Консультация для воспитателей "Безопасные игрушки".
консультация (средняя группа)

Консультация для воспитателей ШМП

«Безопасные игрушки»

Для игрушки самое главное – сделать ребенка счастливым.

Игрушки… Они неизменные спутники малышей с самого рождения: пирамидки, конструкторы, плюшевые мишки… да любая игрушка приносит в жизнь ребенка новые впечатления, делает ее интереснее и радостнее. 

Большую часть дня дети проводят в детском саду в кругу игрушек. И любая  из  них  должна быть полезной, оказывать положительное влияние на развитие, но самое главное - игрушка должна быть безопасной для жизни малыша. 

Ведущий  предлагает воспитателям с разноса взять по одной игрушке и попробовать самостоятельно сформулировать критерий безопасности игрушки, находящейся  в руках взрослого.

-Рассмотрите внимательно взятую вами игрушку. Прежде чем предложить игрушку ребенку, обследуйте ее внимательно. Что вас может насторожить в ней, какая «опасность» может быть «скрыта» в игрушке?  Давайте попробуем вместе сформулировать критерии безопасной игрушки, на что мы обращаем внимание  в первую очередь:

• Размер

Размер  игрушки должна быть такой, чтобы ребёнок не мог проглотить её целиком или по частям. Поэтому легко отсоединяемые мелкие детали попадают под запрет. Для детей до 3 лет размер отдельного элемента должен быть более 30 мм по наименьшей стороне. Для детей от 3 до 6 лет требования проще. Выбирайте игрушки с минимальной длиной детали от 12 мм. Это могут быть сложные конструкторы и куклы.

• Форма.

Детям до 2 лет подойдут игрушки с закруглёнными углами — об острые грани можно травмироваться. До 6 лет запрещены любые острые предметы, включая булавки, гвозди и шурупы. Игрушечный инструмент вроде ножниц, пил и топоров должен быть затуплен. В любом возрасте нельзя давать ребёнку игрушки с торчащим крепежом, заусенцами, отколотыми щепками и отломанными краями.

• Материал.

Детям до 3 лет подходят только игрушки из гипоаллергенных материалов — силикона, полиуретана, полиамида и тщательно просушенной древесины без смолы.

 Кстати, натуральный мех, шерсть и пух попадают под запрет — они часто вызывают аллергию.

Хрупкие предметы из стекла, керамики и тонкой пластмассы легко ломаются и могут поранить малыша.

• Цвет.

 Яркие «кислотные» оттенки обычно получают с помощью токсичных красителей. Поэтому не стоит давать ребёнку забавных монстриков из мультиков, какими бы весёлыми они ни казались. Кроме того, неестественные цвета формируют искажённое восприятие реальности и деформируют восприятие мира.

• Детская игрушка должна быть "доброй" и "заботиться" о психическом здоровье ребенка. Дети в 3-х летнем возрасте только начинают познавать мир, учатся разделять по-настоящему опасное и опасное "понарошку", различать хорошее и плохое, доброе и злое. Их в этом возрасте легко напугать, они еще не могут "обыграть" свой страх и таким образом справиться с ним. Слишком сильные впечатления, такие как появление страшной игрушки, могут серьезно повредить ребенку. "Страшные" детские игрушки воспитывают в ребенке агрессивность, жестокость и закрытость.
• Игрушка должна приносить эстетическое удовольствие.

Игрушка для ребенка – определенный идеал, образ, который закладывается в подсознание. Хорошо, если образы эти будут соответствовать общечеловеческим представлениям о красоте.

• Аромат.

Едкий неприятный запах говорит о вредных испарениях, особенно опасных для развивающегося организма. Чаще всего сильный запах заметен у резиновых мячиков и пластиковых кукол, хотя этим «грешат» и некоторые конструкторы. 

• Звук.

Высокая громкость пугает ребёнка и вызывает проблемы со слухом. Максимальная громкость звуковых эффектов в 3-летнем возрасте — 75 децибел — сравнимы с громким разговором в комнате. Для 6 лет — 80 дБ (гул пылесоса). Для 10–13 лет — 90 дБ (звук захлопнувшейся двери).

Ведущий:

-Все названные характеристики - это медико-педагогические требования и рекомендации к игрушкам, их   вписывают   в сертификат качества игрушки. Но есть еще и Санитарные правила СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные Постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.09.2020  №28.

Следуя  Санитарным Правилам,  предусматривается ежедневная обработка игрушек (начиная уже с первого дня их приобретения).  Новые игрушки следует промыть с мылом, тщательно сполоснуть и как следует высушить. Если с новой игрушки при первой же мойке начинает смываться краска, то использовать их в детском саду нельзя. (Мытье игрушек проводится в конце рабочего дня и по мере необходимости. СП 2.4.- 3648-20 от 2020 г.) Вымытые игрушки необходимо тщательно просушить, прежде чем давать воспитанникам.

Мытье игрушек и других игровых предметов, согласно СанПиН, должно выполняться ежедневно, после ухода воспитанников домой (С.П. 3.2.3). В ясельных группах эта процедура проводится дважды в день: днем и вечером. Если игрушки использовались на прогулке, то их необходимо вымыть сразу после того, как дети вернутся в помещение ДОУ. Применять одни и те же наборы игрушек для уличных игр и занятий в помещениях нельзя – это должны быть разные комплекты. Хранить их нужно также раздельно, в специально отведенных для этого шкафчиках. (С.П. «Игрушки, используемые на прогулках, хранятся отдельно от игрушек, используемых в группе, в специально отведенных местах»).

Кукольную одежду – стирать (вручную или в машинке) не реже раза в неделю. После стирки одежда проглаживается утюгом.

Алгоритм мытья игрушек в детском саду достаточно простой.

Изделия помещают в тазик или ванночку, наполненную теплой водой с мылом (или с моющим средством) и как следует промывают с помощью губки. Емкость и губка должны быть соответствующим образом промаркированы и использоваться только для обработки игрушек. По окончании процедуры игрушки необходимо тщательно промыть в проточной воде и высушить.

Температура воды различается в зависимости от того, какие именно игрушки обрабатываются. Так, для ясельной группы температура должна составлять +50⁰ С, а для более старших групп достаточно 37-38⁰ С.

Музыкальные игрушки типа свистулек, дудочек использовать не рекомендуется, поскольку они легко могут стать переносчиками инфекции.

Мягконабивные и ворсованные игрушки для детей дошкольного возраста следует использовать только в качестве дидактических пособий.

Тщательная обработка игрушек в детском саду – залог здоровья всех его воспитанников.

Уважаемые молодые коллеги! Главная ценность в работе – это дети. И вся ваша деятельность должна быть направлена на их благополучие!

Желаю удачи!