Проект «Наш веселый снеговик»
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 39» 

Проект для детей второй младшей группы

«Наш веселый снеговик»

                                                                                                 Авторы:

                                                                 Михеева Галина Викторовна

                                                                 Воспитатель

                                                                 Акулова Людмила Александровна                              

                                                                                            Воспитатель

Ленинск-Кузнецкий

2022

Актуальность проекта.

 Есть множество интересных зимних развлечений для детей. И с горки на санках кататься, и на лыжах бегать, и в снежки играть…Но самое увлекательное и интересное – это лепка снеговика.

Все знают, кто такой снеговик, но мало кому известно, кто придумал его, ведь этой зимней забаве уже не одно столетие.

Снеговик является самым популярным зимним сказочным героем после Деда Мороза и Снегурочки. В каждом дворе стоит свой снеговик, дети в восторге от этого сказочного героя. Наверное, еще и потому,что его так легко воплотить в своем творчестве: нарисовать, вылепить, вырезать и наклеить. И чтобы помочь ребенку найти себя, необходимо предлагать ему как можно больше способов самовыражения.

Тип проекта

По продолжительности – краткосрочный.

По составу участников проекта – групповой.

По направленности деятельности участников проекта – познавательно-творческий.

Проблема:

    Снеговик! Такое знакомое всем нам слово, а откуда он взялся, знаем ли мы! А действительно откуда?  Откуда он взялся, почему у него такая форма, может ли быть снеговик не из снега, почему у него нос морковкой, и почему он тает.

      Цель:

• приобщение к культуре зимних забав, праздников, традиций;
•  развитие познавательных и творческих способностей детей.

Задачи:

 Познакомить детей с историей образа Снеговика, с разнообразием зимних забав.

 Дать детям элементарные представления о природном объекте - воде, её превращениях в снег, в лёд.

 Формировать познавательную активность детей при проведении опытов, экспериментов и наблюдений.

 Развивать художественно-эстетические навыки.

 Развивать наблюдательность у детей.

 обогатить словарный запас детей по данной теме.

Ожидаемый результат:

- актуализирование знаний детей о сезонных изменениях в природе в зимнее время года;

- развитие наблюдательности и расширение  кругозора;

- развитие интереса детей к совместной деятельности с воспитателем;

- воспитать интерес к творчеству;

- вовлечение родителей в педагогический процесс.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап: определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, составление плана мероприятий.

2. Основной этап: проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта.

3. Заключительный этап: подводятся итоги: итоговая беседа, оформление проекта, фотоотчета по проекту.

Технологическая карта проекта: