Конспект занятия "Русская изба"
методическая разработка (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе «Русская изба»

Цель:

1. Познакомить детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, посуда, коромысло, зыбка, ухват и т. д.)

2. Обогатить словарь детей народными загадками, новыми словами (ухват, чугун, и т. д.).

3. Развивать связную монологическую речь и коммуникативные умения при помощи народных игр.

4. Вызвать у детей эмоциональную отзывчивость к русской народной музыке.

5. Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства, интерес к русскому фольклору.

Ход занятия.

Воспитатель созывает всех детей с помощью колокольчика становит детей в круг.

Воспитатель: Ребята, мы пришли побеседовать с вами о русском быте, как жили наши предки в деревне.

Воспитатель: А вы знаете, что такое изба?

Дети: предположительные ответы детей

Воспитатель: избой в давние времена называли деревянный дом в деревне.

Воспитатель: Давайте с вами пройдем на стульчики и посмотрим презентацию которую я для вас приготовила.

Слайд 1

Воспитатель: Предки наши строили жилище из дерева, и называлось оно избой. Лучшая комната в избе называлась горницей, в ней принимали гостей. В избу входили, кланяясь. Знаете почему?

 (Ответы детей).

Воспитатель: Дверь в избу была низкой, а порог высоким, чтобы меньше дуло.

А вы знаете, что было главным в избе? 

(Ответы детей)

Слайд 2

Воспитатель: Да, печка. Она избу обогревала, в ней готовили обед, пекли пироги, сушили одежду.

Воспитатель: Раньше всё в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки, плели лапти, вязали, вышивали. А ещё песни пели и загадки сочиняли.

Слайд 3-4

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю отгадать загадки!

Дрова кушает, зубов не ищет,

Телом своим, весь дом согреет. (печь)

Не бык, а бодает,

Не ест, а еду хватает.

Что схватит – отдаёт

А сам в угол идёт. (ухват).

У нас в печурочки,

Золотые чурочки. (дрова в печи)

Он как круглая кастрюля,

Он чумазый, не чистюля.

Где там, в печке уголёк,

Кашу сварит… (чугунок)

Выпускает жаркий пар,

Древний чайник (самовар).

Четыре братца под одной крышей живут,

Одним кушаком подпоясаны. (стол).

Сама не ест,

А людей кормит. (ложка).

Эту обувь не забыли,

Хоть давным-давно носили.

Влезут дети на полати,

У печи оставят… (лапти).

Воспитатель: Ребята, вам понравились загадки?

Что-то засиделись мы с вами ребята, пришла пора и поиграть.

А игра наша называется «Игра с лентой».

(Под русскую народную музыку мальчик идёт внутри круга с лентой в руке)

Дети идут хороводом и поют.

Вышел Костя погулять,

Стал подружку выбирать,

Стал подружку выбирать.

Кому ленточку отдать.

(дети останавливаются).

Поклонись, поклонись,

Да за ленточку держись.

Мальчик кланяется выбранной девочке и говорит:

«Дарю тебе ленточку, потому что ты самая добрая» и т. д. перечисляет какая она. (В круг выходит девочка искать себе друга и дарит ему ленточку. Игра повторяется).

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю еще раз рассмотреть избу и обсудить вопросы постройки избы.

Слайд 5

Воспитатель: Изба была построена полностью из дерева.

Почти около каждой избы стоял колодец, из которого люди, с помощью коромысла и ведер, домой носили воду.

Самая главная в русском доме была печка. Она и кормила людей, и обогревала их в зимние морозы, и спать укладывала.

Для малышей люди делали люльки, которые ещё назывались «Зыбкой». Эти зыбки были приделаны к потолку, и их можно было покачать, укачивая ребёнок засыпал.

Слайд 6-7-8-9

 Воспитатель: Все предметы в доме были сделаны из дерева и немного из металла (деревянные лыжи, музыкальные инструменты, корыто, коромысло, посуда, ухваты, коса и т. д.)

Посуда была тоже из дерева (ложки).

Ещё делали посуду из глины (горшки, чугунки, миски).

Воспитатель: Ребята, а теперь ответь мне на вопросы?

Раньше носили лапти, а сейчас (сапоги)

Раньше в печи готовили, а теперь… (на плите)

Раньше на лавках спали, а теперь… (на кровати)

Раньше в сундуках одежду хранили, а сейчас… (в шкафу)

Раньше воду из колодца носили, а теперь… (льётся из крана)

Воспитатель: Ребята, вот мы с вами узнали, как жили раньше люди. А теперь я вам предлагаю сделать самим русскую избу.

Слайд 10

Аппликация «Русская изба»

Во время аппликации проводиться пальчиковая гимнастика.

Пальчиковая гимнастика.

«Замок»

На двери висит замок —

Кто его открыть бы смог?

(Быстрое соединение пальцев в замок.)

Потянули…

(Тянем кисти в стороны.)

Покрутили…

(Волнообразные движения.)

Постучали…

(Пальцы сцеплены в замок, дети стучат ладонями.)

И открыли!

(Пальцы расцепились.)

Воспитатель: Ну вот на этом наше занятие с вами подошло к концу. Давайте все подойдем к доске и посмотрим какие избы у кого получились.

Воспитатель: Вы все большие Молодцы!

Воспитатель: Мы узнали много про русский народ, избу и поиграли в игры.