Развлечение для детей 4-5 лет
материал (средняя группа)

МБДОУ №153

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития

воспитанников»

Конспект

развлечение для детей 4-5 лет

«Как дети Матрешке помогали дочек искать»

2022 год

Возрастная группа: 4-5 лет.

Форма СОД: развлечение.

Форма организации: фронтальная.

ЦЕЛЬ: приобщение детей к истокам русской народной культуры.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

- закрепить умение играть на русских музыкальных инструментах:

- познакомить с элементами русского народного танца;

Развивающие:

- развивать чувство ритма;

- развивать логическое мышление;

- развивать слуховое внимание;

Воспитательные:

- воспитывать любовь к народной культуре.

Оборудование: матрешка музыкальный центр, карточки с изображением заданий, д/игра «Собери матрешку», ложки, угощение.

Действующие лица:

Матрешка – взрослый (1 человек).

Матрешки – дети (5 человек).

Ход

Действие проходит в музыкальном зале, дети входят в зал, посредине стоит игрушка матрешка. Воспитатель обращает на нее внимание детей.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто здесь стоит? Вы узнали? Это матрешка… Интересно, что она здесь делает? (дети высказывают свои предположения; после этого включается звукозапись голоса Матрешки)

Матрешка:

Здравствуйте, ребятишки,

девчонки да мальчишки,

Матрешкою меня зовут

Давно вас жду я тут.

Хотела с вами поиграть,

Попеть песни, похохотать!

Да вот беда случилось со мной –

нет деток рядышком со мной!

Разбежались кто куда,

помогите найти их, друзья!

Дочки хитрые у меня –

Выходят только тогда

если нравится им игра!

Здесь карт ровно пять

и дочек у меня ровно пять!

Выбирайте да играйте

Дочки выйдут к вами на старте!

Воспитатель: Ребята, как интересно! Примем предложение Матрешки? Давайте же начинать, поможем Матрешке дочек сыскать?  (дети соглашаются)

Ребята, перед нами 5 карт,

давайте же карту выбирать!

(дети выбирают, какую карту открывать, воспитатель переворачивает ее, на обороте имеется изображение действия, которое дети должны выполнить, после озвучки задания и определенного музыкального сопровождения выходит девочка в костюме матрешки, присоединяется к деятельности.

ПРИМЕЧАНИЕ: девочка может быть из этой же группы воспитанников, либо из старшей)

1 карточка: загадки

2 карточка: народная игра

3 карточка: игра «Собери матрешек» (половинки)

4 карточка: народная песня

5 карточка: игра на русских народных инструментах (ложки)

(после всех игр к детям выходит взрослый в костюме Матрешки)

Матрешка:

Ох, как долго я ждала!

Собрались все дочки у меня!

Как же рада я, друзья!

Ведь страдала я не зря!

 Заводите хоровод

Закружим танцев круговорот!

Хороводная игра «Мы - матрешки»

(девочки танцуют, мальчики делают пружинку, на последних словах, кружатся вместе с девочками)

Мы матрешки, вот какие крошки,

а у нас, как у нас чистые ладошки.

(девочки: показывают ладошки, мальчики – делают пружинку)

Мы матрешки, вот какие крошки,

а у нас, как у нас новые сапожки.

(девочки: выставляют каблучки, мальчики – делают пружинку)

Мы матрешки, вот какие крошки,

а у нас, как у нас новые платочки.

(девочки: показывают на головки, мальчики – делают пружинку)

Мы матрешки, вот какие крошки,

Хотим танцевать, кавалеров где сыскать?

(мальчики подходят к девочкам, все танцуют вместе)

Матрешка: 

А я не просто так пришла
Вам угощенье принесла.
Любят маленькие детки
Всевозможные конфетки.
Кто грызет, а кто глотает,
Кто за щечкою катает.

Угощайтесь, детвора!

Ну а мне уже пора!

(дети прощаются с Матрешкой и ее дочками, развлечение заканчивается чаепитием).