Проект «Хочу быть журналистом»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32

 г. Троицка

Проект

«Хочу быть журналистом»

                                 Разработала: Долгушева Светлана Александровна,

                                                 воспитатель высшей квалификационной

                                                 категории            с воспитанницей Калимуллиной Аделиной

2022 год

Содержание

1. Введение……3

2. Обзор литературы….4

3. Основные этапы работы …5

4.  Практическая часть …6

5. Вывод …..7

6. Литература…8

2

1. Введение

   Когда меня спрашивают: «Кем я хочу стать, когда вырасту?», - я отвечаю: «Я хочу стать журналистом». Я решила  узнать об этой профессии. Стала спрашивать у родителей, воспитателей. Мне стало интересно узнавать об этом. Я решила спросить у своих ребят в группе, кем они хотят стать, когда вырастут? Профессия – журналист, это интересно, постоянно узнаёшь что – то новое.

   Журналист берёт интервью, фотографирует, снимает на камеру.

Цель проекта:

 Развитие связной диалогической речи; знакомство с профессией журналиста.

Задачи:

-изучить литературу по данной теме;

-закрепить навыки ведения диалога;

-расширить  словарный запас;

-формировать умения слушать собеседника и общаться в паре.

Объект проекта – интервью у детей в группе, родителей, воспитателя, учителя логопеда, муз. Работника (рассказ о своей профессии)

Предмет проекта – технология изготовления репортажа.

Методы:

• Теоретический.

• Практический

3

Обзор литературы

Профессии журналиста. Эта профессия связана со СМИ.

По радио, телевизору, в новостях выражение  я слышу «СМИ сообщили». СМИ - это средства массовой информации.

К средствам массовой информации относятся:

-газеты;

-журналы;

-книги;

-радио;

-телевидение;

-Интернет.

Основные этапы работы

В своей работе я буду использовать  микрофон, блокнот, ручку, диктофон, компьютер. Мне будут  помогать  оператор, который снимает сюжет на видеокамеру и фотограф, который делает фотокамерой снимки. Но и я  тоже могу сама сделать фотоснимок или снять видеоролик.  Я  буду освещать  новости – о разных профессиях. Самые интересные наблюдения, рассказы, сюжеты, снимки размещаю на странице телевидения

6

Практическая часть

Делаем сами.

Для выполнения проекта необходимо:

-изучить материал о профессии журналист

-определить какие предметы буду использовать.

Изучив материал я поняла, что нужно мне для того, чтобы снять сюжет о профессии… Сначала я спросила детей в группе кем они хотят стать, когда вырастут.

7

Вывод

В ходе работы была полностью реализована цель и решены поставленные

задачи: я изучала профессию и подбирала необходимый материал. В процессе

 работы убедилась в том профессия: журналист – интересная и нужная.

Проведя такую работу, я выделила для себя, что мне понравилось быть

журналистом брать интервью. Посмотрите, что у меня получилось.

 Видеопрезентация  «Хочу быть журналистом».

А в следующий раз я вам покажу ещё более

 интересный сюжет.

7

Литература:

1. А.А. Вахрушев, Е.Е. Кочемасова и др. Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников// Методические рекомендации для воспитателей, учителей. – М.: Баласс, 2011г.
2. А.Г.Арушанова. Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения. Мозаика-Синтез 2005г.
3. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса.-М.:Мозаика-Синтез,2008г.
4. О.В.Дыбина. ознакомление с предметным и социальным окружением. Изд-во Мозаика – Синтез, Москва, 2012г.
5. Н.А.Кнушевицкая Стихи и речевые упражнения по теме «Профессии» Н.А.Кнушевицкая. - М.:Издательство ГНОМ- Пресс, 2011г.
6. К.П.Нефедова. Инструменты. Какие они? Пособие для воспитателей, родителей / К.П.Нефедова.-М.:
7. Т.В.Потапова. Беседы о профессиях с детьми 4-7 лет / Т.В.Потапова.-М.: ТЦ Сфера, 2008г.
8.  Т.А.Шорыгина. Вежливые сказки: этикет для малышей. – М.: Прометей; Книголюб, 2003г.
9. Т.А.Шорыгина. Общительные сказки для малышей. – М.: Прометей; Книголюб, 2006г.
10. Е.А.Алябьева. Воспитание культуры поведения у детей 5-7 лет. Методические рекомендации. Творческий центр «Сфера», 2009г.

10. Интернет ресурсы: http//www.wikipedia.org/wiki/