Проектная деятельность в младшей группе "Бумага"
проект (младшая группа)

МБОУ «СОШ им.А.Джанибекова с.Растопуловка»

Проект

«Волшебный мир бумаги»

                                    ( организация познавательно-исследовательской деятельности

детей в первой младшей группе)

Составитель:Шамашева В.Р.

Паспорт проекта

Вид проекта: познавательно-исследовательский

Тема: Волшебный мир бумаги

Сроки проведения:

1 месяц (март)

Участники исследования:

 Дети младшей группы(3-4 года), воспитатель, родители.

Актуальность и проблема.

Дети по природе своей исследователи. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребёнка, он настроен на познание окружающего мира, он хочет его познать. С раннего детства детей привлекает бумага – это ещё неизвестный им материал притягивает их потому что: шуршит, его можно снять, порвать и даже попробовать на вкус. Ребенок постоянно тянется к бумаге, его интерес становится всё ярче.

Дети по собственной инициативе проявляют желание нарисовать на бумаге – в своём рисунке каждый ребёнок видит свой мир.

 Итак, интерес к бумаге детей в моей группе, привели меня к поиску новых форм работы. Для решения этой проблемы вместе с детьми и родителями мы поэтапно начали исследовать бумагу.

Цель работы:

-Развитие  познавательных  способностей  детей  в  процессе   совместной  исследовательской  деятельности, практических   опытов  с  бумагой.

Задачи.

_  -Развивать умение делать простейшие выводы, умозаключение при проведении опытов с бумагой

-Формировать умение  конструировать из  бумаги     поделки.

-Воспитывать  дружеские   отношения, взаимодействия друг с другом

Объект исследования:

- разный вид бумаги ( цветная бумага, картон, гофрированная бумага и т.д.) и её  физические свойства

Ожидаемый   результат: 

_  Развивать умение делать простейшие выводы, умозаключение при проведении опытов с бумагой

_  Формировать   умение  конструировать   из   бумаги   поделки.

_  Воспитывать  дружеские   отношения, взаимодействия друг с другом

_ Выставка поделок из бумаги.        

Выводы исследований

1. Бумага бывает по своему строению тонкая и толстая.
2. Бумага бывает прочной и не прочной.
3. Бумага боится воды.
4. Ткань прочнее бумаги.
5. Бумага может резаться ножницами или разрываться руками.
6. Из бумаги можно сделать игрушки.
7. При смятии бумага издает звук.
8. Бумага разлетается при ветре.
9. Бумагу можно склеивать.

Литература:

1.Захарова М.А, Костина Е.В « Проектная деятельность в детском саду»: родители и дети.

2.Дыбина О.В.; Рахманова Н.П., Щетинина В.В. « Неизвестное рядом. Занимательные опыты, эксперименты для дошкольников»_М: ТЦ «Сфера» 2001 – 192 с