Презентация "МИР ПРОФЕССИЙ"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Мир профессий Проект «Мир профессий» Подготовила воспитатель МКДОУ Поныровский детский сад «Ромашка»: Самсонникова Н.П. 2021-2022 учебный год

Слайд 2

Вид проекта: групповой, информационный, творческий, игровой. Участники проекта: дети, педагоги, родители. Сроки реализации проекта: краткосрочный

Слайд 3

Актуальность: недостаточная информированность детей о видах профессий. Профессий много в мире есть, Их невозможно перечесть. Сегодня многие нужны, И актуальны, и важны: Спасатель, фермер, гувернер, Телеведущий и актер, И ты скорее подрастай, Профессией овладевай. Старайся в деле первым быть И людям пользу приносить.

Слайд 4

Гипотеза: Дети знают, что их родители работают, но мало знают где и кем. В ходе реализации проекта дети получат знания о профессиях, известных всему миру, их назначении и преимуществах, начнут проявлять интерес к работе родителей и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, тогда можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Слайд 5

Цель : Создать условия для формирования целостного представления дошкольников о профессиях. Задачи : - Развивать у детей интерес к различного рода профессиям; показать значение трудовой деятельности в жизни человека. - Создавать условия для закрепления представлений о трудовых действиях, совершаемых взрослыми, о результатах труда, об оборудовании . - Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий. - Предложить детям задуматься о выборе будущей профессии.

Слайд 6

Планируемые результаты: Расширить у детей знания и представления о профессиях, в том числе и о профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда, гордость и уважение к труду своих родителей); Обеспечить активность ребенка в процессе реализации проекта; вызвать желание задуматься о выборе будущей профессии. Мы хотим узнать: Какие бывают профессии, Чем занимаются люди разных профессий, Какие профессии у наших родителей, Какие знания и качества нужны для той или иной профессии, Взаимосвязь профессий.

Слайд 7

Этапы работы. 1 этап-подготовительный : 1.Чтение книг о профессиях. 2. Беседы с детьми о разных профессиях. 3 . Рассматривание иллюстраций о различных профессиях. 2 этап - организация деятельности детей в рамках проекта (основной). 1 . Знакомство детей с профессиями во время игр, НОД. 2 . Встречи с людьми разных профессий в рамках детского сада . 3. Чтение художественной литературы (сказки, стихи, загадки). 4. Организация дидактических, словесных, настольных и сюжетно-ролевых игр. 3 этап - презентация проекта. Выступление на педсовете . Формы работы с детьми. Чтение литературы и беседы о профессиях. Игры.

Слайд 8

Содержание работы в процессе реализации проекта (творческий отчет): познавательные занятия и беседы.

Слайд 9

Настольно-печатные, дидактические игры: «собери картинку», «кому-что нужно?», «кем я хочу стать?»

Слайд 11

Наблюдения и экскурсии. Они обеспечивают наибольшую отчетливость представлений о профессиях, максимальную действительность приобретаемых детьми познаний.

Слайд 12

Экскурсии – наблюдения по детскому саду.

Слайд 13

Экскурсия в медицинский кабинет: знакомимся с профессией медсестры.

Слайд 14

Экскурсия на кухню: знакомство с профессией повара и кухонным оборудованием.

Слайд 15

Трудовая деятельность. Привлечение детей к выполнению посильных трудовых поручений. На основе этого у детей формируется уважительное отношение к труду, желание помогать взрослым.

Слайд 16

Сюжетно-ролевые игры: БОЛЬНИЦА

Слайд 17

Сюжетно-ролевые игры : БОЛЬНИЦА

Слайд 18

Сюжетно-ролевые игры : СТРОИТЕЛИ

Слайд 19

Отгадывание загадок на тему профессий.

Слайд 20

Работа с раскрасками :

Слайд 21

Декламирование стихов о профессиях и конкурс рисунков:

Слайд 24

Результаты проекта Собран и систематизирован весь материал по теме проекта. Дети знают и называют профессии, их значимость, (в том числе профессии своих родителей), знают названия орудий труда. У детей сформировано чувство гордости за своих родителей и желание помогать им. Расширили свой кругозор знакомясь с неизвестными для них профессиями. Узнали, что труд взрослого очень важен, результаты труда надо уважать, бережно относиться к ним и оказывать помощь в труде. Обогатился словарный запас, расширены коммуникативные навыки. У ребят появилась мечта, самостоятельно выбрать понравившуюся им профессию, когда они вырастут.

Слайд 26

Спасибо за внимание!