Отчет о проделанной работе
учебно-методический материал

Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе

за 2022–2023 учебный год

Подготовительная группа «Фатазеры»

Старшая группа «Радуга»

Подготовила: Кошеутова И.А.

Воспитатель МБДОУ

«Красносельский детский сад «Ак каен»

В прошедшем учебном году я работала в подготовительной группе «Фантазеры», в старшей группе «Радуга».

В группе «Фантазеры» всего 25 детей, из них 14 мальчиков,11 девочек. В группе «Радуга» всего 28 детей, из них мальчиков – 14, девочек – 14. Учебный год прошел успешно, о чем свидетельствует проведенная диагностика по образовательным областям.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Работа группы осуществлялась, исходя из основных годовых задач и, в соответствии с годовым планом работы МБДОУ на 2022-2023 учебный год.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ и утвержденным расписанием образовательной деятельности.

Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательное, художественно-эстетическое, речевое и социально-коммуникативное.

В течение года в группах были проведены следующие мероприятия с детьми:

1. Проекты: экологический «Сбор макулатуры, пластика и батареек»,  «Огород на подоконнике»

2. Утренники к праздникам: «Осенний бал», «Новогодняя сказка», «8 марта», «23 февраля», «Тукаевский праздник», День Победы

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлены перспективный и календарный планы. В работе используем различные способы вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс: педагогические беседы с родителями, тематические консультации, наглядная пропаганда, родительские собрания, телефонные звонки, совместное творчество и др.

Работа с родителями строится на принципах доверия, диалога, партнерства, учета интересов родителей и их опыта воспитания детей. Я использовала в работе с родителями разные формы работы: тематические родительские собрания, консультации для родителей, ежедневное открытое общение с родителями в группе в «WhatsApp», Телеграмм канал, организация групповых выставок творческих работ детей и родителей, информационные уголки в раздевалке группы.

На протяжении учебного года детям и родителям была представлена возможность поучаствовать в разнообразных конкурсах:

1. Конкурс поделок из природного материала «Осенний вернисаж»

2. Конкурс  новогодних поделок и рисунков «Мастерская Деда Мороза и Снегурочки»

3. Выставка поделок и рисунков, посвященная международному женскому дню «Весенние мотивы»

4. конкурс рисунков «День космонавтики»

5. Конкурс рисунков по мотивам произведений Габдуллы Тукая

6. конкурс рисунков и поделок ко Дню Победы и первомайскому празднику

Достижение воспитанников:

Камаева Диляра - 2 место во всероссийском конкурсе детских творческих работ «Мой веселый домовой» - февраль 2023г.

Ульянов Ярослав – диплом 2 степени республиканской олимпиады для дошкольников «Ученый малыш» - апрель 2023г.

Аргакова Богдана – диплом 1 степени республиканской олимпиады для дошкольников «Юный Эрудит» - апрель 2023г.

Шарипов Дамир - диплом 2 степени республиканской олимпиады для дошкольников «Юный Эрудит» - апрель 2023г.

Мои достижения:

Диплом 2 степени республиканского конкурса «Педагог будущего 2023» - январь 2023г.

В течение года повышала и распространяла свой педагогический опыт:

Февраль 2023г. – мастер-класс «Сумочка с татарским орнаментом для телефона», открытая образовательная деятельность в старшей группе «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок», театрализованная постановка в подготовительной к школе группе по мотивам сказки «Буратино» в рамках семинара-практикума музыкальных руководителей ДОУ Высокогорского муниципального района РТ по теме «Инновационные формы взаимодействия музыкального руководителя с педагогами и специалистами ДОО в условиях реализации ФГОС ДОО» на базе МБДОУ «Красносельский детский сад «Ак каен.

В 2022-23 учебном году работала по методической теме «Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста». Был разработан план по самообразованию на два года. Цель работы: повысить свою профессиональную компетентность в вопросе развития мелкой моторики рук как средство развития речи детей у старших дошкольников.

В старшей,подготовительной группах проводила платный логопедический кружок (количество детей 23). Разработана соответствующая программа занятий на весь учебный год. Цель перекликается с моей методической темой.  

Создан личный блог на сайте Международный образовательный портал Маам.ру

При работе столкнулась с определенными трудностями:

1. Отсутствие интернета и МФУ на рабочем месте.
2. Отсутствие доски в группе.

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2023-2024 учебный год:

1. Продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям.
2. Участие в конкурсах различной направленности.
3. Совершенствование работы по взаимодействию с родителями при непосредственном вовлечении их в образовательный процесс, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Также взаимодействие с семьей по вопросам образования ребенка, охраны и укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной помощи.
4.  Продолжение совершенствования РППС в группе в соответствии с ФГОС ДО (пополнение спортивного и театрального уголка, уголка экспериментирования).
5.  Повышение уровня педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, педчасах, активное ведение блогов, публикации своих работ в СМИ, повышение профессионального мастерства.