Выступление на педсоветах
презентация к уроку (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«ВИДНОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ»
Выступление на педагогическом совете
«Творчество и инновации при работе с детьми в ДОО с использованием интерактивных роботов «Умная пчелка»
Подготовила воспитатель высшей
квалификационной категории:
Гусейнова Севар Балоглан кызы
Видное, 2022 г.
СЛАЙД №1
Введение
На сегодняшний день стоит актуальность вопроса о современных гаджетах и их влиянии на детей, без которых сложно представить современный мир: компьютерах, мобильных телефонах, планшетах, интерактивные игрушки и прочих «продвинутых» штучках. Компьютер и дети - это тесная связь, которая с каждым годом становится все прочнее, а детки все раньше осваивают современную технику. С самого рождения дети сталкиваются с современными высокотехнологичными. Так какой же он, современный ребёнок? Он и умный, и упрямый, добрый и агрессивный, общительный, раскрепощённый и застенчивый, поверхностный и глубоко мыслящий, беззаботный и деятельный – в общем, противоречивый.
Современные дети смелые, рассудительные, стремительные, разносторонние и мобильные, они открыты и готовы принять любую информацию. Все это помогает им хорошо ориентироваться в современном окружающим их мире. Между детьми прошлых лет и современными, видны явные различия в развитии, мировосприятии, осознании самого себя и поведении. Принципиально изменилась жизнь, предметный и социальный мир, ожидания взрослых и детей, воспитательные модели в семье, педагогические требования в детском саду.
Сегодня я хочу вам рассказать об уникальном Мини-роботе Bee-bot (или Умная Пчелка) которая предназначена для формирования основ начального программирования у воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста (хотя фрагментарно может использоваться и с детьми с 3 лет).
Что такое УМНАЯ ПЧЕЛА? Это программируемый напольный мини-робот, с помощью данного устройства дети могут с легкостью изучать программирование, задавая лого-роботу план действий и разрабатывая для него различные задания (приключения) -одновременно используется графическая, текстовая, аудиовизуальная информация;
- занятия с использованием интерактивных технологий побуждает детей к поисковой и познавательной деятельности;
использование интерактивных средств также помогает закрепить знания детей; их можно использовать для индивидуальных занятий с детьми; для развития психических процессов, необходимых для интеллектуальной деятельности.
Содержание игровой детской деятельности с Умной Пчелкой: игры с элементами программирования; игры, обучающие структурированию; игры на развитие воображения и установление причинно-следственных связей. Может использоваться в творческом, познавательном и речевом развитии дошкольников.
Основные преимущества:
память на 40 шагов;
маленькая и прочная конструкция;
простые и понятные инструкции;
изучение причин и следствий;
учит детей определять последовательность своих действий и контролировать их;
подтверждает принятие инструкций, подмигивая глазами и издавая звуки (издает звуковые и световые сигналы, тем самым привлекая внимание ребенка и делая игру ярче).
СЛАЙД №2
Цель:
Использование мини лого-робота Bee Bot «Умная пчела», в совместной творческой деятельности с целью формирования основ начального программирования у детей подготовительной группы.
Задачи:
совершенствовать умение понимать и моделировать предметно-пространственные отношения, ориентироваться в ближайшем пространстве и на микро-плоскости по схемам;
развивать творческое, зрительное и слуховое восприятие, внимание, мышление;
воспитывать отзывчивость, умение действовать сообща, работать в микро-группах, умение договариваться.
СЛАЙД №3
Использование интерактивного оборудования в дошкольном образовании даст возможность сделать процесс обучения и развития детей простым и эффективным, открывая новые возможности дошкольного образования.
Особенности использования интерактивного лого-робота Bee-Bot "Умная пчелка"- это программируемый робот, предназначенный для использования детьми от 3 до 7 лет. В процессе игры с умной пчелой, у детей происходит развитие логического мышления, мелкой моторики, коммуникативных навыков, умения работать в группе, умения составлять алгоритмы, пространственной ориентации, словарного запаса, умения считать. Создавая программы для робота «Bee-Bot», выполняя игровые задания, ребенок учится ориентироваться в окружающем его пространстве, тем самым развивается пространственная ориентация дошкольника.
Роботы Bee-Bot прекрасно подходят для применения в детском саду. Они чрезвычайно популярны и любимы детьми за простое управление и дружелюбный дизайн.
Ещё несколько преимуществ роботов Bee-Bot:
Прочный и компактный дизайн.
Четкие и яркие кнопки.
Безопасен в использовании.
Простая зарядка через USB компьютера или через сетевой адаптер.
Вспомогательные материалы: различные поля, аксессуары, методические разработки, компьютерная программа и приложение для iPad имитирующие игру с Bee-Bot.
↑
Вперед
↓
Назад
←
Поворот налево на 90° (как по часовой стрелке, так и против)
→
Поворот направо на 90°
II
Пауза с продолжительностью
1 секунда (возможно задать паузу после выполнения одной команды перед началом другой)
Х
Очистить память (перед тем как программировать пчелу на следующие действия, нужно очистить память)
GO
Запустить программу (как только задан график передвижения пчелы нажимаем кнопку ГОУ)
Также присутствуют элементы управления лого-роботом Bee-Bot на брюшке «пчелы»:
Гнездо для зарядки
(USB) - заряжается от USB-порта компьютера или практически любым зарядным устройством от современного сотового телефона
OFF/ ON
ОТКЛ. / ВКЛ.
POWER
ЭЛЕКТРОПИТАНИЕ
SOUND
ЗВУК (Если запрограммированное действие выполнено верно, то у пчелы-робота загораются глаза и воспроизводится звуковое подтверждение.)
СЛАЙД №4
Предварительная работа
ДЕРЕВО ЗНАНИЙ
Ознакомление с названиями деревьев. Дети смотрят картинки с изображением деревьев, затем называют их и закрывают глаза.
Я убираю одну картинку и задаю вопрос: «Чего не хватает?» Игра повторяется несколько раз.
Упражнение «Какой листик?».
Если лист дуба, то он (какой?) – дубовый.
Если лист березы, то он – … (березовый).
Если лист рябины, то он – … (рябиновый).
Во множественном числе:
Листья на клене – кленовые.
Листья на рябине – рябиновые.
Листья на березе – березовые.
Листья на дубе – дубовые.
Во множественном числе в родительном падеже:
Зимой на березе нет каких листьев? Березовых.
На клене? Кленовых. На дубе? Дубовых. На иве? Ивовых.
СЛАЙД № 5
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Художественно- эстетическое развитие рисование с элементами аппликации.
Материалы: листья берёзы, дуба и клёна.
Фломастеры, цветные карандаши, клей- карандаши и ножницы.
1.Дети раскрашивают листья , затем вырезают листья по нарисованному контуру (правила обращения с ножницами)
2.После выполненной творческой работы , воспитатель предлогает детям выбрать картинки с изображением листьев деревьев.
3.Дети берут картинки , называют с какого дерева лист , находят дерево на игровом поле. Пчёлке надевают ободок – картинку с изображением такого же листа.
4.Дети самостоятельно планируют маршрут, программируют работу и доводят до картинки с изображением соответствующего дерева, обходя препятствия . На данном поле препятствия в виде пенька, ручейка и костра. (беседа об охране природы)
Воспитатель наблюдает за действиями детей, при необходимости корректирует их работу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на педсовете на тему: "Организация и методика руководства дидактическими играми в группе раннего возраста"
Раскрывает особенности игровой деятельности детей раннего возраста, условия организации дидактических игр, роль воспитателя и методика руководства дидактическими играми в группе раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/13/picture-47677.jpg)
Выступление на педсовете "Нетрадиционное рисование"
Обмен опытом по теме "Использование нетрадиционных технологий в ИЗО"...
Выступление на педсовете. Тема педсовета: «Современный подход к обучению детей математике»
Тема выступления: «Формирование элементарных математических представлений у детей первой младшей группы. Представление своего опыта»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/14/picture-1196293-1689317247.jpg)
Выступление на педсовете с показом занятия с детьми. Тема выступления: "Роль сказок в развитии мышления и воображения дошкольников. 2018 г.
Выступление на педагогическом совете с показом НОД по лепке с элементами сказко-творчества с детьми 5-7 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/06/picture-1332127-1620282176.png)
Выступление на педсовете, тема выступления: ОРГАНИЗАЦИЯ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА К ДОО.
Одна из задач адаптационного периода – помочь ребенку как можно быстрее и безболезненнее освоится в новой среде, почувствовать себя увереннее, хозяином ситуации. Для формирования чувства уверенн...
Педсовет на тему: « Дистанционные образовательные технологии в ДОУ» Выступление на педсовете по теме: « Копилка творческих идей по дистанционному обучению»
Педсовет на тему: « Дистанционные образовательные технологии в ДОУ»Выступление на педсовете по теме: « Копилка творческих идей по дистанционному обучению»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/02/picture-1362164-1662133969.jpg)
Выступление на педсовете «Развитие профессиональных способностей педагогов в образовательном процессе путем внедрения современных здоровьесберегающих технологий» Тема выступления «Я здоровье берегу – сам себе я помогу»
laquo;Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы&r...