Конспект развлечения в средней группе «Стихи А. Барто любят все у нас давно»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект развлечения в средней группе

«Стихи А. Барто любят все у нас давно»

Цель: Закрепить и уточнить знания детей по произведениям Агнии Львовны Барто.

Задачи:

1. Развивать у детей коммуникативные способности, обогащать словарный запас, развивается творческое мышление, фантазия, воображение.

2. Формировать выразительность речи в процессе исполнения и обыгрывания стихов.

3. Формировать у детей любовь и бережное отношение к книгам.

Оборудование: колокольчик, книга А.Барто, мяч, кукла, бычок, ребристая доска, заяц, зонт, лошадка, мишка.

Ход:

Дети входят в зал садятся на стульчики

Воспитатель:

Праздник есть у мамы,

Праздник есть у папы,

Праздник есть у мишки,

Праздник есть у книжки.

Хотите, чтобы праздник начался? В колокольчик позвоню, в гости праздник приглашу.

(вед. Звонит в колокольчик, слышит стук в дверь)

Воспитатель:(Вносит книгу) Это книга необычная она волшебная, в ней собраны стихи известной писательницы Агнии Львовны Барто и сегодня мы с вами вспомним ее стихи (обращает внимание детей на игрушки, смотрите я поставлю эту книгу рядом с игрушками и они сейчас оживут и с вами поиграют. (ставит книгу к игрушкам).

Воспитатель: Вот наша первая игрушка (берет мячик) давайте вспомним стихотворение про мячик, который уронила Таня.

Дети читают стихотворение «МЯЧИК»

Вед. Ребята, а хотите поиграть с мячиком.

Игра с мячом: “мячик к детям покатился… ”

Вед. Снова к книге подойду, какая же игрушка оживет в этот раз?

Правильно бычок, кто из вас ребята хочет рассказать стихотворение про бычка?

Дети читают стихотворение «БЫЧОК»

Эстафета «Пройдем по досточке»

(вед. ставит игрушку на место)

Воспитатель: (берет зайчика просит вспомнить стихотворение про зайку.) дети читают стихотворение, «ЗАЙКА»

Воспитатель: Ребята скажите, что нужно дать зайчику что бы он в следующий раз не промок под дождем?

Дети. Зонтик.

Воспитатель: давайте поиграем в игру “Солнышко и дождик”

Игра “Солнышко и дождик”

Воспитатель: подходит к игрушкам, а вот и лошадка хочет что бы про нее рассказали стихотворение.

Дети читают стих «ЛОШАДКА»

Воспитатель: (предлагает покататься на лошадке)

Воспитатель: (берет следующую игрушку) Кто это? Правильно мишка!

А почему он такой грустный, что же с ним произошло?

Правильно, а кто об этом расскажет?

Стихотворение «МИШКА»

Разминка «Мишка косолапый»

Воспитатель: смотрите Мишка заулыбался.

Воспитатель: Ребята, вы слышите какой-то гул стоит?

А здесь еще и самолет есть, а вы знаете стихотворение про самолет.

Дети читают стихотворение “САМОЛЕТ”

Воспитатель: А сейчас мы поиграем: Эй, пилоты приготовьтесь все к полету!

Игра «Самолёты»

Воспитатель: Ребята сегодня вы все очень старались: играли, танцевали, пели, рассказывали стихи, какие вы молодцы!

На этом наш праздник посвященный стихам А. Барто заканчивается всем спасибо! Я надеюсь что мы продолжим читать интересные книги, учить стихи не только А. Барто, но и других авторов С. Я. Маршака, С. Михалкова.