8. Дополнительные общеобразовательные программы, разработанные педагогом и реализуемые (либо реализовывавшихся) в образовательной организации.
материал

   Организация дополнительных образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении — неотъемлемый компонент социального заказа общества, а также результат последовательного решения федеральных и региональных задач в области образования.

    Детский сад – первая ступень общей системы образования, главной целью которой является всестороннее развитие ребенка. Большое значение для развития дошкольника имеет организация системы дополнительного образования в дошкольном образовательном учреждении, которое способно обеспечить переход от интересов детей к развитию их способностей. 

    Развитие творческой активности каждого ребенка представляется главной задачей современного дополнительного образования в дошкольном образовательном учреждении и качества образования в целом. С целью решения задач дополнительного образования принимаю активное участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с дополнительным образованием воспитанников. Ежегодно разрабатываю и реализовываю рабочие программы по реализации ООП ДО. За период 2020 - 2024 год мною разработаны и реализованы программы дополнительного образования: "ДЕТалька", "ТЕХНОзнайка", "РОБОтёнок", "Шахматная азбука", "Шахматы без границ", "Юный шахматист", "Шкатулка радужных идей", "Здоровый малыш", "Весёлая аэробика", "Три чудесных света".

Робототехника в ДОУ.

Шахматы в ДОУ.

Художественное творчество в ДОУ.