Развлечение "Мыльных пузырей".
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение «Праздник лета и мыльных пузырей» для второй младшей группы

Цель: организация активного отдыха детей, создание благоприятного эмоционального настроя и развития интереса к экспериментальной деятельности, закрепление признаков лета.

Задачи:стимулировать детей к экспериментальной деятельности; познакомить с разнообразными способами выдувания пузырей;воспитывать чувства уверенности в себе;развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве.

Оборудование: 2 стакана (большой и маленький), жидкое мыло, бутылка с водой, несколько пустых баночек, гуашь, глицерин, коктейльные трубочки для выдувания пены, обручи, стаканчики и воздушные шары на каждого ребёнка, капельки  на голову, песня «Дождик идет».

Лето:  А вы любите лето? А за что вы лето любите? Чем вы летом любите заниматься? (Летом весело. Можно купаться, загорать, ходить с родителями в лес за ягодами, за грибами, ловить рыбу, печь в золе картошку, качаться на качелях, кататься на велосипеде.)

- О-ё-ёй!  Вы слышите, гроза идёт, а гром-то как грохочет. Как я напугалась!

-Ой, смотрите тучка прилетела, сейчас начнется дождь.  Давайте превратимся  в капельки( всем детям одевают капельки на голову)..

Танец « Тучка»( после танца тучка исчезает).

Лето: Дождик закончился. Летом часто идут грозовые дожди. Они быстрые и тёплые. Лужи после дождя быстро высыхают. 

(Вбегает Ириска)

Ириска: Эй, мальчишки, эй, девчонки,
Что сидите вы в сторонке?
Меня Ириской все зовите
И угощенье мне несите.
Лето: Вот это да! Пришла, не поздоровалась, а ее угощай скорее! Нет, Ирисочка, так не хорошо!
Ириска: Что совсем не хорошо?Ну ладно!
А, ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь.
Дети выставляют одну ладошку. Ириска пробегает и хлопает каждого по ладошке.
Лето: Ну вот совсем другое дело!Ириска, а ты знаешь, что у нас сегодня "Праздник лета и мыльных пузырей"?
Ириска: Что-то совсем не похоже на праздник.
Лето: Это почему же?
Ириска: Потому что на празднике положено шалить, играть, а у вас ничего этого нет. 
Лето: А вот и есть! И сейчас мы приглашаем тебя отправиться в удивительное путешествие! В страну  Пузырию

1. (Подвижная игра "Пузырь")

Раздувайся пузырь, раздувайся большой.

Оставайся такой, да не лопайся.

(Завели  моторчики.  Руки в сторону и полетели…)

Лето: Прибыли! Страна веселья очень рада вас принять.

2.Поиграем  в игру «ДА –НЕТ»

1. Мыльный пузырь похож на апельсин?

2. А он похож на мандарин?

3. А на яблоко в саду?

4. А на рыбку в пруду?

5. Мыльный пузырь похож на шар земной?

6. А на мячик надувной?

7. Он похож на телефон?

8. Круглый он, как солнцев небе?

9. И как колесо на велосипеде?

10. А еще похож на дом?

11. А на снежный белый ком?

3.Подвижная игра «Мыльные пузыри» (Ириска проводит)

Ириска: Ребята, хотите превратиться в мыльные пузырики? Для этого нужно сказать волшебные слова:  «Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».

- Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по залу. У пузыриков есть домики - обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кто не успеет занять место в домике, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка. (по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят).

Ириска: Но что же делать? Мыльных пузырей у нас нет!

Лето: Не волнуйтесь, мы что-нибудь придумаем.А давайте пузыри сами сделаем! Вы знаете  из чего делают мыльные пузыри?

4.Экспериментальная деятельность: дети вместе с воспитателем изготавливают раствор для мыльных пузырей.

Два стакана (большой и маленький), в большом стакане вода. Какая вода? (Прозрачная, чистая.)

Маленький стакан пустой. Наливаем в маленький стакан воду. Что вода делает? (льётся, журчит).

Добавляем мыло, перемешиваем. Какая стала вода? (мыльная, мутная).  Взбалтываем и получаются мыльные пузыри.

4.(Игры с пузырями – кольца веревки)

Ириска: Смотрите, какая пена у нас получается! Ириска дует, а лето раздает пену детям в  руки.

Ириска: Ребята, что это?  Кажется мы попали в мыльную бурю.
5. Игра "Мыльная буря"

(Дети лопают мыльные пузыри, которые выдувают Лето и Ириска)

Лето: Ну вот ,мы и справились с мыльной бурей.

Лето: А теперь  давайте поиграем,  кто больше поймает мыльных пузырей.

6.Игра:«Поймай пузырь на ладошку»( детям раздаются  перчатки)

Выходите скорей:  1, 2, 3, пузыри лови.

(Играет весёлая музыка, Лето и Ириска дуют, а дети ловят мыльные пузыри

7.Игра« Кто больше всех надует мыльных пузырей»

( Раздаются мыльные пузыри и дети сами их надувают.)

Лето: Весёлый у нас получился праздник. Теперь ребята знают, как можно сделать самим мыльные пузыри. Ребята, вам понравилось играть с пузырями? (Да). Летом с мыльными пузырями можно играть и дома и на улице. А зимой вы будете играть с ними на улице? (Нет). А почему? (Зимой холодно, они замёрзнут на морозе).

Завели все моторчики.

Руки в сторону и полетели…

Ириска. Ребята, спасибо вам, я побывала на настоящем летнем празднике.
Мне было очень весело и интересно. И я непременно как-нибудь еще приду к вам в гости. А сейчас мне пора. До свидания!

Дети. До свидания!