Пояснительная записка Технология "Портфолио дошкольника"
методическая разработка

Добрый день уважаемые коллеги!

Хочу предложить Вашему вниманию «Портфолио дошкольника». На данную публикацию меня натолкнула методическая разработка К.Ю.Белой, Н.А. Кочкиной, А.Н. Чернышовой «Портфолио в дошкольном образовательном учреждении: практическое пособие». М.: АО ИППК РО, 2009.

Технология «Портфолио» - одна из современных педагогических технологий. Мы опробовали данную технологию.      

 Цель данной работы: Сбор и систематизация информации об индивидуальном развитии ребёнка и его достижениях.

«Портфолио» - это своего рода копилка личных достижений ребёнка. Оно позволяет учитывать результаты, достигнутые ребёнком в различных видах деятельности.

Наше «Портфолио дошкольника» выглядит так:

Раздел 1. «Это я» (фамилия, имя и отчество ребёнка, домашний адрес, медицинские противопоказания, происхождение имени, знак зодиака).

Раздел 2.  «Я расту» («Динамика роста» - информация о росте ребенка).

Раздел 3. «Это моя семья» (фото: «Моя семья состоит», «Любимое занятие нашей семьи», «Семейное древо»)

Раздел 4. «Я познаю мир» (фото: «В зоопарке», «В музее», «На прогулке»; «Я люблю летом», «Я люблю зимой»).

Раздел 5. «Мой детский сад» (общая групповая фотография, моменты из жизни дошкольника в детском саду: «В садике моём родном» (фото: «Мы танцуем и поём», «Рисуем, играем, занимаемся»)

Раздел 6. «Мои награды и достижения» (грамоты, дипломы (от различных организаций: детского сада, СМИ, проводящих конкурсы).

Раздел 7. «Моё творчество» (творческие работы (рисунки, стихи, проекты)

Раздел 8. «Мои занятия» (фото: кружки и секции; свободное время провождение: лыжи, коньки и т.п.).

Раздел 9. «Наши праздники» (фото: «День рождения», «Новый год», «Масленица» и т.п.)

Раздел 10. «Мои друзья» (фото: «Мои весёлые друзья», «Мои друзья»)                                                                                                                                

Раздел 11. «Я люблю» («Мои любимые мультики», «Мои любимые песни», «Мои любимые сказки», «Мои любимые блюда», «Мои любимые книжки).

Раздел 12. «Мой питомец» (фото: кошечки, собачки и т.п.).

К работе над «Портфолио» были привлечены и родители, и дети. Родители предоставили  фотографии из семейных альбомов, искали в Интернете материал о значении и происхождении имён, данных детям. Это способ фиксирования, накопления, оценки индивидуальных достижений ребенка за определённый период развития, которые показывают его старания и прогресс. Оно дает возможность ещё раз пережить удивительные моменты жизни и успеха.