Волонтёрство
консультация (старшая группа)

Актуальность создания волонтёрского движения в детском саду.

Модернизация образования требует работать не только в режиме

функционирования, но и в режиме развития.

Развиваться – это значит применять инновационные технологии.

Технология эффективной социализации - волонтёрство компенсирует дефициты развития, поддерживает самостоятельность и инициативу,  и является инновационной.

Новизна технологии состоит в том, что волонтерское движение

организовывается в условиях детского сада.

Актуальным является вопрос о создании волонтерского движения в детском саду, как социальном институте, который должен готовить к жизни.

А жизнь – это не только академические знания.

Это развитие определенных жизненных качеств: ответственности,

милосердия, самостоятельности, умение общаться с разными социальными группами людей, личностный позитивизм.

Дошкольный возраст характеризуется, как период сенситивности, для развития всех психических функций, а также как важный этап развития, и формирования личности ребенка. Это и является стимулом для создания волонтерского движения в детском саду, ведь именно в дошкольном возрасте формируются вышеперечисленные личностные качества детей.

Целевые ориентиры ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного  образования:

1. Ребёнок овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, познавательно – исследовательской деятельности, способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности.

2. Ребёнок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства, активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх.

3. Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, способен

сопереживать неудачам и успехам других, адекватно проявлять свои чувства, в том числе чувства веры в себя, старается разрешать конфликты.

4. Способен сотрудничать и выполнять как лидерские, так и исполнительные

функции в совместной деятельности.

Творческая группа в составе: воспитателей групп № 7, 12, 11, а именно –

Кулагина Светлана Яковлевна, Ниязова Чулпан Наримановна,

Балина Валентина Вячеславовна, Филатова Ирина Сергеевна,

Борисова Оксана Владимировна

Изучив материалы по заявленной теме, предлагает к рассмотрению положение о создании волонтёрского движения в БДОУ г.Омска «Детский сад № 342 комбинированного вида»,  а также разработку плана работы на учебный год.

                              Положение о волонтёрском движении

      в БДОУ г.Омска «Детский сад № 342 комбинированного вида»

                                           1. Общие положения

1.1  Данное положение определяет задачи, принципы и основы деятельности  

       волонтёрского (добровольческого) движения в БДОУ г.Омска «Детский сад    

       № 342 комбинированного вида».

1.2  Волонтёрское движение создаётся и действует на добровольности,

       самоуправления и равноправности его членов.

                                           2. Основные понятия

2.1 В положении используются следующие основные понятия:

      Волонтёрство (добровольчество) - это добровольное принятие обязанностей

      по оказанию безвозмездной помощи.

      Волонтеры (добровольцы) – граждане, осуществляющие  

      благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах  

      общества.

                         3. Цель, задачи, функции и принципы деятельности

                                            волонтерского движения

3.1. Цель – воспитание высоко нравственной личности, воспитание  

       уважительного и заботливого отношения к окружающим, усвоение    

       традиционных норм и ценностей, принятых в обществе.

3.2. Основными задачами волонтерского движения являются:

       1) Популяризация идей волонтерства в обществе

       2) Укрепление детско-родительских отношений

       3) Вовлечение воспитанников в проекты, связанные с оказанием поддержки      

           определенным (нуждающимся) группам населения

       4) Участие в массовых социально-культурных и спортивных мероприятиях

       5) Налаживание сотрудничества с социальными партнерами для    

           совместной социально значимой деятельности

       6) Воспитание активной гражданской позиции, формирование лидерских и    

           нравственно-этических качеств, чувства патриотизма.

3.3. Принципы деятельности волонтерского движения:

       - бескорыстность;

       - добровольность,

       - польза обществу, людям, окружающей среде.

3.4. Функции волонтерского движения:

       - популяризация волонтерства (добровольчества);

       - проведение массовых акций, трудовых десантов, выставок, соревнований;

       - распространение информации (через раздачу полиграфии);

        - творческая деятельность, показ концертов, праздников, создание плакатов,  

         брошюр, видеороликов и др;

      -  оказание конкретной помощи нуждающимся,;

        - охрана окружающей среды, экологическая деятельность;

        - пропаганда здорового образа жизни.

4. Организация деятельности волонтерского движения – создание волонтёрского отряда «Добрые сердца»

4.1. Волонтерское движение создается на базе БДОУ г.Омска «Детский сад    

        № 342 комбинированного вида» из числа педагогов, воспитанников и  

       родителей.

4.2. Руководство работой волонтерского движения рекомендуется возложить на  

       педагога БДОУ г.Омска «Детский сад    № 342 комбинированного вида».    

       (ФИО)

4.3. Движение может иметь свой гимн, эмблему, девиз, значок, элементы  

       отличительной одежды.

4.4. Основными направлениями деятельности волонтерского    

       (добровольческого) отряда являются: просветительская, профилактическая,  

       социальная, шефская, спортивная, информационно-рекламная.

                                5. Права и обязанности волонтёров

5.1. Волонтер имеет право:

       - Добровольно вступать в волонтерское движение.

       - Добровольно выходить из состава участников волонтерского движения.

       - Самостоятельно планировать свою деятельность и проявлять инициативу,  

          свободно выражать личное мнение.

       - Осуществлять свою деятельность исходя из своих устремлений,  

         способностей и потребностей, если она не противоречит Конвенции по  

         правам человека, Конвенции по правам ребенка, интересам БДОУ и    

         данному Положению.

       - Вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления  

         волонтерской деятельности в отряде, организации, с которой он  

         сотрудничает.

       - Участвовать в управлении добровольческим отрядом через деятельность в

          органах самоуправления.

       - Пользоваться атрибутикой и символикой отряда, утвержденной в

          установленном порядке.

5.2. Волонтер обязан:

       - Знать и соблюдать цели, задачи и принципы своего отряда и укреплять его  

          авторитет.

       - Поддерживать и развивать основные идеи движения.

       - Добросовестно выполнять порученную работу.

       6. Основные принципы руководства волонтерским движением.

6.1. Общее руководство волонтѐрским движением осуществляет заведующий    

       БДОУ и педагог БДОУ, ответственный за волонтѐрское движение,  

       который:

       - планирует работу движения, организует мероприятия и акции;

      - координирует взаимодействие членов волонтѐрского движения и

      администрации БДОУ, других лиц;

      - организует работу волонтѐрского движения в соответствии с Уставом  

      БДОУ и настоящим Положением;

      - ведѐт необходимую документацию движения

      - отчитывается о своей работе на родительских собраниях, Педагогических  

      советах.

                                        7. Поощрение волонтёра

1. Объявление благодарности, награждение грамотой

2. Вручение подарка, сувенира

3. Подготовка публикации о достижении участников волонтёрского движения  

    на сайте БДОУ, в местных газетах.

                                                8. Срок действия

Положение действует бессрочно до принятия нового.