Органы чувств - младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа)

Разработка открытого занятия в ранней группе « Малышок» по направлению: познавательное развитие в области эксперимент на тему: « Наши помощники – органы чувств».

Цель: 1 Познакомить детей с органами чувств человека, через познавательно –исследовательскую деятельность.

2. тренировать зрительные, слуховые ощущения, обоняние, совершенствовать восприятие.

3. Развивать воображение, внимательность.

4 Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Методы и приемы: наглядные ( показ, демонстрация), словесные ( беседа, вопрос-ответ), игровые ( сюрпризный момент), практические( упражнения, экспериментирование), педагогические технологии ( исследовательские, игровые), здоровосберегающие ( гимнастики глаз,массаж губ, дыхательная гимнастика).

Ход занятия.

Мен:  Уруглар, мендилежип алыылынарам!

Хогжумнуг сула шимчээшкин: « Ойнаарактар бис»

Мен: Бис уруглар богун кичээливисте хуулгаазынныг орээлче кирер бис, анаа бис хой-ле шинчилел ажылдар кылыр бис, азы болза карактарывысты, думчуувусту. Аскывысты, кулаавысты, кеживисти шинчилеп коор бис, ынчангаш, карактарынар шийиптинерем уруглар, 1,2,3 че ам ажыдыптынар! Ам бо мурнунарда стол кырында чыдар чуруктарда карактар, кулак, аас, думчук бар, оларны таарыштыр чыыптаалынарам. Бо чуу дур, уруглар? ( Карактар) Ийе, шын, ам ындыг болза бистин карактарывыс кайы айтыптынарам( уруглар айтыыр) Мен: Ам карактарынар ийи холдарынар-биле дуглаптынарам. ( уруглар кууседиир). Мен чуну канчап турар –дыр мен? ( уруглар ыыташпас). Ам карактарынар ажыдыптынар ( башкы бомбукту оору октаар), ам канчап тур мен? ( Бомбукту октап турар башкы).

 Мен:  Карактарывыс шылавас кылдыр карактарывыс ойнадыптаалынарам, уруглар!

Карактарга сула шимчээшкин: « Дун, хун»

Мен: Ам бо чурукта чуу-дур уруглар? ( кулак). Шын, ам кулактарынар ийи холунар-биле дуглаптынарам, уруглар ( уруглар кууседиир). Мен оожум: Шуранар уруглар.

( уруглар куусетпес), ам кулактарынар ажыдынар: - Шуранар! ( уруглар кууседиир), ам дыннапкааптынар бе, уруглар!

Кулактарга массаж:  Мы ладошки разотрем, смело ушки мы возьмем, сверху вниз мы их пощиплем.

Мен:  Ам мону корунер даан уруглар, бо ийи тавакта суглар бар, баштай бирээзинче сугаалынарам ( соок суг), соок-тур бе? ( ийе) , ам бо тавакче ( чылыг суг), изиг-дир бе?( ийе). Чаа,  ам бо ховеннер-биле баштай бирээзи- биле чотунуп корунерем, ( кургаг) кургаг-дыр бе ( ийе), ам бирээзи( ол) Ол-дур бе( ийе).

Тавактарга мандариннер-биле шоколадтарны белектээш, уругларга чыттатырар, айтырар: Кандыг чыттыг-дыр? ( аянныг чыттыг-дыр).

Сула шимчээшкин: « У жирафа».

Мен: Чаа, уруглар, ам садигивисче катап чанаалынар, карактарынар, шииптинер, корнуп келинер 1, 2, 3.

Силеоге чуу солун болду, уруглар, чуну канчап турдунар? ( уругларнын харыызы).

Мээн уругларым шупту чараш кичээлдээн,эр-хейлер! Часкапкаалынар!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Шолбан» комбинированного вида с. Дус-Даг Овюрского кожууна Республики Тыва.

Открытое занятие ранней группы по познавательно-исследовательской области:

« Наши помощники – органы чувств».

Разработала: воспитатель Куулар С.Н

Дус-Даг – 2021.