мастер класс " Тряпичная кукла"
учебно-методическое пособие

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗЕМЛЯНОЗАИМСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

структурное подразделение детский сад

Районный конкурс

«Воспитатель года – 2021»

Мастер-класс

«Кукла оберег день и ночь»

Воспитатель:

Шумская С.Г.

2021

Назначение мастер-класса: изготовление игрушки – оберега

Участники мастер-класса: воспитатели детского сада.

Форма проведения: лекция, практикум.

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, расширение знаний педагогов по использованию эффективных педагогических средств, при ознакомлении детей с народным творчеством, освоение техники выполнения куклы- оберега «День и ночь».

Задачи:

• формирование интереса к данному виду творчества, желание педагогов применять его в практической деятельности;
• формировать у педагогов представления о традиционной народной игрушке, познакомить с технологией изготовления куклы День и Ночь;
• познакомить с разновидностями народной куклы;
• создание эмоционально положительной атмосферы, радости и чувства удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.

Материалы и инструменты:

• компьютер, медиапроектор, медиа-экран, музыкальный центр;
• презентация “Возвращение к истокам”;
• тряпичные куклы;
• тканевые заготовки чёрного и белого цвета для изготовления кукол;

• пряжа для вязания черного и белого цвета;
• вата;
• колокольчик, сундучок.

Демонстрационный материал: образец выполненной работы игрушки –оберега «День и ночь», игрушки из ткани, сделанные своими руками.

Организационный момент.

Встреча и размещение участников. Подготовка к практической части мастер – класса.

- Здравствуйте уважаемые коллеги! Я очень рада видеть Вас на моём   слайд 1

«Мастер – классе»

Вы рассаживайтесь чинно,

Приготовьтесь, будет толк,

Вас порадует девчата,

Мой волшебный сундучок

У бабушки Насти нашла я ларец… (показываю сундук)

Там заперт на ключ…

Волшебный дворец…

Позвонили в бубенец (звук колокольчика)

И попали во дворец…

Открывается палата (поднимаю крышку)

Смотрим, чем она богата?

Нет ли там чудовища? (Нет)

Есть ли там сокровища? (Да)

А узнать, что же у меня находится в сундучке, вы можете только после того, как разгадаете загадку:

В сундук я спрятала игрушку

Девочек любимую подружку.

Можно с ней по-разному играть

Кормить, укачивать, в наряды наряжать.

Вы, конечно, догадались, о какой игрушке идет речь? (кукла).   слайд 2

Русская тряпичная куколка простая

Славила Россию игрушка удалая.

Бодрая, веселая, немного озорная

А по нраву русская, значит нам родная.

Показ русских народных тряпичных кукол, слайды 3-10

Актуальность проблемы.

Слайды с народными игрушками, слайды 11-16

Тема тряпичной народной куклы в современном мире востребована и актуальна. С давних времён, тряпичная кукла была традиционной игрушкой в быту русской деревни и несла определённый символический смысл. А какой мы сейчас постараемся разобраться.

Куклы - самые главные игрушки. Народная кукла – имитирует взрослый мир, подготавливая ребёнка к взрослым отношениям. Кукла даёт выход эмоциям человека и носит в себе тайные свойства, например оберегает.

Ведь именно традиционной игрушке, широко бытовавшей на всей огромной территории России, отводилась большая роль в воспитании и обучении детей. Играя в куклы, ребенок учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, а символом продолжения рода, залогом семейного счастья. Кукла сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников. Самое интересное, что в игрушках нашего народа не встречались изображения злого или страшного персонажа, ведь в старину считалось, что такая игрушка может принести зло малышу. Делали кукол безликими. Считалось что, схожесть с человеком опасна, так как на хозяина может перейти негатив, впитанный оберегом.

Согласно народным традициям, по изготовлению любой обереговой куклы нельзя пользоваться ножницами и иглой. Поэтому тряпочки рвали, а не резали. Народные игрушки делались без всяких выкроек, чертежей.

Сегодня на потребительском рынке представлен огромный выбор детских игрушек, однако, покупая их, очень редко мы задумываемся над вопросом. Сколько пользы они могут принести нашим детям, а сколько вреда?

Народные куклы экологичны, просты по форме, в меру нарядна. В каждую куклу вложено тепло рук, каждая кукла несёт в себе черты индивидуальности своего творца.

Современные игрушки в подавляющем большинстве есть антиигрушки. Они насаждают стремление к злу, ненависти, насилию, распущенности. Детей чаще привлекают игры агрессивного характера. Заигрываясь, они перевоплощаются в героев компьютерных игр, боевиков, мультиков, забывая о реальном мире.

Результаты такого воспитательного действия:

- повышенная агрессия;

- раздражительность;

- несдержанность;

- высокая тревожность;

- появление страхов, фобий.

Как выйти из этой ситуации? Где же нам взять такую куклу, которая бы соответствовала всем тем требованиям, указанным выше? А выход есть, можно сделать своими руками.

Слайд  17

Обоснование возникшей проблемы:

«Лучшей игрушкой для ребенка будет та,

которую он сделал своими руками».      

Джон Локк

Панель.

-Прошу высказать своё мнение по данной проблеме.

-Согласны ли вы со мной, что данная проблема актуальна?

- Как вы думаете, для детей этобудет увлекательное занятие?

        Да, очень. Я с детьми уже не раз проводила проект по теме «Народные игрушки». И даже сама делала игрушки, и знаете, это очень увлекательно.

- Детям тоже очень понравилось, и многие запомнили их название. И сами побывали народными умельцами по изготовлению кукол.

Посмотрите, что у нас получилось с детьми.

Слайд «Игрушки руками детей» 18

По своему назначению куклы делятся на три большие группы: куклы – обереги, игровые и обрядовые.

Слайд «Виды кукол» 19

И сегодня, я хочу поделиться с вами секретами изготовления оберега жилища, кукла День-Ночь- Куколки оберегают смену дня и ночи, порядок в мире.

Слайд кукла День-Ночь  20

Это две совершенно одинаковые куклы, но одна выполнена из белой ткани (День), а другая — из чёрной (Ночь). Днем выставляли вперед светлую, а ночью — темную. Куклы связаны одной ниточкой и представляют собой единую цельную композицию.

Куколка "День" - молодая, живая, подвижная, работящая и веселая. Она - хозяйка дня, и следит, чтобы в будни дни люди работали, трудились, в праздники веселились, пели, плясали, играли, чтобы днем светило солнышко. Куколка следит за жизнью людей при свете дня, оберегает день. Чтобы день не зря прошел, а с толком. Тогда и куколка довольна, и у людей все ладно.

Куколка "Ночь" - мудрая, задумчивая, спокойная, она хозяйка ночи. Ночь волшебница. Она меняет и вещи, и людей. Она несет другой мир. Ночью все таинственно. Все привычное без солнечного света становится неузнаваемым. И люди становятся другие. Более откровенные, открытые. Самые душевные разговоры за полночь затягиваются. Но главное, ночью люди спят. Ночь следит, чтобы все угомонились и легли спать, отдыхать от дневных дел, набираться сил. Она дарит сон и оберегает его.

Уважаемые коллеги предлагаю вам немного побыть в роли народных умельцев и сделать куклу- оберег.

Для работы нам потребуется слайд 21

1.Ткань черного и белого

 цвета в форме квадрата.

2. Пряжа черного и белого цвета.

3.   Вата.

Теперь можно приступать к изготовлению игрушки.

Слайд схема  изготовления куклы 22

Показ и объяснение выполнения работы:

1. Разложить на столе квадрат белой материи, в центр ткани поместить наполнитель, скатав его в тугой шар, в нашем случае это вата. Затем аккуратно обхватить его так, чтобы он оказался обернутым материей, обмотать ниткой черного цвета. Это будет голова куклы.
2. Из уходящей в стороны части ткани  сделать ручки, собрав его в пучки. Запястья сформировать из ниток.
3. Из пряжи черного и белого цвета сплести косу, обвязать ею талию куклы, имитирует поясок на платье. Первая фигурка готова.
4. Следуя инструкции, сделать вторую куклу, используя темную материю.
5. Из пряжи черного и белого цвета сплести косу, сделать ободок на голове. Соединить кукол между собой.

Заключительный этап. Наша кукла – оберег готова.

Представление результатов работы.

Уважаемые коллеги, пришло время посмотреть, что же получилось.  Все вы очень постарались. Вот какие красивые обереги у нас получились.

Обсуждение и корректировка результатов работы.??????

Релаксация.

Цель: выявить удовлетворенность педагогов мастер – классом, их пожелания на будущее.

Мой мастер – класс по изготовлению куклы оберега своими руками завершён. А теперь прошу высказать своё мнение и оценить вот такой системой оценок:  слайд 23

       5

Очень понравилось, хочу узнать больше.

4

Заинтересовало, буду внедрять в своей работе.

    3

Остались равнодушны

Задача педагогов, донести ее до родителей, привлекая их ксовременным творческим мероприятиям в группе. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом. Именно народная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ребенка и лежать в основе его личности. Вы научите родителей, а они обязательно научат детей.

Большое всем спасибо. слайд 23 Желаю вам приятных игровых минут с вашими малышами.