конспект занятия по развитию речи
материал (средняя группа)

Занятие № 2

Цель: закрепить понятие о предложении, учить составлять предложения по картинкам, используя слова обозначающие предметы, действия, признаки.

Материал: Сюжетные картинки «В лесу на прогулке», у детей картинки с односложным сюжетом (например: «Кошка пьет молоко»)

1 Составление детьми предложений о предметах, окружающих их (4-5 предложений). Дети должны сами назвать предложение и указать в нем порядок слов.

2 Рассматривание знакомой картинки «В лесу на прогулке». Составление предложений о детях, животных, растениях, изображенных на картинке, с использованием различных частей речи, например: «Девочка собирает грибы». «Дети поймали колючего ежика».

Вопросы к детям: Чье предложение лучше? Какое слово надо бы добавить в предложении, чтобы сказать какой ежик? Как красивее сказать о листьях? Назовите словами, что делают дети? Кто назовет больше слов действий? Какие слова украшают предложения? Придумайте длинное интересное предложение. (Анализировать порядок слов при этом не следует.)

3 Составление предложений по своим картинкам, с указанием количества и порядка следования их в предложении.

4 Игра: «Живые слова»: один из детей придумывает предложение по своей картинке, воспитатель вызывает детей по количеству слов в предложения, каждый ребенок обозначает одно слово, по сигналу они перестраиваются в шеренгу, составляя предложение.

- Ребята, что интересного мы узнали с вами сегодня?