Педагогический опыт по коллекционированию
методическая разработка

Педагогический опыт на тему:

Коллекционирование, как способ развития познавательной и творческой активности детей.

  В своей работе с детьми мы ищем изюминку, что- то интересное и простое, чтобы можно было не только познакомиться с этим предметом, но изучая его развивать интерес к окружающему миру, творчеству и способствовать развитию речи детей.

  Этой изюминкой в нашей группе стало коллекционирование!

  Коллекционирование – это не простое собирательство предметов определенного вида и складывание их на полочку. Коллекционирование – это сбор предметов, их образов, изучение истории, возможность классифицировать и изучать. И конечно, возможность творить и создавать что-то новое используя предметы коллекции и их образы.

 Цель: Развитие познавательной и творческой активности детей.

Задачи:

-Развитие интереса к окружающему миру.

-Развитие творческих способностей детей.

-Закреплять умение классифицировать и обобщать.

-Способствовать развитию речи детей.

-Учить аккуратности и бережному

отношению к предметам коллекции.

  В этом году мы решили собирать коллекцию открыток.

-Создали долгосрочный проект и план его реализации.

-Собрали материал и распределили по тематическим папкам.

-Подобрали материал для «Мастерской открыток»

-Создали игры с образами открыток.

 Работа по созданию коллекции:

1. Определение срока и этапов коллекции.

2. Сбор материала и его систематизация.

3. Разработка планов деятельности с детьми и родителями.

4. Поэтапная реализация, оформление коллекции, изучение ее с детьми, совместная деятельность с родителями.

5. Итог коллекции, планы на будущее.

  Суть работы с коллекцией и проектом заключается в том, чтобы тесно переплетаться с планом работы детского сада и подогревать в детях постоянный интерес.

-Таким образом, в октябре, изучая деревья, мы создали «Осеннюю открытку» с использованием листьев деревьев.

-Изучая тему Город, создали открытку «Мой город Тюмень» и тематические папки «Тюмень», «Города и страны». У ребят появилась возможность рассказать, где они были и что видели.

-Оформляя группу в стиле сказки «Школа снеговиков», использовали открытки, как послание от Деда Мороза с заданиями на каждый день. Познакомились с историей открыток. Мастерили новогодние открытки для родителей, педагогов и для друзей группы. В группе работала «Почта снеговика». Изготовили папки коллекции «История открыток», «Советские открытки», «Праздники в открытках».

  В зимние каникулы ребята с родителями посетили музей им.Словцова, Музейляндию с выставкой «Новогодних открыток».

В группе изготовили игры – тематические пазлы и папка-альбом с самодельными открытками. На сайте в ВК ведется регулярная рубрика с мастер классами по изготовлению открыток.

  Таким образом, наша коллекция не просто пылится на полочке, а активно используется детьми в самостоятельной деятельности, а нами воспитателями в образовательной.

Воспитатели Кричковская Л.А. и Стрепетилова М.М.