», .

*** Беседы: «Овощная аптека», «Листья золотые», «дары осени».

*** Чтение пословиц и поговорок об осени, разгадывание загадок.

*** Разгадывание загадок об осени

3.3. Продуктивная деятельность.

Цель: продолжать учить детей работать в различных техниках и с разными материалами, учить создавать работу по задуманному плану, учить доводить начатое дело до конца, учить работать как индивидуально так и коллективно; воспитывать аккуратность при работе с ножницами, клеем, природными материалами..

- Рисунок: «Ветка рябины».

- Аппликация: «Осенние деревья».

- Лепка: «Корзина грибов».

4 этап. Заключительный.

Выставка рисунков «Золотая осень»

Выставка детско-родительских работ "Осень в гости к нам пришла!"