Интерактивная игра этап №5
методическая разработка (средняя группа)

Этап 5: Разработка руководства по использованию игры воспитателями

1) Название игры: «Учимся считать яблоки»

2) Фамилия Имя Отчество: Эртель Екатерина Олеговна (2 Г)

3) Дидактическая цель: Формировать представление детей о порядковом счете, отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На каком месте?».

4) Возрастная группа: Средняя группа (4-5 лет).

5) Правила игры: Собрать яблоки с дерева, и посчитать сколько яблок находиться в корзинках.

6) Игру можно демонстрировать на интерактивной доске или дети могут играть отдельно за компьютерами, под руководством воспитателя.

Демонстрация на интерактивной доске

После запуска игры на интерактивной доске начинается заставка с диалогом зверят с лисой. После диалога появляется кнопка «Начать», она является гиперссылкой и отправляет нас на слайд с самой игрой. После того открылся первый слайд воспитатель говорит: «Мишку, Зайченка и Котенка Лиса попросила собрать яблоки и дала им по корзинке.  Давайте все вместе поможем зверятам собрать яблоки».

Дети по очереди двигают изображения яблок руками по поверхности доски и перемещают их на изображение корзины. Воспитатель комментирует каждое действие ребенка.

Работа за компьютерами

После запуска игры на компьютере начинается заставка с диалогом зверят с лисой. После диалога появляется кнопка «Начать», она является гиперссылкой и отправляет нас на слайд с самой игрой. После того открылся первый слайд воспитатель говорит: «Мишку, Зайченка и Котенка Лиса попросила собрать яблоки и дала им по корзинке.  Давайте все вместе поможем зверятам собрать яблоки».

Дети по очереди двигают изображения яблок мышкой и перемещают их на изображение корзины. Воспитатель комментирует каждое действие ребенка.