Описание результатов профессиональной педагогической деятельности
презентация

Слайд 1

Гусева Марина Валериевна ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ старший воспитатель МБДОУ д/с № 18 «Сказка» высшая квалификационная категория стаж работы 2 9 лет

Слайд 2

Цель педагогической деятельности формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей

Слайд 3

Задачи: Создавать развивающую предметно-пространственную среду в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, формировать у воспитанников представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности. Формировать общую культуру личности детей, развивать их социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества, развивать инициативу и самостоятельность. Воспитывать любовь к Родине и родному городу, толерантность к народам РФ, знакомить дошкольников с народными традициями населения Красноярского края. Повышать компетентность родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Обеспечить совершенствование профессионально-педагогической компетентности педагогов. Повышать уровень собственных профессиональных компетенций через освоение инновационных образовательных практик, соответствующих требованиям ФГОС ДО.

Слайд 4

Участие в разработке программ Разработка и корректировка образовательных программ дошкольного образования МБДОУ д/с № 18 в соответствие с показателями качества шкал МКДО, Составление План повышения качества МБДОУ д/с № 18. Разработка и реализация технологии «Банк интересных дел» (в 2018 г. вошла в РАОП). В 2020-2021 уч. г. – распространение опыта по реализации данной технологии на занятиях городской базовой площадки «Развитие профессиональных компетенций педагогов, направленных на поддержку и развитие игровой деятельности старших дошкольников, с использованием авторской технологии «Банк интересных дел» Разработка и реализация программы кружковой работы «Разноцветные кляксы». 2021 г. Представление опыта по этой теме на региональной школе Университета детства. Тема выступления «Не просто кляксы, а путь к развитию воображения».

Слайд 5

Принципы ФГОС ДО полноценного проживания ребенком всех этапов детства, построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, содействия и сотрудничества детей и взрослых, поддержки инициативы детей в различных видах деятельности, сотрудничества с семьей, доступности, научности, систематичности, последовательности обучения, принцип интеграции образовательных областей. Принципы педагогики

Слайд 6

Методы проблемного обучения, развивающего обучения, наглядного моделирования, поисково-исследовательский метод, деятельностный подход, методы стимулирования и мотивации деятельности. При организации образовательного процесса применяю ИКТ.

Слайд 7

Взаимодействие со специалистами совместное планирование и корректировка образовательных задач, участие в разработке индивидуальных адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ, участие в работе ППк, подбор подходов, методов и приемов обучения и воспитания дошкольников, проведение внутреннего мониторинга по показателям области качества МКДО «Условия получения дошкольного образования лицами с ОВЗ и инвалидами» , анализ результатов совместной работы

Слайд 8

Организация РППС детского сада Доступность всех помещений детского сада

Слайд 9

Холлы детского сада

Слайд 10

Групповые помещения

Слайд 11

Участие в организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии ФГОС ДО экспертиза РППС в групповых и дополнительных помещениях ДОУ, методическая работа по использованию «Шкал МКДО», индивидуальные консультации по преобразованию РППС, изучение и внедрение передового опыта по организации пространства в ДОУ.

Слайд 12

Организация детской деятельности

Слайд 13

Поддержка детской инициативы, самостоятельности

Слайд 14

Вариативные формы организации образовательного процесса и деятельности, исходя из интересов воспитанников: образовательное событие, индивидуальный проект, интегрированные занятия, поисковая деятельность, квест, КВН, викторины, нестандартные формы проведения НОД

Слайд 15

Организация мероприятий с детьми

Слайд 16

Участие детей в конкурсах «Конкурсы Школы Росатома» «Умное поколение» «Красивый город руками детей» Фестиваль «Путешествие в мир музыки»

Слайд 17

Взаимодействие с семьями воспитанников обеспечение информационной открытости: ежемесячно издается газета «Жизнь замечательных детей», о знаком ление родителей с инновационными технологиями, которые реализуются в детском саду.

Слайд 18

Взаимодействие с семьями воспитанников повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и образования детей: организую занятия Родительского клуба, «Консультационный пункт для родителей детей дошкольного возраста» включенность родителей в образовательный процесс: привлекаем родителей к организации театральных постановок, гостиных, концертов, спортивных мероприятий, прогулок, экскурсий, к участию в детской исследовательской и проектной деятельности.

Слайд 19

Взаимодействие с образовательными учреждениями города Библиотека им. В.В. Маяковского (посещение детского отдела, проведение совместных мероприятий) МОУ ДОД «Центр экологии, краеведения и туризма» (участие воспитанников в конкурсах, мероприятиях); МБОУ ДОЦ «Спортивно-технический центр «Витязь» (участие воспитанников в конкурсах, мероприятиях); Отдел ГИБДД г. Зеленогорска (совместные мероприятия);

Слайд 20

Участие в социальных акциях «Всероссийская неделя добра» «Помоги пойти учиться» «Открытка ветерану ВОВ» «Любимые лапки» Велопробег ко Дню семьи Взаимодействуем с МБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения». Концерт для ветеранов педагогического труда, посвященный Дню пожилого человека.

Слайд 21

Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей Методическая работа среди педагогов ДОУ по использованию современных здоровьесберегающих технологий. Контроль за соблюдением требований СанПиН при организации и проведении режимных моментов. Ведение «Экрана заболеваемости» среди групп ДОУ. Выявление причин высокой заболеваемости и планирование работы по оздоровлению детей. Проведение просветительской работы по формированию навыков ЗОЖ .

Слайд 22

Современные образовательные практики Н.П. Гришаевой: «Клубный час» «Социальные акции» «Проблемные педагогические ситуации» Л.В. Свирской: «Детский совет» «Утренний сбор» «Проектная деятельность»

Слайд 23

Технологии программы «ПРОдетей» «Звезда недели», «Линейный календарь», «Загадка дня», «Предписьмо»

Слайд 24

Участие в разработке методических материалов сборники развивающих игр и упражнений с использованием Блоков Дьенеша, Палочек Кюизенера, кубиков Никитина для всех возрастных групп. дидактические пособия по художественно-эстетическому развитию: «Разноцветный зоопарк», «Цвета и оттенки», дидактические игры «Веселая семейка», «Составь пейзаж», «Узнай по контуру».

Слайд 25

Профессиональное развитие Региональный уровень: 2019 – Региональный атлас образовательных практик "Банк интересных дел" как способ поддержки инициативных ситуаций развития ребенка» (заявка №23755). 2021 г. Выступление на региональной экспертной сессии «Лучшие управленческие практики Красноярского края – 2021» по теме «Развитие механизмов управления качеством дошкольного образования в области «Взаимодействие с родителями» (на основе шкал МКДО) Публикация статьи в сборнике методических материалов «Лучшие управленческие практики Красноярского края – 2021. Уровень «Дошкольное образование» (Выпуск №1) 2021 г. Выступление на региональной школе Университета детства с представлением опыта работы по развитию творческого воображения дошкольников. Тема «Не просто кляксы, а путь к развитию воображения»

Слайд 26

Муниципальный уровень: 2020-2022 г.г . - Руководитель стажерской площадки в рамках сетевого муниципального проекта «Лаборатория игры» 2020-2021 уч.г . – Руководитель городской базовой площадки «Развитие профессиональных компетенций педагогов, направленных на поддержку и развитие игровой деятельности старших дошкольников, с использованием авторской технологии «Банк интересных дел» Уровень ДОУ: 2019 – 2022 г.г . Председатель Педагогического совета 2021 – 2022 г.г . Руководитель Школы профессионального развития педагогов групп раннего и младшего дошкольного возраста на базе МБДОУ д/с 18.

Слайд 27

Участие в профессиональных конкурсах 2021 г.- Победитель международного конкурса имени Л.С. Выготского 2021 г. –полуфиналист (в составе команды) Конкурса детских садов, внедряющих сетевые стандарты «Школы Росатома» в условиях введения ФГОС дошкольного образования.

Слайд 28

Организация городских мероприятий для дошкольников - городской литературный конкурс для дошкольников «Пушкинский бал», - городской детский поэтический конкурс чтецов для дошкольников «Поделись улыбкою своей», - городской детский поэтический конкурс «Сказки дедушки Корнея», - фестиваль видеороликов для семей с детьми дошкольного возраста «Прогулки по городу»

Слайд 29

Повышение квалификации 2021 г. - КК ИПК и ППРО, «Управление качеством дошкольного образования на основе мониторинговых данных», 72 ч., удост . №112710. 2019 – 2021 г.г . – обучение по программе «ПРОДЕТЕЙ», 72 ч. Разработала и реализую индивидуальную программу саморазвития.