Методические разработки.
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад с. Казинка Валуйского района Белгородской области

Методическая  разработка  

 по направлению: волонтёрское движение

 Сценарий мероприятия «Посвящение в волонтеры»

      дети старшей разновозрастной группы (5 – 7 лет)

                       Автор:

                       Посохова Галина Викторовна, воспитатель

                       первая квалификационная категория

                       Стаж работы:32 года

Сценарий мероприятия «Посвящение в волонтеры»

Цель: Сформировать у детей представление о волонтерском движении ,о его основных направлениях ,значении в жизни социума. Создать благоприятное эмоциональное настроение.
Образовательные задачи:
1. Продолжать знакомить детей с понятием «волонтёр», волонтерская деятельность, «добровольчество».
2. Дать представление о традиционных формах участия и взаимопомощи людей друг другу.
3. Развитие милосердия и гуманности по отношению к окружающему миру. 

 Развивающие задачи:

1.Развмвать речь детей, активизировать словарь новыми словами: волонтер, волонтерское движение, добровольчество.

Воспитательные задачи:

 1.Воспитывать у детей уважение к общечеловеческим нравственным ценностям.  

Оборудование: Клубок ниток, музыкальный центр, мольберт, плакат с акциями «Чистый дворик», «Книжкина больница», «Мусору нет» и другие, цветные ленты, галстуки, эмблемы,сердечки ,девиз напечатанный на ватмане.

Предварительная работа: Беседа «Кто может быть волонтером», акции «Чистый дворик», «Каждой  птичке нужен дом», Неделя добрых дел «Береги первоцвет» и др., разучивание стихотворений, песен.

Ход мероприятия:

 Звучит музыка. Входят дети, рассаживаются на стулья                
Ведущий. 

Добрый день!
Мы рады видеть вас на первом в истории нашего детского сада празднике «Посвящение в волонтеры». Этот праздник посвящен, самым добрым, отзывчивым, бескорыстным и готовым в любую минуту прийти на помощь людям.
В каждом из нас есть что-то, что мы умеем лучше других и можем поделиться этим с другими. Человек, делающий другим добро, умеющий сопереживать, чувствует себя счастливым. Такие люди были всегда. А как их называют? (добровольцы).
Ребята, а кто такие волонтёры? (Дети отвечают). 

Верно, волонтерство - это воплощение в жизнь добрых поступков.

Это целая жизнь, наполненная своими яркими красками и эмоциями, миллионы людей добровольно делают добро. Их зовут волонтёры.  

Ведущий: А кто такие волонтеры по вашему мнению?

Ответы детей

Правильно ребята, волонтеры это те люди, которые добровольно готовы потратить свои силы и время на оказание помощи. Они заботятся о природе и её обитателях, всегда придут на помощь старшим и младшим товарищам, будут помогать одиноким людям и нуждающимся в заботе животным.

Ведущий: Ребята, прежде чем принять вас в ряды волонтёров, мы должны убедиться, что вы готовы творить добрые дела.

 А для этого вам необходимо пройти испытания .Поможет нам в этом волшебный клубок, который укажет путь, где находятся задания. За правильно выполненное задание вы получите сердечко.

Ведущий: 

Ты катись, катись клубочек,

Покажи нам уголочек, где искать заданье нам?

И прикатился клубочек к первому заданию.

Словесная игра «Вежливые слова»  Я, начинаю предложение, а вы продолжаете.

Говорить друзьям не лень,
Улыбаясь…(добрый день)
Друг другу на прощание
Мы скажем…(до свидания)
Друг друга не стоит винить,
Лучше скорее…(извинить).
До чего ж оно красиво
Слово доброе…(спасибо).
Когда виноваты, сказать спешите
«Прошу вас, пожалуйста – (извините).
В чужой разговор никогда не встревай,
И взрослых ты лучше …
(не перебивай).
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо).
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит…(добрый день).
Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь… (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим…(простите, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят…
(до свидания).

Молодцы! Вы отлично справились с первым заданием! И получаете за это первое сердечко.
Ведущий:  Ты катись, катись клубок,

           Через кочки, на мосток.

           Покажи, что делать нам?

Скажите, чтобы быть волонтером, достаточно ли только знать вежливые слова? Кто из вас может объяснить, что значит быть хорошим?
(Дети отвечают) 
- заботиться о близких тебе людях; 
- уступать дорогу, когда идешь на встречу; 
- уступать место девочкам и взрослым людям;
- благодарить за помощь; 
- не грубить; 
- стараться сделать приятное,
- а также говорить вежливые слова. 

Звучат стихи:
Ребёнок 1.Труд добровольцев важен, нужен,
Они меняют мир порой
Тем, что в дожди, жару и стужу.
Поддержат дружеской рукой.

Ребёнок 2. Не ждут оплаты, поощрения,
Спокойно отдают свой труд.
У них такая точка зрения,
Они так чувствуют, живут.

Ребёнок 3. Только тот, кто добрым будет,
Тот, кто помогает людям,
Руку помощи протянет,
На защиту слабых встанет,
Тот, кто выручит всегда,
И, когда придет беда,
Он, поверьте, будет, дети,
Лучшим другом всем на свете!

Ребёнок 4. «Давайте будем дружить друг с другом»                                            Давайте будем дружить друг с другом

Как птица – с небом, как поле с плугом,

Как ветер – с морем, трава – с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами! …

Ребёнок 5. Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь и птица. 

И доверяли повсюду нам,  

Как самым верным своим друзьям!..

Ребёнок 6. Давайте будем беречь планету-

Во всей вселенной похожей нету:

Во всей вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?...

Ведущий: Правильно, ребята. Быть волонтером – это не только говорить вежливые слова, но нужно быть и внимательным к окружающему. Стараться делать приятное другим людям, помогать друзьям в трудную минуту, быть добрым и справедливым.

Игра «Скажи наоборот».
Вы грустные ребята? (Мы весёлые ребята). 
Вы плохие ребята? (Мы хорошие ребята). 
Вы ленивые ребята? (Мы трудолюбивые ребята). 
Вы недружные ребята? (Мы дружные ребята).
Вы грубые ребята? (Мы вежливые ребята).
Вы жадные ребята? (Мы щедрые ребята). 
Вы злые ребята? (Мы добрые ребята). 

«Игра найди пару» (у каждого ребенка цветная лента в руке, под музыку дети свободно двигаются по залу, по окончанию музыки каждый должен найти свою пару).

Вот еще одно сердечко для вас.

Ведущий: Дальше ты катись клубочек, и заданья предлагай.

Игра «Хорошие манеры»
Прочитаю отрывки из стихов, а вы решайте, хорошо или плохо поступают дети. Если хорошо – хлопайте в ладоши, если плохо – топайте. Будьте внимательны. Готовы?
Любят детки утром рано
Глазки мыть водой из крана (Хлопают)
Моют детки носик чисто, (Хлопают)
Ну и зубки любят чистить (Хлопают)
Любят собирать игрушки, (Хлопают)
Прыгать на своей подушке  (Топают)
Сказки с мамою читать (Хлопают)
Листики у книжки рвать (Топают)
Капризничать, кричать (Топают)
Лечь в ботинках на кровать (Топают)

Молодцы- справились с заданием.

Получите третье сердечко.

Ведущий: Ты катись, катись клубочек,                    

         Только сильно не спеши, и заданье укажи!                                      Нужно вспомнить загадки о добре (дети вспоминают загадки о добре)

- Противоположность зла (Добро)

- Его не скушаешь, но вкус его сладок!

Его не видишь, но вид его приятен!

Оно может быть близко, если ты веришь в это!

Оно рядом, но его не потрогаешь! (Добро)

- Какое слово согревает в самый лютый мороз? (Доброе)

- Какие слова дороже богатств? (Добрые)

- Не хвались серебром, а хвались…Чем ? (Добром)

Молодцы- справились с заданием. Волонтер должен быть добрым.

(получают зеленую дугу, прикрепляют на мольберт).

И еще одно сердечко у вас.

Ведущий: Ты катись, катись клубок, через запад, на восток, влево, вправо поверни, за собою позови!

Игра «Поделись добротой». 
Дружно встанем в круг и каждый передаёт клубочек - доброты соседу и говорит ему, что - то доброе и ласковое. Таким образом, передавая «доброту по кругу».
«Доброта» должна вернуться обратно к воспитателю.

Молодцы- справились с заданием. Волонтер должен быть отзывчивым. И у вас уже пять сердечек.

Ведущий: Ты катись, катись клубок, как журчащий ручеёк, и скорее помогай, нам заданья исполнять!

Задание: «Необходимо рассказать о добрых делах, которые мы с вами совершали ».

Прошу вам пройти к мольберту (на мольберте расположены фотографии с изображением мероприятий «Тропинка добрых дел») и рассказать, кому и какую помощь вы оказали.

Молодцы- справились с заданием. Волонтер должен быть дружелюбным.

Шестое сердечко для вас.

Ведущий: Ты клубок, скорей катись и назад вернись. У кого ты побывал, тот про акции нам рассказал! (дети рассказывают об акции «Книжкина больница» «Каждой птичке нужен дом»).

Молодцы- справились с заданием. Волонтер должен быть заботливым. Мы собрали с вами семь сердец.

Ведущий: Ребята вы молодцы, справились со всеми заданиями. Вы готовы вступить в ряды волонтерского движения. Для торжественной церемонии посвящения в волонтеры просим сделать шаг вперед.

Ведущий: А теперь дружно произнесём клятву волонтёра. Я задаю вопрос, а вы дружно отвечаете «Клянёмся!»
Клятва волонтёра:
Ведущий: Ребята, клянётесь ли вы:
– принимать участие в волонтёрском движении?

- Клянёмся!
– быть примером и образцом, поддержкой и опорой своим старшим и младшим товарищам, своим друзьям?
- Клянёмся!
- Заботиться о природе и её обитателях?
- Клянёмся!
- Помогать одиноким и нуждающимся?
- Клянёмся! 

 Торжественно детям повязываются галстуки. 

Юные волонтеры, возьмёмся за руки и произнесем наш девиз:

Произносим девиз: (хором)

Возьми мое сердце!  

Зажги его смело!

Отдай его людям, чтоб вечно горело.

Ведущий:

Спеши помочь ты всем кто рядом,

Кто помощи твоей так ждёт.

Наполни жизнь их райским садом,

И мир весь сразу расцветет.

                          Список литературы:

1. Деркунская В.А., Агабекян С.С., ВоронинаН.А. «Социальные акции и волонтерское движение дошкольников в детском саду. Методическое пособие». 

2. Дыбина О.В. «Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада».

3.  Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И. «Занятия для детей 6 – 7 лет по социально – коммуникативному развитию».

4.  Интернет-ресурсы.                                                    

ПРИЛОЖЕНИЕ