Право на образование – профилактическое занятие из авторской программы «Маленьким детям – большие права и обязанности».
план-конспект занятия (старшая группа)

Право на образование – профилактическое занятие из авторской программы «Маленьким детям – большие права и обязанности»

 

Цель: Ознакомление детей с правом на образование. Формирование готовности детей к новому социальному положению ученика, который имеет свои права и обязанности. Развитие творческих способностей у детей.

Задачи:  
- ознакомление детей в соответствующей возрасту форме с основным документом по защите прав человека: Конвенция о правах ребенка.

- формирование чувства собственного достоинства, осознания своих прав, свобод, ответственности.
- воспитание уважения к достоинству и  личным правам другого человека, формирование основ толерантности, обязанностей соблюдения прав других.

 

Ход занятия:

 

  1. Вступление. Повторение изученного материала.

- С каким правом каждого человека мы познакомились с вами на предыдущем занятии?

- А какие обязанности есть у каждого человека по отношению к этому праву?

 

2. Посмотрите внимательно на картинку и послушайте загадку. О каком праве каждого человека идет речь?

Чтобы вырасти успешным
Надо много знать, уметь.
Чтобы вырасти большим
Недостаточно питанья
Мы использовать должны 
Право на …(образование)

 

-Правильно, ребята, это право каждого человека на образование.

- Где можно получить образование?

          (В школе, в детском саду, в училище, в институте)

- Для чего надо учиться? 

               (Чтоб получить профессию, диплом, устроиться на работу)

- Да, вы правы, учиться нужно для того, чтоб получить профессию, чтоб быть умным, успешным и образованным человеком, и чтобы устроиться на работу.

 

  1. Упражнение «Школьные принадлежности».

Детям необходимо правильно отметить предметы, которые необходимы школьнику для учебы.

- Вывод: Молодцы ребята. Знания о школе у вас имеются. Хотите ли вы учиться в школе? Почему? За чем ходят в школу? Для чего нужны знания? Какие знания вы хотели бы получить в школе?

-Правильно! Когда человек много знает, разбирается во многих вопросах, с ним интересно общаться, делиться мнениями. Знания дают возможность развития  личности и выбора любимого дела.  Недаром народная мудрость гласит: «Мир освящается солнцем - а человек знаниями».

 

4. Просмотр серии «Урок» из мультфильма «Лунтик».

Обсуждение просмотренного сюжета.

 

  1. Какие обязанности есть у каждого человека по отношению к праву на образование? (Ответы детей)

Вывод: Правильно. Вы скоро пойдете в школу, и самой главной вашей обязанностью будет посещение всех уроков, выполнение домашних заданий, старание хорошо учиться.

 

6. Упражнение «Загадки».

1)  Зимой в школу он бежит

А летом в комнате лежит

Как только осень наступает

Меня он за руку берет (Рюкзак)

2) Любят нос везде совать

И чертить и рисовать

Все раскрашивают сами

Разноцветными носами (Карандаши)

3) Это что тут за зверек

Ходит вдоль и поперек?

В краске выпачканный нос

Деревянный длинный хвост (Кисточка)

4) Открыть свою тайну

Любому готова,

Но ты от нее

Не услышишь ни слова (Книга)

 

  1. Подведение итога занятия. Обратная связь.

Предварительный просмотр:

Право на образование – профилактическое занятие из авторской программы «Маленьким детям – большие права и обязанности»

Цель: Ознакомление детей с правом на образование. Формирование готовности детей к новому социальному положению ученика, который имеет свои права и обязанности. Развитие творческих способностей у детей.

Задачи:  
- ознакомление детей в соответствующей возрасту форме с основным документом по защите прав человека: Конвенция о правах ребенка.

- формирование чувства собственного достоинства, осознания своих прав, свобод, ответственности.
- воспитание уважения к достоинству и  личным правам другого человека, формирование основ толерантности, обязанностей соблюдения прав других.

Ход занятия:

  1. Вступление. Повторение изученного материала.

- С каким правом каждого человека мы познакомились с вами на предыдущем занятии?

- А какие обязанности есть у каждого человека по отношению к этому праву?

2. Посмотрите внимательно на картинку и послушайте загадку. О каком праве каждого человека идет речь?

Чтобы вырасти успешным
Надо много знать, уметь.
Чтобы вырасти большим
Недостаточно питанья
Мы использовать должны 
Право на …(образование)

-Правильно, ребята, это право каждого человека на образование.

- Где можно получить образование?

          (В школе, в детском саду, в училище, в институте)

- Для чего надо учиться? 

               (Чтоб получить профессию, диплом, устроиться на работу)

- Да, вы правы, учиться нужно для того, чтоб получить профессию, чтоб быть умным, успешным и образованным человеком, и чтобы устроиться на работу.

  1. Упражнение «Школьные принадлежности».

Детям необходимо правильно отметить предметы, которые необходимы школьнику для учебы.

- Вывод: Молодцы ребята. Знания о школе у вас имеются. Хотите ли вы учиться в школе? Почему? За чем ходят в школу? Для чего нужны знания? Какие знания вы хотели бы получить в школе?

-Правильно! Когда человек много знает, разбирается во многих вопросах, с ним интересно общаться, делиться мнениями. Знания дают возможность развития  личности и выбора любимого дела.  Недаром народная мудрость гласит: «Мир освящается солнцем - а человек знаниями».

4. Просмотр серии «Урок» из мультфильма «Лунтик».

Обсуждение просмотренного сюжета.

  1. Какие обязанности есть у каждого человека по отношению к праву на образование? (Ответы детей)

Вывод: Правильно. Вы скоро пойдете в школу, и самой главной вашей обязанностью будет посещение всех уроков, выполнение домашних заданий, старание хорошо учиться.

6. Упражнение «Загадки».

1)  Зимой в школу он бежит

А летом в комнате лежит

Как только осень наступает

Меня он за руку берет (Рюкзак)

2) Любят нос везде совать

И чертить и рисовать

Все раскрашивают сами

Разноцветными носами (Карандаши)

3) Это что тут за зверек

Ходит вдоль и поперек?

В краске выпачканный нос

Деревянный длинный хвост (Кисточка)

4) Открыть свою тайну

Любому готова,

Но ты от нее

Не услышишь ни слова (Книга)

  1. Подведение итога занятия. Обратная связь.


По теме

"Маленьким детям – большие права" Театрализованное развлечение по правам ребенка

Цель:— Закрепить знания детей и родителей о Конвенции ООН о правах ребенка.— Способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений.— Развивать умение рассуждать и делать выводы....

Конспект занятия для детей подготовительной группы по правовому воспитанию «Маленьким детям — большие права»

В занятии использованы разные приемы по ознакомлению детей с их провами....

"Маленьким детям-большие права" (развлечение по правам ребёнка для старшей группы)

quot;Маленьким детям-большие права" ( развлечение по правам ребёнка для старшей группы)...

Театрализованное развлечение по правам ребенка в старших и подготовительных группах Тема: "Маленьким детям – большие права"

Цель: способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений. Задачи: - закрепить знания по Конвенции о правах ребенка; - обобщить знания детей об их гражданских правах и обязанн...

Конспект занятия по правовому воспитанию «Маленьким детям — большие права» с детьми дошкольного возраста 6-7 лет

Цель: Формировать основы правового сознания дошкольника, гражданской позиции, правовой и нравственной культуры обучающихся дошкольников.Задачи:Образовательные:Обобщить на...