картотека
картотека (старшая группа)

НАСТОЯЩИЙ АРТИСТ.

КАРТОТЕКА

«ТЕАТРАЛЬНЫЕ ЭТЮДЫ».

Задача: развивать детское воображение. Обучать детей выражению различных эмоций и воспроизведению отдельных черт характера.

1.Этюд.Мальчик гладит котенка, который прикрывает глаза от удовольствия, мурлычет, трется головой о руки мальчика.

2.Этюд. Мама сердито отчитывает своего сына, промочившего ноги в луже.

3.Этюд. Весенний снеговик, которому весеннее солнце напекло голову; испуганный, ощущает слабость и недомогание.

4.Этюд.Вам подарили новую игрушку и вы её хотите носить везде с собой. Например, на улицу, в детский сад и т.д.  А мама не разрешила. Вы обиделись (губки «надули»). Но это же мама – простили, улыбнулись.

5. Этюд. На носочках я иду- маму я не разбужу.

6. Этюд. Ах, какой искристый лед, а по льду пингвин идёт.

7. Этюд. Дворник ворчит, выметая из подтаявшего снега прошлогодний мусор.

9. Этюд. Полюбуемся немножко,

 Как вступает мягко кошка.

Еле слышно: топ – топ – топ,

Хвостик книзу: оп – оп – оп.

Но, подняв свой хвост пушистый,

Кошка может быть и быстрой.

10. Этюд. Жадный пес

Дров принес, воды наносил, тесто замесил,

Пирогов напек,

Спрятался в уголок

И съел сам. Гам, гам, гам!

11. Этюд. Берем снежинку в руки и говорим ей хорошие слова, Говорим быстро, пока не растаяла.

12. Этюд. У ребёнка воображаемый кулёк с конфетами. Он угощает ребят с группы, которые берут и благодарят. Разворачивают фантики, кладут конфеты в рот, жуют. Вкусно.

13. Этюд. У забора сиротливо

Пригорюнилась крапива.

Может, кем обижена?

Подошёл поближе я,

А она – то, злюка.

Обожгла мне руку!

14. Этюд. Корова тщательно пережевывающая первую весеннюю травку. Спокойно, с наслаждением.

15 Этюд. Два мышонка должны перейти дорогу, на которой спит котенок. Детям предлагается так перейти дорогу, чтобы не разбудить котенка, знаками показывая друг другу: «тише!»

16. Этюд. Дети, стоя в кругу, жестами изображают слова, которые им называет педагог: «высокий», «маленький», «там», «я», «до свидания», «здравствуй», «нельзя», «иди сюда», «уходи отсюда», «тише» и др.

17. Этюд. Шар надутый две подружки

Отнимали друг у дружки.

Весь перецарапали! Лопнул шар,

А две подружки посмотрели –

Нет игрушки, сели и заплакали.

Летний день. Дети гуляют. Пошёл дождь. Дети бегут

домой. Прибежали вовремя, начинается гроза. Гроза прошла,

дождь перестал. Дети снова вышли на улицу и стали бегать

18. Этюд. Летний день. Дети гуляют. Пошёл дождь. Дети бегают под дождем, прыгают в лужах. Все очень довольны.

19. Этюд. Зима. Дети пошли в лес. Началась вьюга. Все очень замерзли, Сережа увидел домик. Все ребята очень обрадовались и пошли к нему. Их встретила хозяйка и усадила греться у печи.