дидактическое пособие "Любимый Ёж"
план-конспект занятия (младшая группа)

Светлана Александровна Басаева

дидактическое пособие

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл дидактическое пособие14.63 КБ
Файл didakticheskoe_posobie.docx14.63 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образование г. Улан-Удэ

Детский сад № 95/2 «Рябинушка»

Дидактическое пособие

«Любимый Еж»

                                                                               Подготовила и провела: Басаева С.А.

2022 г.

                    Техника изготовления:

          На пластиковую разделочную доску при помощи клея «Момент» крепится

          силуэт ежика с пришитыми на него портновскими кнопками разного размера

          и липучками, а также силуэты солнышка, облаков, цветочка.    

                    Материалы:

          1.Кусочки фетра коричневого, красного, желтого, белого, зеленого цветов;

          2. Портновские кнопки разного размера;

          3. Липучка;

          4. Пластиковая разделочная доска;

           5. Нитки.

          Использованные материалы полностью безопасны и гигиеничны.

                    Пособие содержит дополнительные детали в виде листочков разного цвета,  

          Грибочков, яблок двух цветов, груш, с пришитыми на них портновскими

          Кнопками разного размера, липучками.

Примерные формы организации совместной деятельности

с дидактическим пособием:

                         Образовательные игровые ситуации

                         Самостоятельная игровая деятельность

                         Проблемно-игровые ситуации

                         Дидактическая игра

ЗАДАЧИ:

  1. Формирование у детей понятий: один, много, ни одного, маленький, большой;
  2. Закрепление знаний о составе числа (от двух до десяти);

  1. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа,

сверху, снизу);

  1. Закрепление знаний о величине, цвете предметов, умение объединять предметы по общим признакам;
  2. Развитие воображения, внимания, памяти, наблюдательности;
  3. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов;
  4. Совершенствование навыка счета в пределах 10-ти, формирование умения соотносить количество предметов с числом.

          Использование дидактического пособия

Дидактические игры: «Что изменилось», «Чего не стало?».

Упражнения: «Прикрепи к ежику 5 белых грибов и одно яблоко»,

                           «Как можно составить число 3»;

                           «Расскажи что и где находится»;

                           «Куда спешит ежик» и др.



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образование г. Улан-Удэ

Детский сад № 95/2 «Рябинушка»

Дидактическое пособие

«Любимый Еж»

                                                                               Подготовила и провела: Басаева С.А.

2022 г.

                    Техника изготовления:

          На пластиковую разделочную доску при помощи клея «Момент» крепится

          силуэт ежика с пришитыми на него портновскими кнопками разного размера

          и липучками, а также силуэты солнышка, облаков, цветочка.    

                    Материалы:

          1.Кусочки фетра коричневого, красного, желтого, белого, зеленого цветов;

          2. Портновские кнопки разного размера;

          3. Липучка;

          4. Пластиковая разделочная доска;

           5. Нитки.

          Использованные материалы полностью безопасны и гигиеничны.

                    Пособие содержит дополнительные детали в виде листочков разного цвета,  

          Грибочков, яблок двух цветов, груш, с пришитыми на них портновскими

          Кнопками разного размера, липучками.

Примерные формы организации совместной деятельности

с дидактическим пособием:

                         Образовательные игровые ситуации

                         Самостоятельная игровая деятельность

                         Проблемно-игровые ситуации

                         Дидактическая игра

ЗАДАЧИ:

  1. Формирование у детей понятий: один, много, ни одного, маленький, большой;
  2. Закрепление знаний о составе числа (от двух до десяти);

  1. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа,

сверху, снизу);

  1. Закрепление знаний о величине, цвете предметов, умение объединять предметы по общим признакам;
  2. Развитие воображения, внимания, памяти, наблюдательности;
  3. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов;
  4. Совершенствование навыка счета в пределах 10-ти, формирование умения соотносить количество предметов с числом.

          Использование дидактического пособия

Дидактические игры: «Что изменилось», «Чего не стало?».

Упражнения: «Прикрепи к ежику 5 белых грибов и одно яблоко»,

                           «Как можно составить число 3»;

                           «Расскажи что и где находится»;

                           «Куда спешит ежик» и др.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми

Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...

Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»

Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...

Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни

Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...

Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»

Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....