Презентация
презентация

Слайд 1

Муниципальное общеобразовательное учреждение Николо-Кропоткинская основная общеобразовательная школа (дошкольное отделение) «Экспериментально-исследовательская деятельность дошкольников» Подготовила: старший воспитатель Доронина Елена Александровна Доклад на тему :

Слайд 2

В нашем дошкольном отделении функционируют две группы: В младшей разновозрастной группе – две подгруппы 2-3 года, 3-4 года, (где детей 2года – 3 человека, 3 года- 6 человек, 4 года – 1 человек)= 10 человек В старшей разновозрастной группе- 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет, (где детей 4 лет – 4 человека, 5 лет -9 человек, 6 лет- 4 человека)= 17 человек

Слайд 3

Преимущества разновозрастных групп: В разновозрастной группе младшие дети развиваются быстрее, ориентируясь на успехи старших детей. Старшие дети в разновозрастной группе учатся ответственности, помогая младшим. Участники такой группы получают ценный опыт общения с детьми, которые на три-четыре года старше или младше их самих. Этот опыт, часто недоступный для детей, у которых, например, нет братьев и сестер, очень важен для развития эмпатии и эмоционального интеллекта. Разновозрастная группа – живая модель социального организма, в котором естественным образом происходит распределение ролей. Такое пространство становится благоприятным для развития лидерских качеств в детях уже этого возраста, если, конечно, ведущий группы вовремя проведет грамотный анализ и работу.

Слайд 4

Организация обучения и воспитания в разновозрастных группах имеет определенную сложность, поскольку от педагогов требуются знания специфики работы с разными возрастными группами и умение соотносить программные требования с индивидуальными особенностями воспитанников. Воспитателю необходимо сформировать адекватные отношения между детьми: - где старший помогает младшему и знает, что тот чего-то не умеет, потому что еще мал. - где старший стремится защитить и помочь младшему, - где младший не боится подойти к старшему, - где младший знает что если чего-то не получается сегодня, то получится завтра. - где воспитатель внимателен к каждому ребенку, - где воспитатель учит детей взаимодействовать друг с другом, учит дружить, делиться и решать возникшие конфликты.

Слайд 5

При непосредственном проведении занятий, дети, которые младше по возрасту, заканчивают занятие раньше и идут в игровой уголок.

Слайд 6

При проведении занятий по лепке, аппликации, конструированию , воспитатели для младших детей задание готовят полегче, для более старших детей- сложнее. На фото занятие по аппликации : младшие приклеивают готовые детали; старшие - детали вырезают сами.

Слайд 7

Развивающая предметно- пространственная среда:

Слайд 8

В актовом зале музыкальный уголок

Слайд 9

Младшая группа «Бабочки»

Слайд 10

Уголок сказок, творческая мастерская.

Слайд 11

Логопедический пункт.