Мероприятие по патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе. Викторина: «Мы – Россияне»
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад №65» Энгельсского муниципального района

Саратовской области

Конспект занятия

по патриотическому воспитанию

детей в подготовительной группе

Викторина: «Мы – Россияне»

Воспитатель:

 Пинкас Людмила Николаевна

Энгельс

2022 г.

Конспект непосредственно образовательной деятельности                                            Авторская программа «От рождения до школы» /Под ред. Н.Е. Вераксы,                                               Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.                                                                                    Возрастная группа: подготовительная                                                                                          Тема НОД: Викторина  «Мы – Россияне»                                                                         Направление образования и развития (образовательная область): познавательное развитие.                                                                                                               Цель: систематизировать и обобщить знания детей о России и развивать их в процессе совместной деятельности.                                                                                    Задачи:                                                                                                                                     - закрепить знания детей о государственных символах России (флаг, герб, гимн), о символическом значении цветов государственного флага России; познакомить детей с государственным гимном России. Закрепить названия крупных российских городов и рек, народов населяющих РФ, названия народных промыслов, достопримечательностей города Москвы.

- продолжать развивать грамматически правильный строй речи, отвечая на вопросы полным, развернутым предложением. Обогащать словарный запас детей с помощью однокоренных слов, прилагательных, существительных, глаголов. Развивать детскую самостоятельность и инициативу, дружеские взаимоотношения и сотрудничество со сверстниками. Развивать конструктивно – творческие способности. Развивать познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение.

- воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине; уважительное отношение к государственным символам, понимание того, что государственные символы призваны объединять жителей одной страны.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.                                                                                              Формы реализации детских видов деятельности: дидактическая игра, отгадывание загадок, отгадывание кроссворда, беседа.                                                                   Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная. Предварительная работа: Создание уголка по гражданскому воспитанию, проведение познавательных занятий по знакомству с флагом, гербом России, значением цветов флага; беседы о дружбе разных народов; чтение художественной и исторической литературы о России. Рассматривание иллюстраций: костюмов народов, крупных городов России, достопримечательностей Москвы.

Ход викторины:

-Ребята, в какой стране мы с вами живем?

-А вы, знаете, почему у нашей страны такое название?

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

-Много чудесных стран на земле, везде живут люди, Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.                                                        - Как вы думаете, что такое Родина? (Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились; страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна).                                                                                                                -Я предлагаю вам сегодня сыграть в викторину на тему «Мы – Россияне». Согласны?                                                                                                                              Для викторины нужно разделиться на две команды (Васильки и Ромашки).                      А оценивать вас будет строгое, но справедливое жюри (гости).                              -Перед началом торжественных мероприятий, соревнований, игр, звучит главная песня страны. Что это? (гимн)                                                                              -Как его нужно слушать? (стоя, молча, проявляя уважение) Прошу всех встать.                                                                                                                              Звучит гимн РФ.                                                                                                                              -Команды, поприветствуйте друг друга.                                                                    Разминка.                                                                                                                                         -Давайте начнем нашу викторину с разминки. Задание для обеих команд. Я буду говорить начало предложения, а вы его заканчивайте. Будьте внимательны.                                                                                                                  Наша страна называется…Столица России город…Самая известная река России…На берегах Волги стоят города…Санкт – Петербург основал… Молодцы, я вижу, вы готовы к игре. (удар в гонг).

Конкурс №1 «Государственные символы»                                                                                 Вопрос для обеих команд. Какие государственные символы вы знаете? (герб, флаг, гимн)                                                                                                                       Задание для команды «Васильков»: Найдите на плакате российский флаг, и скажите, где он расположен. Российский флаг – символ доблести и чести российского народа.                                                                                                                    -Где можно увидеть российский флаг? (на гос. зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни гос. праздников).                                                                                   -Вспомните, что означает белый цвет флага? (мир и чистоту совести).                                                                 -Что означает синий цвет флага? (верность и правду).                                                       -Что означает красный цвет флага? (мужество и отвагу).                                                                          -О чем можно рассказать по цветам флага? (о том, какие люди живут в России).                                                                                                                                 -Так какие люди живут в России?                                                                                      Задание для команды «Ромашки»: -Найдите российский герб среди гербов других стран и скажите, где он расположен. Герб – это отличительный знак государства.                                                                                                                                        - Что изображено на нашем гербе? (золотой двуглавый орел со скипетром и державой).                                                                                                                                  -Что на груди у орла? (щит с всадником на коне).                                                        - Как зовут всадника? (Георгий Победоносец).                                                              - Георгий Победоносец издавна почитался на Руси, как покровитель воинов.                              - Что в руках у Георгия Победоносца? (серебряное копье).                                    - Зачем оно ему? (черный змей символ – зла, а отважный воин Георгий Победоносец побеждает злого змея).

- Обе команды вспомните, в каких сказках упоминается о Змее Горыныче? Чем всегда заканчиваются эти сказки? (добро побеждает зло). Вот так и наш герб символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.                                                            Конкурс №2«Литературный»                                                                                                                                    А сейчас у нас литературный конкурс. Каждая команда подготовила стихотворение о Родине. Жюри оценивает содержание и выразительное чтение.                                                                                                                                    Конкурс №3 «Города России» (для обеих команд)                                                                                                         Россия – самая большая страна в мире! В России свыше тысячи городов, очень много сел, деревень. Назовите, города, которые вы знаете?                                             -А теперь, я предлагаю вам, объединится в пары, кто с кем хочет. Я раздам каждой паре конверт с пазлами. Вам нужно собрать картинку, и отгадать, какая достопримечательность изображена.                                                                            Д/И «Кто в какой стране живет?»                                                                                   Конкурс №4 «Народы России» (для обеих команд)                                                                            Много разных народов живет в России, каждый народ имеет свою культуру, свой язык. Все народы равны между собой. Давайте вспомним, какие народы живут в России? Все народы нашей страны, живут дружно. А мы с вами дружно живем? Вот сейчас мы это и проверим.

Игра «Сиамские близнецы» Настоящие друзья часто встречаются друг с другом, они все делают вместе. Найдите каждый себе пару. Встаньте плечом к плечу, обнимите друг друга одной рукой за пояс. Теперь вы становитесь «сиамскими близнецами»: у вас две головы, три ноги, одно туловище, две руки. Чтобы третья нога была «дружной», ее скрепим веревочкой. Я предлагаю вам так походить, повернуться, лечь, присесть, встать, попрыгать.                                  Конкурс №5 «Народные промыслы»                                                                                - А теперь я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно-прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте, что спрятано в волшебном сундуке.                                                                                                                               Эта роспись – просто чудо.                                                                                                        Голубая вся посуда.                                                                                                                              Роспись с синим завитком                                                                                                       Манит русским васильком. (гжель)

Выросла золотая травка на ложке,                                                                              Распустился красный цветок на плошке. (хохлома)

Из глины козлик в яблоках, Собою хорош, очень пригож. А вот олень на стройных ногах, Вся краса у оленя в рогах. (дымковская игрушка)

Есть еще для вас игрушка, Не лошадка, не Петрушка, а Красавица девица,                   У нее сестрицы. Каждая сестрица для маленькой темница. (матрешка)

Конкурс№6. «Пословицы о Родине»                                                                                                        Русский народ придумал очень много красивых, умных поговорок и пословиц о Родине, ее защите, любви к ней. Давайте сейчас вспомним эти пословицы. Называть будем по очереди. Начнут «Васильки».                                           На чужой сторонушке рад родной воронушке.                                                                          Своя земля и в горсти мила.                                                                                            Матушка - Волга и широка, и долга.                                                                                     Глупа та птица, которой гнездо свое не мило.                                                                      Нет земли краше, чем Родина наша.                                                                                     Береги землю любимую, как мать родимую.                                                                                Одна у человека мать, одна и Родина.                                                                              Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

Конкурс№7 «Кроссворд реки России»                                                                          Следующий конкурс - кроссворд. По ключевому слову догадайтесь, о чем этот кроссворд? Правильно, о реках России. Могучие, полноводные реки России несут свои воды в моря и океаны.                                                                                           1. Эта река протекает в городе, где много музеев, старинные парки, прекрасные фонтаны, великолепные дворцы (Нева).                                                2. Название этой реки одинаково с названием города. (Москва)                                            3. Эта река созвучна женскому имени. (Лена)                                                                               (Дети из магнитной азбуки выкладывают ответы)                                                                                               Вот и подошла к концу наша викторина «Мы Россияне». И пока жюри подводит итоги, подумайте и скажите:                                                                                          - Почему мы гордимся Россией?                                                                                                Слово жюри. Награждение.

Я желаю вам, ребята, чтобы вы выросли большими, умными, сильными и прославили Россию своим трудом и достижениями.