Отчёт музыкального руководителя 2022-2023г
презентация
Годовой отчёт музыкального руководителя 2022-2023г
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.93 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Отчёт
музыкального руководителя
Семенцовой Виктории Владимировны
по организованной образовательной деятельности
область «Музыка»
за 2022 -2023 учебный год
В 2022-2023 учебном году регулярно проводилось ООД по музыкальному воспитанию во всех возрастных группах.
ООД проводилась согласно утвержденной сетке два раза в неделю в каждой возрастной группе, в соответствии с возрастом детей, выдержанны по времени.
Каждая форма ООД включала в себя слушание музыки и все виды исполнительства: пение, музыкально-ритмические движения, игру. Сфера основных видов исполнительства расширялась за счёт включения элементов песенного, игрового, танцевального творчества.
В соответствии с новыми ФГОС дошкольного образования круг задач музыкального воспитания и развития детей расширяется. Основное содержание образовательной области «Музыка», теперь представлено в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» наряду с изобразительным искусством и литературой. Поэтому музыка выступает как один из возможных языков ознакомления детей с окружающим миром, миром предметов и природы и, самое главное, миром человека, его эмоции, переживаний и чувств.
Ставила перед собой такие задачи по музыкальному воспитанию:
- Воспитывать любовь и интерес к музыке;
- Обогащать музыкальные впечатления детей;
- Знакомить с простейшими музыкальными понятиями;
- Развивать сенсорные способности, чувство ритма;
- Обучать элементарными певческим и двигательным навыкам;
- Обучать здоровьесберегающим технологиям.
ООД проводила согласно общеобразовательной программы ДОУ составленная на основе программы «От рождения до школы», под редакцией Вераксы, Васильевой, Комаровой. Также использую информационные технологии в организации музыкальной деятельности в ДОУ и на музыкальных занятиях, праздниках и т.д.
В процессе ООД дети занимались по следующим разделам:
- Слушание музыкальных произведений
- Пение и песенное творчество
- Музыкально ритмические движения
- Танцы
- Игры и хороводы
- Игра на детских музыкальных инструментах.
В ООД использовала следующие здороьесберегающие технологии: дыхательная гимнастика, ритмопластика, пальчиковая гимнастика, речь с движениями.
Итоги мониторинга освоения программного материала показали, что детьми материал по образовательной области «Музыка» усвоен на высоком и среднем уровне (88,3%). Если сравнивать с началом года, то уровень музыкального развития был на низком и среднем уровне (51,6%). Всего было обследовано 4 группы.
В течение года были проведены следующие мероприятия:
- «День дошкольного работника» - сентябрь;
- «День Отца» - октябрь;
- «День Осени»- октябрь;
- «День Матери»- ноябрь;
- «Здравствуй Зимушка-зима» - декабрь;
- «День Защитника Отечества»- февраль;
- «Международный женский день» - март;
- «Весна-красна к нам идёт» - апрель;
- «День Победы» - май;
- «Выпускной бал» - май.
В течение учебного года периодически 1 раз в неделю проводились развлечения в группах.
В феврале с воспитанниками из подготовительной группы приняли участие в XXIVМеждународном конкурсе талантов для детей и взрослых «К вершине творчества».
В течение года обновлялись методические пособия, дидактические игры и атрибуты, костюмы к праздникам.
В своей работе широко использую ИКТ в различных формах:
- создание презентаций в программе Power Point для повышения эффективности образовательной деятельности детей;
- оформление документации;
- использование Интернета в педагогической деятельности, с целью информационного и научно-методического сопровождения;
- создание медиатеки.
Систематическое использование ИКТ технологий в процессе музыкальной деятельности, позволяющее конкретизировать впечатления, разбудить фантазию, проиллюстрировать незнакомые явления, образы, познакомить с музыкальными инструментами и т.д.
Также я осваиваю танцевальные элементы. Течение месяцев мы разучиваем танцы с детьми и исполняем на утренниках, развлечениях.
В результате проводимой мною работы повысился интерес детей к слушанию музыки, расширился их «интонационный словарь». Дети научились вслушиваться в музыку, размышлять о ней, анализировать и понимать выраженные в ней чувства. У детей сформировались основы музыкально-эстетического создания и музыкальной культуры. Большую работу веду по самообразованию, овладеваю современными содержанием воспитательно-образовательного процесса в обучении и воспитании дошкольников. Проанализировав работу за год можно отметить, что музыкальное развитие воспитанников соответствует возвратной норме и имеет положительное динамическое развитие.
Положительная динамика была достигнута благодаря систематической и планомерной работе с постепенным усложнением музыкального материала в соответствии с программно-методическим комплексом (программа «От рождения до школы»), использование ИКТ технологий, Эффективного взаимодействия с воспитателями и родителями.
Планируя дальнейшую работу, считаю, что имеет место продолжение поиска новых форм сотрудничества ДОУ. Это является важнейшим направлением обеспечения качества музыкального образования дошкольников.
20.05.2023г.
Семенцова В.В. ___________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/14/picture-289348-1418569802.jpg)
Годовой отчёт музыкального руководителя
Годовой отчёт музыкального руководителя включает поставленные задачи на учебный год и их реализацию на конец года....
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/31/picture-89045-1685504224.jpg)
Отчёт музыкального руководителя
За период с 01.09. 2013 г. по 31.05. 2014 г. была проделана следующая работа: Регулярно проводились музыкальные занятия в вверенных мне вторых младших и старших гру...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/17/picture-319962-1429288428.jpg)
Аналитический отчёт музыкального руководителя Горшковой Т.В. за 2014 -2015 учебный год.
Аналитический отчёт музыкального руководителя Горшковой Т.В. за 2014 -2015 учебный год об эффективности использования в практической деятельности современный образовательных технологий....
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/02/picture-1146763-1562063134.jpg)
Документация музыкального руководителя. Дополнительная образовательная программа дополнительного образования по художественно-эстетическому развитию «Музыкальный сундучок», 2022-2023г.
Документация музыкального руководителя. Дополнительная образовательная программа дополнительного образования по художественно-эстетическому развитию «Музыкальный сундучок», 2022-2023...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/28/picture-876949-1556431672.jpg)
отчёт "Волшебный квиллинг" 2022-2023г.
Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги....
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/05/picture-1509037-1707160437.jpg)
Отчёт по ПДД 2022 - 2023г.
Детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, поэтому начиная с младшего возраста необходимо уделять особое внимание обучению детей правилам дорожного движения.Целью...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/05/picture-1509037-1707160437.jpg)
Отчёт по самообразованию 2022 - 2023г.
ЦЕЛЬ: Формирование у детей культурно-гигиенические навыков в игровой форме, используя различные виды деятельности.ЗАДАЧИ:Формировать умения овладевать культурно -гигиеническими навыками, и ...