Пластилинография — нетрадиционная техника работы с пластилином
творческая работа учащихся по аппликации, лепке
Одной из образовательных областей основной образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОС ДО является «художественно-эстетическое развитие», которое предполагает не только развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру, но и реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Одним из целевых ориентиров в этой области является овладение ребенком основными культурными способами деятельности, проявление инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, в том числе художественно- творческой, у ребенка развито воображение, которое реализуется в разных видах деятельности.
Считаю, что работа с пластилином во всех ее формах, а в частности пластилинография, является одним из средств формирования творческой личности. Лепка из пластилина занимает особое место в развитии ребѐнка, так как способствует формированию художественного вкуса, пространственного мышления, воображения. Занимаясь пластилинографией, у ребенка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, этому всему способствует хорошая мышечная нагрузка пальчиков. Во время лепки происходит массаж определѐнных точек на ладонях и на пальцах малыша, активизирующих работу клеток головного мозга, а вместе с этим развивается речь и интеллект малыша. При постоянных занятиях лепкой укрепляются мышцы рук, ярко проявляется тактильная активность, которая напрямую связана с формированием фантазии. Пластилинография способствует развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьнозначимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе. Дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца.
Активно применяю в своей работе с детьми технологию "Пластилинография".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.62 КБ |
Предварительный просмотр:
Пластилинография
Пластилинография — нетрадиционная техника лепки, при которой пластилин используется для создания лепных картин с изображением выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности. В детских садах занятия по пластилинографии проводят в разных возрастных группах, учитывая психоэмоциональные, интеллектуальные и физиологические уровни развития дошкольников.
Занятия по пластилинографии в детском саду направлены на:
- Развитие творческих способностей. Дети учатся создавать оригинальные образы, осваивать объём.
- Развитие мелкой моторики рук: укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются.
- Развитие пространственной ориентации, сенсомоторной координации. Дети учатся планировать работу и доводить её до конца.
- Воспитание эстетических представлений — дети получают базовые знания о сочетаниях цветов, фактур, учатся давать оценку продукту изобразительного творчества.
- Интеграцию образовательных областей — темы занятий тесно переплетаются с деятельностью, которую дети осуществляют на других занятиях (по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи и т. д.).
Методика
При знакомстве с техникой пластилинографии педагог использует следующие методы:
- Наглядность — воспитатель показывает образцы готовых картин, а также схемы поэтапного выполнения поделки.
- Словесные методы — в рассказе, беседе взрослый объясняет порядок исполнения того или иного приёма пластилинографии.
- Практические методы — дети отрабатывают приёмы различных техник пластилинографии, экспериментируют с сочетанием приёмов и техник, а также придумывают игровые действия с готовыми поделками.
В старших группах поделки в нетрадиционной технике лепки из пластилина могут быть основой для составления описания или даже целых рассказов.
Материалы
Для занятий по пластилинографии в детском саду нужны, например:
- Пластилин ярких оттенков, хорошо поддающийся лепке, обязательно нежирный, чтобы на подложке не оставались жирные следы.
- Основа — картон, пластик.
- Дощечки для лепки.
- Стеки.
- Ножницы.
- Приспособления для выполнения узоров на материале (кондитерский шприц, пустые капсулы от фломастеров, ручек и пр.).
- Бросовый материал для декорирования поделок (бусины, стразы, бисер, природные материалы и пр.).
Пластилин – благодатный материал для художника. Если знать и использовать секреты пластилина, можно создавать не просто поделки, а настоящие картины из пластилина – от тонких, почти не отличимых от живописи, полотен до выпуклых барельефов.
Во-первых, пластилин очень пластичен, он легко принимает любую форму, раскатывается, разминается и ложится на поверхность любым слоем. Иными словами, рисование пластилином очень удобно: художник имеет дело с необычайно послушным материалом.
Второе замечательное свойство – это вязкость,«прилипчивость».
Третий из секретов пластилина – цветность. Разнообразие цветов и оттенков выпускаемого пластилина само по себе дает широкие возможности, но этим пластилиновая «палитра» не ограничивается.
При создании картины из пластилина к его цветам можно относиться так же, как к художественным краскам: различные цвета можно смешивать и получать новые, со всей гаммой промежуточных оттенков.
Четвертое его свойство – термолабильность. При нагревании (даже до температуры наших рук) пластилин легко размягчается, поэтому пальцы и ладони – это главный инструмент при рисовании пластилином. Некоторые художники почти всю работу выполняют пальцами, размазывая материал по поверхности.
Однако, помимо чисто ручной работы, у художника в распоряжении множество инструментов для рисования пластилином: разнообразные стеки (некоторые мастера делают самодельные стеки удобной для них формы: заостренные, плоские, в форме лопаточек и т. п.), да и любые подручные средства. Годятся гвозди, иглы, зубочистки, любые рельефные поверхности –шестеренки, крышки от бутылок и т. д. Но главный инструмент – все равно руки. Приемы ручной работы с пластилином те же, что и при лепке: раскатывание «колбасок» различной толщины, скатывание шариков, а затем расплющивание их в кружки, прищипывание и так далее.
Рисование пластилином, особенно детское, в принципе не отличается по характеру этих приемов – только детали укладываются на поверхность картины из пластилина, и далее им придается желаемая форма и рельеф поверхности.
Кроме того, пластилин можно поместить в одноразовый шприц и, подогрев его, выдавить поршнем идеально ровную «нить» – так на картину из пластилина можно наносить стебли, ветки и другие линейные детали. Шприц для рисования пластилином можно брать и кондитерский (для более толстых «нитей» или для деталей с определенным сечением).





По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перечень моих публикаций, дипломов за участие в конкурсах, участие в семинарах, вебинарах
Перечень...
мое участие в конкурсах и участие педагогов в конкурсах
подтыерждающие документы...

участие в инновационных проектах | Участие в конкурсе "Беби-Абилимпикс"
дети нашей группйы приняли участие в "Конкусре по ранней профориентации детей дошкольного и младшего школьного возраста с овз и инвалидностью" в компетенции "Дизайн плаката"...

Участие детей в Всероссийском конкурсе ВШДА
Участие детей в Всероссийском конкурсе ВШДА «Чудесный день весны»...

Всероссийский конкурс ВШДА "Кругом вода" июль 2023
С днём китов, дельфинов быстрых, Поздравляю всех-всех-всех! Пускай море будет чистым, Чтобы жили без помех. Пусть всегда будет привольно И дельфинам, и китам — Если все будут довольны, Будет ра...

Всероссийский детский творческий конкурс ВШДА "Народные промыслы" июль 2023
Чудо с синими цветами, Голубыми лепестками, Синими цветочками, Нежными виточками Неужели, неужели, Вы не слышали о Гжели? Изделия русских промыслов выражают отличительные черты и неповторимость ...
