Организации детского волонтерского движения через активную деятельность дошкольников
консультация (старшая группа)

ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ВОЛОНТЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ ЧЕРЕЗ АКТИВНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ

Благотворительная деятельность в таких сферах, как образование является важнейшим факторам нравственного развития. В соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО, духовно-нравственная культура складывается из установки на положительное отношение к миру, на понимание того, что все люди равны вне зависимости от их социального происхождения, этнической принадлежности, религиозных верований, физических и психических особенностей, на проявление патриотических чувств, на знание традиций своей семьи и своей Родины.

Актуальность организации детского волонтерского движения несомненна и привлекает внимание всё больше педагогов, родителей. Своим примером волонтёры указывают правильный путь, доказывают, что будущее за физически здоровыми, духовно-нравственными людьми с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способными к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми, способными прийти на помощь слабым. Ведущая педагогическая идея  в организации волонтерского движения в ДОУ способствует   позитивной социализации  дошкольника через активную деятельность, где они выступают инициаторами и организаторами позитивных изменений в своем дошкольном учреждении и ближайшем социальном окружении и  выявлению результатов, на основе которых будет расти у детей самоуважение к себе.

Цель: развитие дошкольного волонтерского движения в ДОУ, главной целью которого, является воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Задачи:

• сформировать желание совершать нравственные поступки, в том числе оказывать помощь слабым, малышам и т.д.
• закрепить понятие о доброте, формировать желание доставлять радость  малышам, сверстникам и людям старшего поколения.
• создание условий для самореализации дошкольников и повышения их социальной активности.

Основные направления:

•  позитивная социализация дошкольника в современном обществе;
•  физическое развитие: привитие потребности в здоровом образе жизни;
• воспитание у детей традиционных духовно-нравственных ценностей;
• воспитание у детей — дошкольников осознанного бережного отношения к природе.

В нашем детском саду в ходе  развития волонтерской деятельности дан старт проекту «Дорогою добра». В рамках проекта «Дорогою добра» воспитанники «Росинки» ездили в гости к людям пожилого возраста МБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения» с культурно-досуговой программой «Средство от грусти». Детские стихотворения, песни и танцы были посвящены 4 темам: «Семья», «Животные», «День победы», «Про любовь». В процессе общения использовались интерактивные формы взаимодействия: совместное пение детей и пенсионеров песен военных лет, совместный танец «Утята». Пожилые зрители гадали на ромашке, а в конце встречи ребята подарили бабушкам и дедушкам сделанные своими руками ромашки - символ детства, семьи, любви. Все участники остались довольны совместным общением.

         Воспитанники старших групп детского сада совместно с МБУК «ЦКР «Лебединец» провели Акцию для жителей микрорайона Лебеди «Почувствуй радость общения!», на которую пригласили бабушки, дедушки, родители, сверстники. Целью  этой акции стало привлечение внимания к проблеме общения людей разного поколения. Вместе с детьми  мы изготовили таблички с лозунгами, памятки для родителей и детей с призывом уважать, любить и беречь своих близких людей пожилого возраста, а также сердечки с признаниями в любви для бабушек и дедушек, выучили стихи. В процессе акции многочисленные гости вместе рисовали смешные смайлики, которые в последствии с удовольствием подарили друг другу. Очень звонко  и радостно спели хором и цепочкой  по одному, передавая микрофон,  детскую песню «Улыбка». В конце акции был проведен танцевальный флешмоб, в котором участвовали и дети, и взрослые.

Волонтерская деятельность в детском саду имеет сезонный характер.  Так, например, зимой, организовывается волонтерское движение, под названием «Покорми птиц зимой».  Мероприятие подразумевает, что детки под руководством воспитателей будут строить легкие самодельные кормушки. Это помогает детям проявить свою фантазию и развить творческие способности.

Весной  в нашем детском саду проходит экологическая акция - «Зеленый наряд детского сада», которая помогает развить у ребенка чувство бережного отношения к природе. Мероприятие проводится во дворе дошкольного учреждения. Дошкольники с удовольствием участвуют в  посадке небольших цветочков (петуньи), высадке на грядку своего «огорода на окошке» и др.  Самое важное, что каждый ребенок принимает участие в данном процессе, помогает рыть ямки, заливать их водой и приносить цветы для посадки.

Проведенная в рамках волонтерского движения акция «Внимание, водитель!» призвала водителей выбирать разумную скорость. Наши дети волонтёры решили напомнить водителям, что от них зависит жизнь детей и взрослых. Водители были тронуты обращением к ним детей, каждый из них задумался о безопасности на дорогах, ребятам они обещали, что станут более дисциплинированными и законопослушными участниками дорожного движения. Это способствовало формированию у детей потребности совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и развитие таких качеств, находчивость и  любознательность.

В нашей группе мы устраиваем для детей «Неделю добрых дел». Данное мероприятие заключается в том, чтобы каждый ребенок мог поучаствовать в социальной жизни своего дошкольного общеобразовательного учреждения. Помог сделать его пребывание в детском саду более комфортным и безопасным. Например, дошкольники помогают нам привести книжный уголок в порядок, поставить книжки в определенном порядке, а порванные - подклеить, поливают комнатные растения, следят за игрушками и др. Все это способствует формированию положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений.

Таким образом, мы можем сделать следующий вывод: волонтерское движение в детском саду при активном участии педагогов, родителей, – это уникальная возможность влиять на формирование и развитие личности ребенка, на развитие его нравственных качеств. Наши воспитанники волонтерское движение приняли с большим интересом. В результате  улучшения партнёрских отношений с родителями наблюдается развитие духовно- нравственных качеств детей. У детей развиваются представления о высших моральных ценностях: добро и зло, дружба, вражда, сопереживание, ответственность, дисциплинированность, культура поведения, уважительное отношение к старшим, бережное отношение к животным и растениям.

Список литературы

1. Гришаева Н.. П. Волонтерское движение в дошкольном воспитании// Управление в дошкольном образовании. 2016 № 5.
2. Клешина С.А. Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольной образовательной организации  - М.: Вентана - Граф, 2016. - 184 с.