Конспект родительского собрания во II младшей группе "Мы творцы наших детей"
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 154»

Родительское собрание во второй младшей группе «Ромашка».

«Мы творцы наших детей»

Дата проведения 09.09.2022

Подготовили и провели:

Фирсова А.А.

г. Рязань, 2022

Цель: Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетенции родителей в вопросах развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста.

Задачи: 1. Повысить психологическую и педагогическую компетенцию родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми.

2. Показать родителям значение благополучной обстановки вокруг ребенка, как основы для формирования важных личностных качеств, навыков и умений, пропаганда успешного семейного воспитания.

4. Укрепить партнерские отношения с семьями воспитанников, создать атмосферу командного участия в жизни детей, для создания единого образовательного пространства в семье и детском саду.

5. Вооружить родителей практическими советами по формированию личностных качеств, умений и навыков.

Оборудование: магнитная доска, фломастеры, изображение человечка из пазлов (см. Приложение 1), мяч.

Формат собрания: диспут с игровыми элементами.

Ход собрания:

— Здравствуйте уважаемые родители, рады всех вас видеть на нашем собрании.

Спасибо большое, что все вы здесь сегодня присутствуете, это важно и для нас и для Вас, потому что мы делаем общее дело, и сотрудничество в этом деле необходимо. Мы постарались сделать для Вас собрание не просто информативным, но еще и интересным. Итак, поехали.

— Кто знает, какой вид деятельности у ребенка 3-4 лет ведущей? Давайте порассуждаем, что ребенок, чаще всего делает? Правильно, играет. А вы давно играли, сейчас немного вспомним навыки.  Нам предстоит собрать пазл, но не обычный. Давайте сейчас с вами попробуем составить личность ребенка, которую хотим видеть в будущем. (На доске схематичный рисунок ребенка, состоящий из кусочков пазла см. Приложение 1). Каждый минутку подумает. Тем временем, мы подготовим мяч, кому прилетит мяч, тот называет ту черту, которую хочет видеть в своем ребенке.

Родители, кому выпал мяч, называют характеристики (в нашем случае это были такие черты, как: решительный, целеустремленный, самостоятельный, добрый, энергичный, смелый, креативный, работоспособный. Характеристики вписываются в детальки пазла и дублируются списком на доске).

— Прекрасно, все мы знаем, что хотим, и теперь самый важный вопрос, а что делать, чтобы эти черты характера развить в ребенке, давайте вместе подумаем, что нужно сделать вам, как родителям, а что нам, в детском саду.

Ведущий задает вопросы, помогая родителям рассуждать, например:

— «Как воспитать в ребенке решительность? Что нужно делать, а каких действий лучше избегать?»

Таким образом обсуждаются каждая из названных черт характера.

Обсуждение около 10 минут.

— Отлично, теперь мы четко понимаем какие наши действия приведут к нужному результату. Так, а теперь пофантазируем на более близкий период, какими навыками и умениями нужно овладеть вашим малышам, прежде чем они покинут нашу младшую группу? (Родители называют умения и навыки, при необходимости ведущий помогает наводящими вопросами). В нашем случае это было: умение приводить себя в порядок, кушать самостоятельно, одеваться самостоятельно, владеть карандашом, рисовать красками, говорить.

— А теперь давайте подумаем, что мы и вы можете сделать, чтобы добиться совершенствования в этих навыках?

Ведущий может задавать наводящие вопросы. В ходе обсуждения приводятся примеры занятий из НОД, рассказываются «маленькие хитрости» в освоении ежедневных ритуалов: мытье рук, одевание/раздевание, самостоятельная еда; знакомим родителей с легкими упражнениями для развития мелкой моторики (пальчиковая гимнастика, игры с перебиранием фасоли, гороха, и т. д.) рекомендуем литературу по вопросам воспитания и развития ребенка.

Обсуждение 10 мин.

— Прекрасно, в этом вопросе мы тоже разобрались и «пазл» нашего малыша, будущего взрослого сложился.

Заключительная часть:

Давайте подведем итоги: чтобы наш малыш вырос прекрасным человеком, которым мы будем гордиться, многое будет зависит от окружающих его взрослых, и роль родителей трудно переоценить. Детский сад — это огромная помощь, которую мы всесторонне пытаемся оказать, и стараемся делать все, что от нас зависит. Цели и заботы у нас с вами общие, хотелось бы чтоб этот год стал для нас годом успехов и покорений вершин и новых открытий.

Желаем Вам и нам успехов и взаимопонимания, спасибо и до новых встреч.

Список рекомендованной литературы:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Самая важная книга для родителей (сборник)_ ООО «Издательство АСТ», 2013
2. Дмитриева В.Д. Это же ребёнок! Школа адекватных родителей – Бамбора, Москва,2022
3. Петрановская Л.В. Тайная опора: привязанность в жизни ребенка – Москва: Издательство АСТ, 2021.

Приложение 1

Приложение 2