ПРОЕКТ «День рождения Деда Мороза» в старшей группе «Акварелька»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 22 «Город детства».

ПРОЕКТ

«День рождения Деда Мороза»

в старшей группе «Акварелька»

Выполнила: воспитатель

1кв.категории

                                                                                                   Лопырева Е.С.
2022

Участники проекта: воспитатель, дети старшей группы, родители.

Вид проекта: познавательный,  творческий.

Тип проекта: краткосрочный.

Сроки проведения: 1,5 недели (с 9 ноября по 18 ноября)

Актуальность темы: 

Всё больше становится интересных хороших праздников! В 1999году 18 ноября было принято решение отмечать день рождение Деда Мороза на его родине, в городе Великий Устюг. В этот день открывается специальный почтовый ящик, в который можно опустить поздравление для Деда Мороза. В эту пору, в тех краях, наступают крепкие морозы и выпадает много снега, вот где можно разгуляться и повеселиться.

У воспитателей появилась ещё одна возможность приобщить детей к проявлению добрых чувств в атмосфере праздничного волшебства.

Дед Мороз – сказочный волшебник, символ любимого праздника Нового года, он всегда дарит подарки. Дети знают из книг, песен и стихов, из рассказов взрослых, что Дед Мороз добрый и заботливый. Эти нравственные качества мы воспитываем и в детях через разнообразные формы.

Актуальность проблемы воспитания нравственно – духовных качеств у детей предопределило выбор формы и метода. Праздник – это своеобразная форма духовного обогащения ребёнка. Воспитательная роль праздника состоит в его «мудрости», чтобы, «развлекая, поучать». А деятельность проектного характера позволяет сформировать у детей познавательный интерес.

Цель проекта: Формировать у детей представление о жизни Деда Мороза, вызвать творческий и эмоциональный интерес.

Задачи проекта:

• Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях. • Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, исполнение песен, составление рассказов о Дедушке Морозе;

• Развивать творческие способности детей, желание дарить подарки Деду Морозу;

 • Развивать познавательную мотивацию, эмоциональную сферу.

• Воспитывать уважительное отношение к культуре, традициям страны, создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств.

• Воспитывать у детей интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками.

Познавательное развитие

         - Расширять представления о жизни Деда Мороза;

         - Пробуждать у детей любознательность и интерес к истории праздника.

Речевое развитие 

-Учить развивать сюжет, использовать  языковые средства; формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему, подчинять свой рассказ определённой (основной) мысли.

-Активизировать словарь по данной теме. Поупражняться в составлении предложений, рассказов, описании картин.

Социально - коммуникативное развитие

- Создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.

-Развивать и обогащать социально - личностный опыт посредством включения детей в сферу межличностного взаимодействия.

Художественно эстетическое развитие        

-Развивать эстетическое восприятие, эстетические эмоции и чувства. Закреплять навыки работы с кистью, ножницами и бумагой, развивать мелкую моторику.

-Продолжать развивать интерес к музыке, развивать песенное творчество, усовершенствовать музыкальную память, поспособствовать развитию навыков ритмичного движения, поощрять творческую активность, эмоциональную отзывчивость.

Физическое развитие

-Совершенствовать двигательные умения и навыки, обучать коллективному, дружному взаимодействию в играх с правилами. Развивать физическую выносливость, ловкость, быстроту, гибкость, поддерживать интерес детей, к активному здоровому образу жизни.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие, социально-коммуникативное, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Условия проведения:

Пополнили предметно - развивающую среду новым демонстрационным материалом, настольными  играми. Пополнили библиотеку книгами. Создали фото - выставку «Выставка -Дедов Морозов»

Формы работы с родителями:

Консультации.

Беседы с родителями о необходимости участия их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно - образовательному процессу в ДОУ.

Форма работы с детьми:

Совместная деятельность взрослого и ребенка; самостоятельная деятельность детей; рассматривание  фотографий, иллюстраций;  чтение и обсуждение художественной литературы; продуктивная деятельность: музыка, рисование, аппликация, лепка; игры и упражнения под тексты стихотворений; физкультминутки; оформление выставки.

Ожидаемый результат:

Педагоги:

— Удовлетворение от проделанной работы и результатами проекта;

— Собран и систематизирован материал по теме проекта;

Дети:

— Знают и называют события связанные с новогодним персонажем Дедом Морозом.

— В свободной деятельности широко применяют стихи, пение песен, используют знания в сюжетно-ролевых играх.

-В изодеятельности рисуют, лепят, выполняют разные виды аппликации на новогоднюю тему.

Родители:

— Появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, желание участвовать в жизни группы.

          Завершающий этап.

Итоговое мероприятие  «День рождения Деда мороза»

Ресурсы:

1. Информационные:

- Фото - и видеоматериалы;

2. Научно - методические:

- консультативная работа с родителями.

3. Дидактическое обеспечение:

- подбор произведений и картинок по данной теме;

4. Кадровые:

- воспитатель;

- музыкальный руководитель:

          5. ТСО:

- ноутбук;

- фотоаппарат.

Разработка плана мероприятий:

Решение поставленных задач с детьми.

ПЛАН  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОЕКТА:

1 этап (подготовительный):

Выявление  знаний детей о дне рождении Деда Мороза.

Подбор и изучение наглядного материала и познавательной литературы для реализации проекта.

Обновление содержания предметно-развивающей среды по теме проекта.

Составление конспектов, игр, пособий.

Определение тем консультаций и мероприятий для родителей

Изучение методической литературы.

2 этап (практическая часть):

3 этап – итоговый. Самореализация всех участников проекта.

Создать выставку  детских работ по теме.

Итоговое мероприятие «День рождения Деда Мороза».

Выставка« Письмо Деду Морозу».

Письмо Деду Морозу