Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста"Светлая Пасха"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект непосредственно - образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Светлая Пасха»

Автор:  Салмина Ю.В., учитель- логопед

             МБДОУ  детский сад  №176  г.Ульяновск

 Программное содержание:

- Познакомить детей с историей праздника Пасхи,  особенностями подготовки, способами росписи  пасхальных яиц.

- Воспитывать интерес и  уважение к русской культуре, её  истокам.

- Учить составлять простой  узор на силуэте яйца, подбирать цвета в соответствии с фоном, использовать навыки в рисовании концом кисти (проводить  дугообразные, наклонные, волнистые линии).

- Развивать художественный вкус, эстетические чувства.

Предварительная работа:

Рассказать детям о праздновании Пасхи, об обычае на  Пасху обмениваться яйцами, о значении этого действия.

Оборудование:

- демонстрационный материал:  иллюстрации о праздновании Пасхи, образцы  пасхальных яиц, аудиозапись колокольного звона, магнитофон.

- раздаточный: тонки кисти, гуашевые краски, баночки с водой, салфетки, палитра для смешивания  красок, простой карандаш.

Ход НОД:

В-ль:  Г. Антипина «Пасха»

Пасха.  Празднично кругом

Чистотой сверкает дом.

Вербы на столе и пасха…

Так светло и так прекрасно!

Яйца крашеные всюду,

И кулич стоит на блюде…

Мама в фартуке из ситца

Приглашает всех садиться

И отведать угощенье

В честь Христова Воскресения!

В-ль: Ребята, кто из вас догадался о каком празднике мы сегодня будем говорить? Какой праздник мы будем отмечать  16 апреля?

(Ответы детей)

Пасха -  самый  главный и торжественный христианский праздник, день воскрешения  Иисуса Христа.  Это светлый  праздник, прославляющий победу добра над злом, радость и любовь к своим близким. На землю Богом был  послан Иисус Христос  для нашего спасения от грехов,  от совершения плохих  поступков.  Он  учил людей своим примером  -  неземной  любовью, добротой, самопожертвованием.  Но злые люди представили  Иисуса  преступником  в глазах народа. Они Его  казнили  - распяли на кресте. Но Христос победил смерть,  Он воскрес  из  мертвых.  Именно это  воскрешение  и празднуют христиане в светлый праздник – Пасхи.  Поэтому в этот день все  люди  радуются и поздравляют друг друга словами: «Христос Воскрес!»,  а  им отвечают: «Воистину  Воскрес!»

В день  Пасхи и всей пасхальной недели в церквях звонили в колокола. Звонили торжественно. Этот звон зовется  - Пасхальный  благовест.

(Звучит запись колокольного перезвона)

На площадях устанавливались  качели и карусели. Вся неделя  проходила в  радостных встречах,  люди ходили друг к другу в  гости,  обменивались пасхальными яйцами.

Люди заранее и очень тщательно готовились   к  Великой Пасхе. Убирали дом,  из сундуков доставали нарядные одежды, готовили вкусные блюда, пекли куличи, делали из творога пасху,  красили  яйца.

Символ Пасхи – красное яйцо.

-Ребята, отгадайте загадку:

Красное  катается -  всему миру чудо оповещает.

- Правильно – это  пасхальное  яйцо.

- А как  вы  думаете, почему красят яйца?

(Ответы детей)

-  Яйцо – это символ жизни. Считается, что красное яйцо -  символ солнца, новой жизни.

- Ребята, а кто знает, почему на  Пасху чаще всего яйца красят в красный цвет?

(Ответы  детей)

- Красный цвет  - цвет радости.  И еще это цвет крови,  которой Христос освятил жизнь.

Придание гласит,  что Мария Магдалина решила сообщить римскому императору  Тиберию  о воскресении Христа.  Она подарила императору  яйцо,  которое символизировало чудо воскресения  Спасителя. Но император не поверил этому  и сказал: «Скорее это яйцо  станет красным, чем я поверю в то, что Иисус  воскрес».  Яйцо  тут ж стало красным. С  тех пор существует традиция красить яйца в красный цвет.

-  Ребята, вы должны запомнит, что Пасха – день всеобщего равенства, любви и милосердия. Будьте внимательны и послушны к старшим,  не обижайте младших, помогайте бедным и с заботой  и добром  относитесь к нашим  крылатым и четвероногим друзьям.

-  А сейчас мы с вами поиграем с нашим расписным  яичком.

(Проводится  игра – физкультминутка.  Дети стоят в кругу, под музыку передают друг другу яичко. По сигналу воспитателя «Стоп!»  передача яйца прекращается. А тот  ребенок, у которого осталось в руках яйцо  должен рассказать стихотворение или спеть песню о весне).

-  Ну  что, ребята, отдохнули?  Вам понравилась игра? Мы потом обязательно еще  свами поиграем.

-  Куриное яичко  хранится недолго.  А так хочется   сохранить радость праздника. Как же нам это сделать?

Дети: Яичко можно нарисовать и красиво украсить.

В-ль: Конечно же, украсить. Так возникли крашенки, а позднее писанки.  Крашенки – это яйца, окрашенные в один цвет.  Писанка – нанесение на яйцо символического узора.

Настало время потрудиться. Рассаживайтесь поудобнее, проверьте, все ли у вас готово к работе. На доске  для вас  представлены некоторые образцы росписи яичек. Если  они вам  понравились, то  можете их использовать.

(Дети выполняют работу и по окончании  выкладывают свои работы на стол, украшенный красивой салфеткой).

В-ль: Ребята.  Какие вы молодцы! Какие  великолепные «писанки» у вас получились. В  светлую  Пасху  это будет замечательный подарок  для  ваших  родителей.

Воспитатель заканчивает занятие  стихотворением Усачева «Пасха»:

На  землю сходит  светлый праздник  Пасхи,

Волшебнее  любой волшебной сказки,

Чудеснее любых земных чудес:

Христос  воскрес!  

Воистину  воскрес!

Пасхальный звон, и яйца с куличами.

Березки встали белыми свечами.

И над землей  несется благовест:

Христос воскрес!

Воистину воскрес!

И верба в честь Святого Воскрешенья

Весенние надела  украшенья…

И словно храм, наполнен  пеньем  лес:

Христос  воскрес!  

Воистину воскрес!