Проект для детей младшего возраста "Наша дружная семья"
проект (младшая группа)

Михалкина Наталья Александровна

Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_nasha_druzhnaya_semya.docx123.84 КБ

Предварительный просмотр:

муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №3 г. Сердобска

«Наша

 дружная семья»

https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/5283638/pub_62e8fe8c387cc11f437fb973_62e8ff73387cc11f438197a0/scale_1200

Воспитатель:                                                                                                                

                                                                                                            Михалкина Н.А.

Сердобск 2023

Тема проекта:  «Наша дружная семья»

Вид проекта: групповой   

Тип проекта: информационно – творческий 

Сроки реализации: краткосрочный  с 10.05.2023 по 25.05.2023 гг.

Актуальность проекта

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной  жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно –патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи.

Проблема: Некоторые дети плохо знают членов своей семьи по именам. Плохо рассказывают о своей семье, отсутствуют четкие представления о таких понятиях как «семья», «члены семьи», «генеалогическое древо». Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека.

Цель проекта:

- формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, семейных и родственных отношениях; - расширять представления детей о своей семье,

 - воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьёй.

Задачи проекта:

1. Дать представление о понятиях «семья»; «родные», «близкие», расширять представления детей о семье; закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек.

2. Формировать представления о родственных отношениях.

3. Формировать представления о семейных праздниках.

 4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.

5. Вызвать у детей желание рассказывать о своей семье

6. Заинтересовать родителей путем их привлечения к совместной творческой деятельности с детьми.

Образовательная область: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

- обозначение актуальности и темы будущего проекта;

- постановка цели и задач;

- подбор детской художественной литературы для чтения;

- изучение методической литературы по теме проекта;

- создание необходимых условий для реализации проекта;

- подбор наглядного материала по теме.


2. Основной этап. Реализация проекта.

- Представляет собой внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о своей семье;

- Привлечение родителей к продуктивной и творческой деятельности.

3. Заключительный этап проекта:

Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях. Проявление уважение и заботы  ко всем  членам семьи.  Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

Выполнение проекта проводилось в трех направлениях:

- работа воспитателей с детьми;

- взаимодействие  воспитателя с родителями;

- совместная деятельность родителей и детей.

  2 этап Основной

Дата

Формы организации   образовательной деятельности

10.05.2023

1. Беседа«Моя семья»

2. Чтение потешки  «Наша Маша маленькая…», «Кисонька – мурысонька»

3. П/и «По ровненькой дорожке»

11.05.2023

1. Беседа на тему  «Любимые занятия членов нашей семьи»

 2.Д/и « Кто главный»

3.Чтение В. Берестов «Котенок»

12.05.2023

1. Просмотр семейных фотографий

2. Составление рассказа « Познакомьтесь с моей семьёй»

3.Д/и «Кого как зовут»

15.05.2023

1. Чтение Н. Саксонская «Где мой пальчик?»

2. С/р игра « Семья»

3. Просмотр презентации « Наша крепкая семья»

16.05.2023

1.Расматривание картины

2.ЧтениеЭ. Машковская  «Про бабушку»

3. П/и «Парами на прогулку»,

17.05.2023

1.Беседы «Выходной день в моей семье»

2. Чтение «Сказка о глупом мышонке»

3.Художественно-эстетическое развитие.Рисование песком « Мой дом».

18.05.2023

1. Составление рассказа« Когда я был маленький»

2. П/ и  «Найди свой домик»

 3.Конструирование «Построим дом для своей семьи»

19.05.2023

1. С /р игра  «Готовим обед, как мама»

2. Чтение В. Осеева: «Сыновья»

3. Художественно-эстетическое развитие Аппликация « Дом для моей семьи»

22.05.2023

1.Драматизация сказки: «Три медведя»

2. Д/и«Маленькие помощники»,

 3. Чтение «Старый дед и внучек» Л. Толстой

23.05.2023

1. Словесная игра «1, 2, 3, 4 Кто живёт у нас в квартире?»

2. Д/и «Ласковое слово».

 3. Просмотр мультфильмов «Заюшкина избушка»        

24.05.2023

1.Игра- инсценировка «Как я маме помогаю»

2. Чтение  В. Драгунский: «Моя сестренка Ксения»

3. Художественно-эстетическое развитие.  Рисование: «Рисую маму, папу»

25.05.2023

  1. Слушание колыбельных песен
  2. Чтение К.Ушинский «Петушок с семьёй»;  
  3. С/р игра  «В гости к бабушке»

Взаимодейтвие

с родитеями

- Консультация « Патриот воспитывается с детства»

- Индивидуальные беседы: «Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему недели?».

- Анкетирование: «Семейные традиции»

- Участие в выставке – презентация семейных фото « Прогулка с детьми»;

- Участие в выставке рисунков «Наша дружная семья».