«Развитие творческих способностей дошкольников на занятиях по ручному труду».
презентация

Слайд 1

Слайд 2

«Источники творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». (В. А. Сухомлинский).

Слайд 3

«Творчество – это качество , которое ты вносишь в деятельность, которой занимаешься»

Слайд 4

Актуальность. Ручной труд, с использованием различных материалов является наиболее благоприятным для развития творческих способностей детей дошкольного возраста, а также способствует познанию окружающего мира.

Слайд 5

Цель: Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста путем создания условий для удовлетворения потребности в самовыражении .

Слайд 6

Задачи: Научить работать с различным подручным материалом, Научить детей с удовольствием мастерить, Развивать фантазию, Развивать внимание, Расширять представление детей об окружающем мире. Развивать самоконтроль в действиях.

Слайд 7

Материал для творчества . Природный материал: Шишки Листья, Камушки Бросовый материал: Коробочки Бутылочки и баночки Диски ватные и сд диски Крышки Трубочки Нитки Пробки Пуговицы Фантики Салфетки Бумага и картон.

Слайд 8

Этапы организации ручного труда : Первый этап- подготовительный: Познакомить детей с наиболее характерными особенностями материала (на нем можно рисовать, он рвется, мнется, сгибается в разных направлениях). Формировать представления об игровых действиях с бумагой, тканью и разнообразным бросовым и природным материалом, который можно использовать в игровых целях (скорлупки грецких орехов, листики, камешки). Второй этап – практический : Учить приемам работы с бумагой, картоном, природным материалом. Развивать планирующую и регулирующую функцию речи в процессе изготовления различных поделок.

Слайд 9

Содержание ручного труда . Работа с природным материалом Декоративная аппликация Работа с бумагой и картоном. Коллажи из ткани. Изготовление панно, одежды кукол, деталей костюмов для игр.

Слайд 10

Принципы работы по ручному труду. От простого к сложному Принцип систематичности Принцип тематических циклов Принцип индивидуального подхода Принцип последовательности .

Слайд 11

Работа с природным материалом . Изготовление мелких и крупных поделок. Изготовление коллажей из сухих растений. Составление декоративных букетов. Оформление творческого уголка.

Слайд 12

Работа с бумагой и картоном . Аппликация из бумаги. Изготовление панно и открыток. Изготовление поделок. Объёмные фигуры.

Слайд 13

Работа с бросовым материалом . Изготовление поделок из ваты Изготовление украшений Изготовление из различных коробочек Плетение из проволоки Поделки из бутылочек Поделки из дисков сиди

Слайд 14

Рекомендации по ручному труду . Приучать ребенка к самостоятельности- сам придумал, сам вырезал, сам сделал. Научить ребенка бережному обращению с поделками. Не бросать начатое дело, не отвлекаться во время работы. А после окончания работы довести дело до конца.

Слайд 15

Ручной труд развивает у детей . Развивает речь. Повышает сенсорную чувствительность. Развивает воображение, и логическое мышление. Развивает мелкую моторику рук. Развивает умение планировать свою работу и усидчивость, и вкус.

Слайд 16

Работа с родителями. Родительские собрания Анкетирование Тестирование Папки передвижки Конкурсы Выставки Создание альбомов Совместные праздники экскурсии

Слайд 17

Советы воспитателям . Поощрять ребенка за самостоятельность в труде Не мешать ребенку сделать что то самому и по своему. Уважать точку зрения ребенка. Не навязывать свою идею

Слайд 18

Ребенок – не кувшин, который надо наполнить, а лампада, которую надо зажечь.

Слайд 19

Заключение. Работа по ручному труду – это вид деятельности ребенка, основным содержанием которого является созидание. Взрослым следует проявить терпение, своевременно хвалить, а порой и активно помогать ребенку в работе над поделкой. Работа по ручному труду даст возможность творческого общения с ребенком и станет подарком для тех, кто любит творить, и трудиться.

Слайд 20

Спасибо за внимание!